Author Archives: infantil345

LES FAMÍLIES DE LA CLASSE DELS NANS SÓN PROTAGONISTES!

Cada dimecres a la tarda, els nans rebem la visita d’algún membre de la família del protagonista d’aquella setmana. Esperem aquesta tarda amb moltes ganes i gaudim de valent l’estona que passem amb vosaltres. Mares, pares, àvies, germanes, tietes… moltíssimes gràcies a tots/es per l’interès i l’entusiasme que esteu mostrant en aquesta activitat. Aquí us deixem una mostra de tot el que fem!

LES FAMÍLIES DE P4 ENS VISITEN

Els Unicorns, Les Bruixes i Els Mags hem estudiat els oficis. Molts pares i mares han participat amb nosaltres i han vingut a explicar-nos el seus oficis, i d’altres han elaborat amb els seus fills/es uns murals molt macos.
Ha estat una experiència molt enriquidora.
Gràcies per la vostra col.col·laboració!

CARNAVAL A L’ESCOLA 2012!

El senyor Carnestoltes va arribar a l´escola i va manar unes ordres molt estranyes als nens i nenes de cicle superior, i aquests ho van comunicar a totes les classes, sí sí molt estranyes: ulleres divertides, pijama, cara pintada i pitet amb xumet. I els que no les van complir doncs pintura a la cara!
La festa va ser tot un éxit: disfresses d’allò més divertides i uns balls tant bonics que el senyor Carnestoltes va quedar bocabadat! VISCA EL CARNAVAL, LA DISBAUXA I EL TEMPS D’ALEGRIA I DISFRESSES!

concert de Nadal 2011-12

Els alumnes d’infantil i primària van preparar amb molta il.lusió les seves nadales. Aquest any han sigut molt especial ja que gràcies a la mestra de música han personalitzat amb molta gràcia i dedicació. Unes lletres ben maques que en breu penjarem amb la música de cançons de DISNEY.
Aquí us deixem amb fotos prèvies al concert i els concerts de nadal del 21 i 22 de desembre.

El TIÓ DE NADAL HA APAREGUT A L´ESCOLA!

Tot el parvulari va sortir al pati a buscar al nostre estimat tió, estava ben amagadet i va ser molt divertit.Vam complir la seva promesa i durant unes setmanes el vam cuidar, el vam donar de menjar i beure, el vam saludar cada matí…. i per fi els darrers dies d´escola abans de les vacances de Nadal ens va cagar moltes sorpresetes. Quina emoció!

ELS ESPAIS DE LA NOSTRA ESCOLA SANT JUST

En aquest setembre del 2011 vam entrar amb curiositat a l´escola nova. Espais nous i també retrobament de grups que havíen estat separats i ara amb il.lusió començavem una nova etapa.
De mica en mica anem personalitzant la nostra escola, l´anem decorant i l´anem fent nostra. Aquí us desem un recull de fotos perquè veieu els espais tan macos que tenim al nostre centre

HEM CELEBRAT LA CASTANYADA A LA NOVA ESCOLA

Un any més hem celebrat la Castanyada de l’escola Sant Just, però per primer cop, ho hem fet a la nova escola, en nous espais i tots/es junts.
Al matí hem fet L’ESMORZAR DE LA TARDOR amb productes típics de l’època i a la tarda, els i les alumnes d’Infantil i Cicle Inicial van fer unes danses de les que vam poder gaudir la resta de l’escola fent d’espectadors (C. Mitjà, C. Superior i mestres).

LA PSICOMOTRICITAT VIVENCIAL AL PARVULARI

A l’escola Sant Just, fem una psicomotricitat vivencial, que parteix de les necessitats dels nens i de les nenes, dels seus interessos i motivacions. L’adult l’ajuda a encaminar el seu moviment, el seu joc, posant paraules a la seva acció, donant sentit a la seva activitat.

En una psicomotricitat vivencial trobem establerts un rituals i espais:

  1. Ritual d’entrada:  ens saludem mentre ens trèiem les sabates,  recordem les normes (només hi ha tres normes)  i cantem la cançó del cos.
  2. Espai de joc: es preparen diferents espais amb els materials que es vulgui i deixem que juguin lliurement, reconduint situacions i/o donant sentit al seu joc.
  3. Recollida del material.
  4. Relaxació: moment de retorn a un mateix, on ens recuperem de tota l’activitat realitzada. Ens podem centrar en el cos o en allò que hem jugat amb anterioritat. També es pot fer massatge per parelles o només per l’adult.
  5. Espai de representació: en aquest espai centrem el moviment i el joc en el llenguatge i la representació d’allò que hem fet i hem viscut. Ho fem mitjançant la paraula (conversa d’allò que hem viscut), un dibuix del cos, un dibuix de la sessió, construccions, plastilina, entre d’altres.
  6. Si tenim temps ens acomiadem amb una cançó de comiat, o en rotllana tots junts agafats de la mà cridem el nostre nom alhora, etc.

Esperem que us agradin les fotografies!

https://picasaweb.google.com/santjustescola/LaPsicomotricitatVivencialAlParvulari?authkey=Gv1sRgCIDcwpj6tIzS_QE#