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Capitulo nº3 LAS LAGRIMAS DE SHIVA
RESUMEN CAPITULO 3; LAS LAGRIMAS DE SHIVA
Habia llovido durante una semana. La casa estaba tranquila, sus tíos no trabajaban, eran rentistas pero tenían sus quehaceres. Las chicas estaban en sus cursos de verano. En aquella casa también trabajaba Ramona que era una cincuentona, gorda, fea y muy bruta, pero agradable. Javier, cada tarde, escuchaba la cadena SER. Estaba aburrido, pero esa semana se produjeron tres sucesos, que contribuyeron en los días lluviosos.
El primer suceso, sucedió por la noche, Javier escucho unos pasos y sintió intriga. En la oscuridad, el chico vio una persona con capucha; gracias a una farola, pudo averiguar que se trataba de rosa. El segundo es que Javier se entero de que su tío tenia un taller donde inventaba móviles perpetuos. El tercero es cuando vio un fantasma, en aquel momento estaba junto a Violeta. Ella y el joven estuvieron buscando información sobre dicho fantasma, se trataba de Beatriz Obregón, una ladrona. El no se lo creía, así que acabaron enfadándose y no hablándose. Violeta, de todos modos, le entregó un libro a Javier “El guardián entre el centeno”. Le pareció muy interesante. También vio que sus primas tenían aficiones muy distintas. Violeta, que era la más autónoma, le explico varias cosas sobre Beatriz, cosas que le intrigaron mucho, hasta que decidió contarle la historia entera, pero en el cementerio…
FRAGMENTO DEL LIBRO, PAG. 63
-Es increíble – murmuró -. Jamás hubiera pensado que tu, precisamente tu, pudieras verla.
– ¿De que hablas? – protesté -. No he visto nada.
Alzó la cabeza y aspiró por la nariz.
¿A que huele? – preguntó.
A flores…
A nardos. Pero ahora no es época de nardos.
Pues será perfume.
Violeta sacudió la cabeza.
– Ninguna de nosotras usa perfume de nardos. Entonces, ¿de dónde viene el olor?
Me encogí de hombros. La verdad es que aquella conversación tan absurda me estaba poniendo nervioso.
OPINIÓN:
En este fragmento intervienen Violeta y Javier. Discuten sobre la posible aparicion de un fantasma. Este fragmento es muy importante para el resto de la historia. Tiene un vocabulario sencillo y se entiende perfectamente este fragmento
La mano en el espejo (capítulo 6)
DIALECTOS DEL CASTELLANO
Explicación del mapa:
En negro:
Áreas donde el castellano no es históricamente la lengua propia.
Zona A: Extensión máxima del área del astur-leones. La lengua propia, llamada asturiano, bable, leones, astur-leones, no deriva del castellano pero ha carecido históricamente de consideración oficial, siendo el castellano usado en todos los contextos formales. Gran parte de la población de la zona tiene por lengua materna un castellano con influencias astur-leonesas, más que astur-leones propiamente dicho. Hay dialectos de transición con el gallego y con el castellano.
Zona B: Extensión máxima del área del aragonés. La lengua propia, llamada aragonés, altoaragonés, fabla aragonesa, no deriva del castellano pero ha carecido históricamente de consideración oficial, siendo el castellano usado en todos los contextos formales. Gran parte de la población de la zona tiene por lengua materna un castellano con influencias del aragonés, ms que aragonés propiamente dicho. Hay dialectos de transición con el catalán y con el castellano. Los diversos dialectos del aragonés tienen poca unidad.
Zona C: Zona del castellano septentrional. Separada de la zona D por la isoglosa de aspiración de las eses y zetas postvocolicas. Históricamente en esta área las eses y zetas no se aspiraban nunca, antes de los grandes movimientos migratorios de los años 1950-1975. El castellano de esta zona es considerado el “correcto” por algunos autores, sin embargo muy raramente es usado en los medios de comunicación de España, la mayor parte de los cuales tienen su sede en Madrid.
Zona D: Zona del castellano centro-meridional. Separada de la zona D por la isoglosa de aspiración de las eses y zetas postvocolicas, y de la zona E por la isoglosa de distinción de las eses y zetas prevocolicas. En esta área las eses y zetas postvocolicas se aspiran, en el habla conversacional siempre o casi siempre, y cuando no se hace es por un esfuerzo consciente por sonar ms “formal” o “cultivado”. Sin embargo incluso en el contexto más formal nunca se elimina del todo la aspiración. La aspiración de las eses y zetas postvocolicas es un fenómeno fonético complejo que da lugar a distintas realizaciones. En posición prevocolica, las eses y zetas se distinguen siempre, igual que en el norte. En los tratados sobre el tema el castellano de esta zona no se suele considerar “correcto”, sin embargo es el que de hecho se usa masivamente en los medios de comunicación de España.
Zona E: Zona del castellano extremo-meridional. Separada de la zona E por la isoglosa de distinción de las eses y zetas prevocolicas. En esta área los fonemas /s/ y /z/ se pronuncian de diversas maneras, pero nunca sirven para diferenciar pares de palabras tales como caza/casa, cocer/coser. Hay aspiración de las eses y zetas postvocolicas al igual que en la zona D. En los tratados sobre el tema el castellano de esta zona no solo no se considera “correcto”, sino que a veces se considera “vulgar”. Rarísimamente se usa en los medios de comunicación de España, ni siquiera en su propia área es muy común tal cosa.
LENGUAJES PENINSULARES TRAS IMPERIO ROMANO
1r capítulo de LAS LÀGRIMAS DE SHIVA
Resumen: Esta es la historia de un chico llamado Javier que vivía con su familia en Madrid. Su padre se puso enfermo de una enfermedad llamada “bacilo” i tubo que ingresar en un hospital, y entonces la madre decide que lo mejor es que Javier pase unos meses en casa de su tia Adela en Santander y su hermano Alberto se quede en Madrid en casa otros tíos. Entones cuando llega a Santander empiezan realmente todas las las aventuras de Javier. Viaja en tren hasta Santander, va mirando el paisaje o lee novelas de ciencia afición y llega a casa de sus tíos , la familia Obregón, su casa se llama Villa Candelaria. Sus tíos tienen cuatro hijas, Rosa, Margarita, Violeta y Azucena.
Fragmento:Rosa la mayor tenía 18 años, era la más alta de las cuatro y, aunque llevaba un vestido amplio que le llegaba hasta los tobillos, se notaba que era delgada y esbelta. Tenía el pelo largo, los ojos azules y un rostro armonioso. Margarita tenía 16 años, era un poco más baja que Rosa. Vestía pantalones de pana y jersey de cuello alto. Tenía el pelo del mismo tono que su hermana mayor, pero lo llevaba más corto, en forma de media melena. Usaba gafas de montura metálica y lentes redondas, como las de John Lenhon.
Violeta tiene la misma edad que Javier (15 años). Tenía el pelo más oscuro que sus hermanas pero más corto y revuelto. Vestía como un chico pero tenía un rostro demasiado bonito para que su sexo se prestara a confusión. Era la única que no sonreía; en sus ojos, también azules, había un deje de fastidio como si no le gustara que le fotografiaran. Y por último, Azucena. En cierto modo, Azucena era la más guapa de todas pero su belleza aun era una promesa por confirmar, pues todavía no se había desarrollado plenamente. Vestía una blusa blanca y una falda plisada, llevaba el pelo recogido en una coleta, tenía los ojos enormes y sonreía a la cámara con timidez.
Vocabulario:
Shiva: Es el dios destructor de la Trimurti (‘tres-formas’, la Trinidad hindú) junto a Brahma (dios creador) y a Visnú (dios preservador).
Hippies: Hippie es una persona que se adhiere a una subcultura con orígenes en el movimiento de contracultura de los años 1960
Huevo de zurcir: Utensilio duro en forma ovalada que se utiliza para zurcir medias y calcetines
Excéntrico: Que tiene un carácter raro, extravagante o fuera de lo habitual
Rentas: Beneficio o utilidad que produce periódicamente algo
Regazo: Parte del cuerpo entre la cintura y las rodillas al estar sentada una persona
Esbelta: Alto, delgado y de figura proporcionada
Pídola: Juego de muchachos en el que uno de ellos se coloca encorvado y los demás saltan por encima de él con las piernas abiertas
Pletórico: Con abundancia de un rasgo de carácter que se considera positivo
Tosquedad: Falta de refinamiento, de delicadeza, de educación o de cultura
Rencillas: Cuestión o riña que da lugar a un estado de hostilidad entre dos o más personas.
Buenafuente y el informe Pisa
En este video aparece Andreu Buenafuente haciendo una parodia sobre el informe Pisa y la situación de la Enseñanza en España. Como actividad para nuestro blog, deberéis ver el video y comentar, escribiendo una entrada, si las situaciones que presenta Buenafuente en el video las veis normalmente en el Instituto o bien os parecen exageradas.
La idea está tomada de la página de Elisa Armas,Blog de Lengua.