Benvolgudes famílies,
Tenim moltes ganes de retrobar-nos, però mentre, intentem no perdre tots plegats el ritme.
En llengua és important no perdre l’hàbit d’escriure. En català i castellà fem micro-relats de temes coneguts : . De castellà, llegir “Don Quijote de la Mancha” i també escriure pequeños relatos.
Fem servir el diccionari per buscar aquelles paraules que dubtem com s’escriuen.
Fins dilluns
Imma i Rosa
Aquesta activitat consta de 6 exercicis per fer en dues sessions diferents.
En la primera sessió hauràs de respondre les preguntes de les activitats 1, 2 i 3.
En la segona sessió hauràs de respondre les preguntes de les activitats 4, 5 i 6. Un adult t’ haurà de llegir la pregunta 4.1 en veu alta dues vegades i seguidament tu l’hauràs de respondre.
Llegeix atentament les preguntes abans de contestar-les.
Algunes preguntes les hauràs de respondre marcant amb una X la resposta correcta. Si t’equivoques, ratlla la resposta equivocada i marca clarament la nova resposta.
Hi ha altres preguntes on tu hauràs d’escriure la resposta. Has d’escriure les operacions que facis.
FITXA (PER IMPRIMIR)
Benvolgudes famílies i alumnes!
Esperem que estigueu tots bé! Desde l’Àrea de música hem creat un petit joc musical anomenat “Endevina què sona!” que consisteix en endevinar les cançons i instruments que sonen. Proveu de jugar-hi petites i grans!!! Realitzat a casa amb molta il·lusió. Esperem que us agradi!
Ens veiem aviat. Molts petons!!!
Xavier (Mestre de Música)
ENIGMA 5
Després de sentir aquest audiconte, entra a INTERNET i cerca informació dels DINOSAURES. Tria un dinosaure. En un full hauràs d’escriure el nom del dinosaure que has triat i buscar informació del tipus: característiques, hábitat, comportament, alimentació….
El teu text no hauria de superar les 10 línies.
TATANO Nº166
FITXA 2 (PER IMPRIMIR)
