En relació amb el Projecte Comenius, “ I care”, els nostres alumnes han participat en diferents activitats durant aquest segon trimestre.

• Dia de la Pau

El passat 30 de gener l’Escola Valdeors, celebrà el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), promovent valors com la tolerància, la solidaritat i el respecte als Drets Humans. 

Aquesta jornada es commemora a escoles de tot el món (coincidint amb l’aniversari de la mort de Mahatma Gandhi) i nosaltres treballem el DENIP amb diferents activitats a totes les àrees. Els objectius del Dia Escolar de la No-violència i la Pau són:

• Sensibilitzar que la pau és molt més que l’absència de baralles i guerres.
• Conèixer i familiaritzar-se amb els conceptes d’amor universal, de no-violència i de pau positiva, així com amb els procediments de reivindicació no-violenta dels drets humans.
• Conèixer persones i/o grups que lluiten per la pau i la justícia al món.
• Saber resoldre els conflictes de manera pacífica i dialogant, és a dir, expressant les opinions de forma tranquil·la, clara i ordenada.
• Compartir una estona amb tots els alumnes i mestres amb la finalitat de celebrar la diada de la no-violència i la pau.
Amb aquest motiu els nostres alumnes han elaborat diferents manifestacions artístiques que ja estan decorant els passadissos del centre.

Per celebrar aquesta diada, dijous dia 30, s’han organitzat diverses activitats que serviran per consolidar els valors que s’han treballat a l’aula.

Els nostres alumnes van visitar les àvies i els avis del municipi, al centre de dia, van oferir-los un petit concert, es fa llegir un manifest per la PAu i finalment es van enlairar un parell de coloms com a símbol de PAU i AMOR a tot el món.

https://www.youtube.com/watch?v=Zsk_gqGiBx0

• Arbre dels desitjos 

  • Aquesta activitat, consisteix en escriure en un paper un desig d’esperança, somni i il·lusió per una societat i un món millor. En acabat, van penjar-los a l’Arbre dels Desitjos, ubicat al vestíbul de l’escola.

  • L’objectiu de l’activitat és fomentar l’esperit creatiu dels infants i sintonitzar cultures i realitats diferents en un mateix projecte, potenciant la germanor entre els nens de diferents procedències.

• Jornades culturals sobre el reciclatge: reduir, reciclar, reutilitzar

  • Les Jornades Culturals se celebren de diferent manera en les diferents etapes d’educació. Als cursos d’educació infantil i primària es barregen els cicles; infantil i cicle inicial, fan un grup i cicle mitjà amb cile superior, un altre; d’aquesta manera els nens i nenes es barregen amb els d’altres classes i cursos i poden fer noves amistats. Les activitats que es realitzen son d’aprenentatge, però de diferents maneres: tallers, contes…

  •  Aquestes jornades duren dos dies sencers. Aquest any, giren al voltant del tema del reciclatge.

L’inflable, per reciclar saltant!

Conscients de la necessitat d’informar i educar ambientalment els ciutadans, l’Agència de Residus de Catalunya del Departament de Medi Ambient i Habitatge posa a disposició dels ens locals un element que complementa les campanyes de foment de la recollida selectiva que s’estan duent a terme en l’àmbit de tot Catalunya: un inflable gegant.

Amb aquesta proposta, l’Agència de Residus de Catalunya posa a l’abast de tothom una eina que, de forma lúdica i divertida, ajudi a comunicar els conceptes bàsics de la recollida selectiva i en fomenti la participació de la població. Aquest element de grans dimensions és un òptim recurs per instal·lar en llocs de gran afluència de gent aprofitant actes festius, celebracions locals, fires, etc.

L’inflable de la recollida selectiva és doncs un gran espai de joc que funciona com a recurs lúdic i alhora educatiu utilitzant el material pedagògic complementari.

Objectius

• Disposar d’un element de gran atractiu visual, tant per als infants com per els adults, i que actuí com a reclam difusor dels actes en que estigui emmarcat.

• Reforçar la participació dels ciutadans en la recollida selectiva de residus domèstics, incidint directament en els més joves i indirectament també en els adults, a partir de la diversió.

• Dotar d’un recurs lúdic-festiu i alhora didàctic als municipis que ho demanin.

• Donar a conèixer als infants com es realitza la separació, en origen, dels residus.

• Reforçar el camí per assolir les fites marcades en el nou model de gestió.

Exposició: “Dóna la volta. Del residu al recurs”

Exposició: “Dóna la votra. Del residu al recurs”

Conscients de la necessitat d’informar i d’explicar que hi ha darrera del reciclatge, què en podem fer dels residus que generem? Com els podem transformar en un recurs?, l’Agència de Residus de Catalunya del Departament de Territori i Sostenibilitat posa a disposició dels ens locals un element que complementa les campanyes de foment de la recollida selectiva que s’estan duent a terme en l’àmbit de tot Catalunya: una exposició de 5 elements il·lustratius del procés de transformació de les 5 fraccions de recollida selectiva, paper i cartró, envasos, fracció orgànica, vidre i fracció resta, més un element amb un joc interactiu que parla, també de propostes d’actituds que fomenten la prevenció.

Amb aquesta proposta, l’Agència de Residus de Catalunya posa a l’abast de tothom una eina que, de forma lúdica i divertida, ajudi a comunicar els conceptes bàsics de la recollida selectiva i la prevenció de residus, tot fomentant la participació de la població.

Objectius

• Disposar d’un element de gran atractiu visual, tant per als infants com per els adults, i que actuí com a reclam difusor dels actes en que estigui emmarcat.

• Reforçar la participació dels ciutadans en la recollida selectiva de residus domèstics, i les actituds que fomenten la prevenció en la generació de residus.

• Dotar d’un recurs lúdic-festiu i alhora didàctic als municipis que ho demanin.

• Donar a conèixer als infants com es realitza la separació, en origen, dels residus.

• Reforçar el camí per assolir les fites marcades en el nou model de gestió.

Exposició “ORGÀNICA”

El Departament de Medi Ambient i Habitatge a través de l’Agència de Residus de Catalunya posa a l’abast dels ens locals de Catalunya una nova eina de conscienciació sobre els beneficis de la recollida selectiva per tal de fomentar la separació de la fracció orgànica. L’exposició consta de vuit lletres gegants que formen la paraula ORGÀNICA. Es tracta d’una mostra sobre els beneficis de la recollida d’aquesta fracció. A través d’aquestes lletres podrem conèixer el procés de transformació de la fracció orgànica fins a obtenir-ne compost, així com els beneficis que comporta per a la salut i el medi ambient. Aquesta exposició, de caràcter itinerant, és un instrument més per fomentar i potenciar la sensibilització ambiental a Catalunya.

Tallers Peudagògic

• Taller de sabó:

L’objectiu del taller és aprendre la técnica de fer sabó segons el procés en fred i donar ús al oli de cuinar. D’aquesta manera se’l recupera, reutilitza i recicla.

Els participants faran sabó per a rentar la roba 100% natural i biodegradable. També es facilitarà una fórmula alternativa per fer un sabó cosmètic i s’explicarà quines són les diferències en el seu procés.

• Taller joguines reciclades:

• 0.1. Descripció de l’activitat

• Pensar possibles usos nous que podem donar als materials usats i,

• en concret, idear formes de construir joguines amb els materials que

• generalment es rebutgen. Podem sol·licitar la visita d’una persona amb

• experiència per dur a terme el taller, que pot ser teòric o pràctic en funció de

• les possibilitats del lloc.

• 0.2. Objectiu d’aquesta activitat

• Conscienciar sobre les possibilitats lúdiques que ofereixen molts dels

• materials que es tiren a les escombraries diàriament.

• Fomentar la creativitat dels alumnes.

• Potenciar el reciclatge com una pràctica que també pot ser divertida.

• Visita mestres Comenius

 https://www.youtube.com/watch?v=4o1A3XeYbPc

v  Dimecres:

BENVINGUDA

• Els mestres i els alumnes de l’escola Valdelors, donem la benvinguda als nostres mestres i alumnes visitants del Projecte Comenius. Durant tres dies, estarem acompanyats per set mestres hungaresos, quatre mestres italians, quatre d’anglesos i quatre mestres turcs.

• A més a més, comptem amb dotze alumnes anglesos, els quals, cada alumne de cm apadrinaran un alumne anglès.

• Visita al museu de l’oli

A mig matí, els nostres mestres visitants, acompanyats pel director de l’escola i per la coordinadora del projecte, han fet un tomb pel poble, i han visitat les intal·lacions del museu de l’oli

• Recepció a l’Ajuntament

Seguidament, després de veure el poble i el museu de l’oli, els mestres han participat en una ballada de sardanes a la plaça Gil Vernet, i han vist ballar al nostre gegantó.

Després, hem escoltat les mostres d’agraïment i els discursos per part de l’Inspector d’ensenyament, el Sr. Carles Jardí, l’alcalde de l Poble, L’alfons… i el director de l’escola, el Ventura Sabaté

Per la tarda, els mestres de les escoles visitants,l ens han ensenyat com són les seves escoles, i quines han estat les activitats que han fet durants aquest segon trimestres

Finalment hem anat a veure la cova de l’Escoda, i les seves pintures rupestres.

  Dijous:

• Visita guiada a Reus:

• Els alumnes anglesos i els de l’escola Valdelors han estat molt atents a totes les explicacions al centre Gaudí i a l’obra de màgia que han vist al teatre Bartrina de Reus.

• Mentrestant els mestres van fer una visita guiada per la Tarraco Romana

  Divendres:

• Dia de l’arbre:

  • Degut a l’aiguat d’ahir, avui no hem pogut celebrar el dia de l’arbre, però hem plantat el nostre pomer, per representar el nostre projecte Comenius.

 https://www.youtube.com/watch?v=SLIHRbxqPlU

• Després com a a cloenda del projecte, hem celebrat un dinar a l’escola, tots els mestres i s’hi ha afegit alguns dels representant de l’AMPA.

El Ferran Cerviño, ens ha preparat una paella deliciosa!!!

Aquí us deixem l’enllaç del reportatge, que ens han fet els companys de la TV Vandellòs

http://tvvandellos.xiptv.cat/do-mestral/capitol/do-mestral-76e-programa

Per fi ha arribat el dia! Demà ens visitaran els nostres companys del Comenius.

Us deixem el tríptic per a que hi doneu un cop d’ull! 

Aquesta activitat, consisteix en escriure en un paper un desig d’esperança, somni i il·lusió per una societat i un món millor. En acabat, van penjar-los a l’Arbre dels Desitjos, ubicat al vestíbul de l’escola.

L’objectiu de l’activitat és fomentar l’esperit creatiu dels infants i sintonitzar cultures i realitats diferents en un mateix projecte, potenciant la germanor entre els nens de diferents procedències.

Els nostres alumnes reben molt contents les cartes dels seus,“pen-friends” italians i turcs.

Primer ens van enviar felicitacions i unes postals de Nadal molt divertides i originals; nosaltres les van contestar totes i ara els hi enviarem unes postals describint com som i com és el nostre municipi.

En relació amb el Projecte Comenius, “ I care”, els nostres alumnes han participat en diferents activitats durant aquest primer trimestre.

Itinerari de Natura

Relacionat amb el nostre projecte Comenius i de la mà de “Pudagògic “ els nostres alumnes van realitzar l’itinerari de natura i tallers educatius en diferents recorreguts per espais naturals del municipi de Vandellòs i l’Hospitalet de l’Infant.   

El territori per on transcorren els itineraris destaca per la diversitat paisatgística donada per la proximitat de la muntanya i la mar, així com les diverses masies abandonades que, distribuïdes al llarg d’aquest espai, ens permetran conèixer la història de primera mà.

Per la tarda, els nostres alumnes van realitzar tallers, relacionats amb els Itineraris, amb els membres del Peudogògic.

http://peudagogic.wordpress.com/qui-som/

L’escola Valdelors  celebra el Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat

L’escola Valdelors va celebrar, el Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat amb un seguit d’activitats en les que durant tot el dia van participar la seixantena d’alumnes que formen part del centre.  

Per la celebració del dia internacional de les persones amb discapacitat, que es celebra el 3 de

       desembre, l’escola, va participar de les activitats que es van          organitzar conjuntament amb els Voluntaris de la Creu Roja.        Els alumnes van anar amb cadires de rodes, crosses amb                caminadors, i fins i tot van poder pujar a un vehicle de la                Creu Roja, adaptat per a persones amb mobilitat reduïda.

 Per  la tarda, els nostres alumnes van participar en tallers          

 relacionats amb la ceguera.  

Creiem  que aquests tipus d’activitats sens dubte apropen a tots els nostres alumnes a un coneixement de la  realitat social més real, el que sens dubte crearà ciutadans i ciutadanes més compromesos, amb valors i amb més criteris d’actuació coherents amb un món més just i solidari.

http://www.youtube.com/watch?v=iDdV9DDfOZg 

Marató

Com cada any, els alumnes de l’Escola Valdelors han participat en la recollida de diners per la Marató de TV3.

      La 22a edició de La Marató de TV3, dedicada a les malalties         neurodegeneratives.

L’escola va participar amb el clàssic partit de futbol mestres vs alumnes, en el qual els alumnes de Cicle Superior de l’escola, van guanyar als mestres 9-8. Com cada any els nostres alumnes han preparat un recull de cançon s

Gràcies a les col·laboracions dels alumnes, pares, avis, àvies, tiets, tietes i mestres; es van aconseguir 234€

https://www.youtube.com/watch?v=rmYxqtni9OY

CANTATA NADAL

 Com cada any els nostres alumnes han preparat un recull de cançons pel concert de Nadal, el qual es va fer a l’auditori. Amb l’ajuda de  la mestra de música els nostres alumnes van preparar un concert relacionat amb el projecte Comenius de l’escola, per tant van cantar cançons en anglès i italià.

https://www.youtube.com/watch?v=e-8Dz-JOVtw

https://www.youtube.com/watch?v=uKzwrPQ29ac

L’escola  Valdelors  durants els propers  cursos dos cursos ( 2013-15); participa en un projecte Comenius .

Què és un Projecte Comenius?

L’acció Comenius,  abarca la primera etapa de l’educació, educació infantil, primària i secundària.

Tots els membres de la comunitat educativa hi poden intervenir: alumnes, professors, pares, autoritats locals…

Aquest projecte,  pretén augmentar la qualitat de l’ensenyament, reforçar la seva dimensió europea i promoure l’aprenentatge de llengües.

• Comenius destaca com a idees fonamentals:

– l’aprenentatge en un marc multicultural, principi bàsic de la ciutadania europea

– el suport i recolzament a grups desafavorits per a donar una igualtat d’oportunitats a tots els ciutadans europeus

– la lluita contra el fracàs escolar i la conseqüent exclusió social que comporta

Què és una associació escolar Comenius?

Les associacions escolars Comenius permeten als centres docents (com a mínim tres centres de tres estats membres de la Unió Europea o països associats) treballar sobre un tema d’interès comú, el projecte Comenius. Aquest projecte té per objectiu implicar el major nombre possible de classes per a estrényer la cooperació entre els centres en totes les disciplines del currículum. Una de les prioritats és la participació activa dels alumnes. Els professors poden fins i tot desplaçar-se als altres països per a preparar i planificar el projecte en tot el seu desplegament.

La nostra  associació escolar està formada per quatre escoles més, dels següents països:  Anglaterra,Turquia, Hungria , i Itàlia.

L’escola de Londres, és l’escola que coordina tot el projecte.

“ I Care” és el títol del nostre projecte i vol dir, “Em preocupo” .

El nostre programa està inspirat en els canvis, provocats per l’actual situació financera de bastants països europeus, la qual també afecta de forma directa o indirecta, als nostres alumnes.

Aquest és un projecte que pretén dirigir l’interès dels alumnes cap als autèntics valors  de vida. Vol donar una llum d’esperança i donar a entendre als alumnes, que davant d’una crisi tan greu com la que estem patint, la col•laboració i l’ajuda entre les persones, és fonamental per tirar  endavant!

El projecte reunirà mestres i estudiants de països diferents ( Anglaterra, Itàlia, Hungria, Turquia i Catalunya) , i així promourà la curiositat i l’interès cap a la  llengua i la  diversitat cultural dels països que pertanyen al projecte.

 Els nostres alumnes, coneixeran  l’existència de cultures  diferents i aprendran a  tolerar  les diferències. També se’ls mostrarà que hi ha persones amb  necessitats en la nostra comunitat,  i que els nostres problemes són : la pobresa, les persones amb alguna discapacitat o dependents, la contaminació del nostre entorn….

D’aquesta manera, volem  ajudar als nostres alumnes a que es tornin conscients i crítics del seu entorn i del lloc on viuen. Que siguin ciutadans creatius i tolerants, i que  apreciïn els hàbits saludables. A  més a més volem fer-los conscients dels problemes que existeixen en el món en el que viuen, ja que les “ajudes” del  govern no són suficients per suavitzar el dolor humà; i per tant  nosaltres  hem de col•laborar i ajudar a qui ho necessiti!

Aquesta situació tan difícil, ha d’anar canviant, i hem d’inculcar als nostres alumnes, aquests valors de solidaritat cap a les persones que ho necessiten verdaderament.

Hem de fomentar el plaer en altres coses com accions socials, feina de voluntari i les accions pertinents a la protecció de l’entorn.

  El programa, intenta promoure els següents interessos en les nostres alumnes:

•             Em preocupo per mi (educació en el seu patrimoni cultural, pràctiques de salut, alimentació i higiene )

•             Em preocupo dels altres (feina de voluntari de la comunitat)

•             Salvem  l’entorn (èmfasi en l’estalvi de l’aigua, protecció de l’entorn i la recollida de residus-3R )

     Durant els dies 27-30 de Novembre,  dues mestres de la nostra   escola, es van desplaçar fins a  Anglaterra i  van visitar l’escola   Tiverton  de Londres. Durant l’estada, van poder veure, com         treballen els nostres companys anglesos, i  a més a més van           preparar i planificar el projecte pels propers mesos.

Els companys de les altres escoles, ens visitaran els dies 2, 3 i 4 d’abril del 2014.