Cantània

La Cantània d’aquest any va ser molt bonica, els nois i les noies de 6è van disfrutar molt preparant-la i per ells/es va ser una experiència molt gratificant cantar-la juntament amb 800 nois i noies de tot Catalunya, els pares i mares de 6è van anar a escoltar-los a l’Auditori i segons ells/es va ser molt emocionant i van poder gaudir de la música i de l’espectacle.
Aquí teniu un petit resum de la Cantània 2009: Arión i el Dofí.

Vint-i-cinc anys

Aquest curs l’Escola celebra el seu 25è Aniversari!
Per començar a celebrar-ho s’ha confeccionat aquesta pancarta dissenyada per la Fedra Cutchet Mercader que llueix a la façana de l’escola i que representa la nostra escola-vaixell.

També s’ha fet aquest segell commemoratiu que farem servir aquest any en els documents de l’escola.

tampo-nou-25anys.jpg

Els nens i nenes de l’Escola ja estan molt engrescats. Mireu quins cartells commemoratius estan confeccionant.

cartell.jpg

img_0978bis.jpg

La llegenda de Sant Jordi

Els nens i les nenes de quart van preparar amb molta il·lusió l’obra de teatre “La llegenda de Sant Jordi” i la van representar als nens i nenes de l’Escola, que van estar encantats de veure-la. Aquí tenim un video, resum de la representació. Felicitats, actors i actrius!!

Picasso a P-5

Els pintors i les pintores hem  treballat Picasso, després de la sortida al MUSEU,  hem fet els tallers amb la resta de parvulari i  hem ampliat les diferents etapes : El realisme, l’època blava, l’època rosa, el cubisme, la pau i la guerra, la ceràmica, i d’altres…Ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses.

Racons a P-4

Durant els racons de treball a P4 fem diverses activitats per treballar les diferents àrees curriculars. Aquí teniu un breu exemple de com fomentem els distints llenguatges verbal, matemàtic i plàstic, entre altres aspectes. Aprenem a fer relacions i associacions jugant a aparellar dos objectes que tenen alguna similitud o buscant objectes i relacionant-los amb la seva ombra, treballant també el joc en equip i la col·laboració en el primer cas, i el respecte de torn i les normes de joc en el segon. Aprenem a jugar al dòmino treballant també les relacions aparellant idèntics, numeració, quantificació, noció de quantitat i càlcul, entre altres com les normes de joc i el respecte de torn. Aprenem a diferenciar les paraules curtes de les paraules llargues a través dels cops de síl·labes (picar paraules), i a classificar-les, i després les escrivim discriminant els sons de les lletres amb l’ajuda de la mestra, o recordant els sons de memòria. I pintem mandales artísticament, per després decorar la nostra habitació o qualsevol altre espai que ens agradi.