Durant aquestes properes setmanes treballarem  La música i la natura des de  l’ordinador. Primer, organitzarem grups de tres. Després accedireu a la pàgina http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=1023&id_pagina=1.

A la Introducció trobareu una petita explicació del que fareu. Ara ja podeu començar: aneu a la secció de Tasques i després feu el que se us demana a Procés. El vostre professor/a indicarà el temps que podeu fer servir per dur a terme totes les activitats. Llegiu atentament l’apartat d’Avaluació per saber què anem a valorar del treball.

L’audició d’avuí ens explica la història d’un forner que treballava de sol a sol perquè tot el poble pogués gaudir del seu pa. Però tenia un petit problema, de tant en tant sortia un ratolí i li rosegava tot el pa. El forner volia espantar-lo amb la seva escombra, però el ratolí era massa ràpid i s’amagava en el seu cau. Una vegada espantat i el ratolí, el forner va poder seguir preparant la resta del pa.

Fixem-nos en les lletres de les diapositives (A, B i C), escoltem després l’audició i vegem l’ordre.

Aquí teniu un diccionari molt interessant que ens pot ajudar a buscar alguna paraula relacionada amb la música. Per començar buscarem una paraula que anem a utilitzar aquestes setmanes: el TEMPO

Heu fet algun cop de rellotges? Amb aquesta activitat comprovarem si tenim la pulsació fina.

Obri el següent link on podràs escoltar una obra de Leroy Anderson, El rellotge sincopat.

Clica en MUSICO-GRAMA. Baix de tot trobaràs una corxera que et donarà pas per escoltar l’audició. Una cop comence posa atenció i marca cada pulsació amb el ratolí damunt l’opció PULSACIÓN. Podràs reiniciar tantes vegades con vulguis.

Observa bé i veuràs com hi han part del music-grama que surt d’altre color. Quan canvia de color canvia també la música?Surten altres instruments?

Tots sabem que una de les maneres de combatre la destrucció del medi ambient és el reciclatge. Però sabies que reciclar té un mínim impacte ecològic? El que menys contamina és donar una nova utilitat als objectes que ja no ens serveixen.

Aquest és l’objectiu dels Cap Sant Roque, un grup català que fa música amb instruments construïts amb la reutilització d’objectes inservibles.

Els podràs veure en el següent link, a més d’altres coses  molt interessants. Una vegada ja hages vist el vídeo farem un debat a classe. Llegeix les preguntes que trobes abaix i pren atenció per poder parlar-ne desprès.

Música reciclada

1. Amb què estan fets els instruments del grup Cabo san Roque? Descriu un dels instruments que més t’hagin agradat.

2. Explica breument què és un loop?

3. Fes un llistat dels objectes que han fet servir per construir una bicorda motoritzada.

4. Sabries dir el nom del músic que millor representa l’estil ragtime?

Fitxa: Música reciclada

Aquí vos dixi un àudio enregistrat en el STEP RE-MIX. Es tracta d’un seqüenciador de passos per crear coreografies o petits balls.

Té moltes coses interessants, és molt visual, podem programar coreografies i tenir una idea prèvia de com quedarà, podem superposar fins a tres coreografies a l’hora.

Uns dels  inconvenients que trobo és que les coreografies no es poden desar en cap lloc. Això sí, podem enregistrar el so.

Amb el programa AURALMIX podem veure un exemple molt senzill de com treballa un DJ. Disposem d’una sèrie loops rítmics, harònics i melòdics que anem superposant.

Aquí podeu escoltar una petita mostra feta per mi.

Vos presente un programa per fer minuets de manera aleatòria: MINUET MIXER. L’idea d’aquesta pàgina està basada amb el Musikalishes Würfelspiel atribuït al W. A. Mozart.

El podeu trobar a la pàgina de The New York Philharmonic Kid Zone .Cliqueu sobre Composition workshop. http://www.nyphilkids.org/main.phtml

Els resultats segur que és satisfactori.

Un dels problemes que té la versió gratuïta és que no es pot desar ni imprimir.