Les classes de P4 tenen noms de pintors, en Picasso i en Dalí. El proper trimestre ja els estudiarem, però mentre tant nosaltres també ens hem convertit en artistes i ens agrada molt fer plàstica. Aquí teniu una mostra dels nostres treballs.
La MAMU de P4 ha portat una mostra de la planta del cacauet. El seu pare fa anys que els cultiva, ja que la seva família els fa servir molt, per menjar i per cuinar-los i fer-ne diferents plats.
Els hem observat a la rotllana de la classe i n’hem parlat de com són i hem descobert que la part que ens mengem és una arrel que està a sota terra. També els hem provat, però així crus no són gaire bons. Estem acostumats a menjar-los torrats.
Hem anat a les classes de P5 a ensenyar-los i els hi hem deixat uns dies perquè també els observin.
El gimnàs estava ple de cocodrils i vam haver d’anar d’una punta a l’altra amb un matalàs, uns maons i unes peces toves. Ho vam aconseguir!!!!
Grups de 2n A i C.
Els nens i nenes de primer de Cicle Inicial hem anat a veure la fira de races autòctones de Sant Martirià. Vam veure tot tipus d’animals propis de Catalunya. Ovelles, vaques, cavalls, burros, gossos, oques, mules, gallines, tortugues de l’estany, nàiades… Aquí en teniu unes imatges.
Els alumnes de 4t de totes les escoles Banyoles, Serinyà i L’Entorn de Porqueres han gaudit d’una jornada esportiva jugant a pitxet i cementiri. Els equips estaven formats per alumnes de totes les escoles per tal de conèixer-nos una mica.
Els nens i les nenes de tercer, per grups, han estudiat algunes normes de convivència i les han recollit en forma de mural.
Aquest estudi, tal i com veiem a la fotografia, l’han exposat a la resta de companys/es en una sessió de la classe de medi.
L’objectiu principal d’aquesta sessió era potenciar el treball cooperatiu entre els alumnes de 3r de primària. Els resultats han estat satisfactoris i els/les alumnes han gaudit molt en la realització i presentació d’aques treball final.
Aquest curs els noms de totes les classes d’educació infantil tenen nom de pintors. La de P5 A és la classe de Paul Klee i la de P5 B la d’Henri Matisse. Aquest primer trimestre ens hem dedicat a estudiar-los, hem buscat informació a casa i a l’escola, en llibres, a internet…

A l’hora de plàstica hem reinterpretat algunes de les seves obres.
Aquí teniu una petita mostra dels treballs de plàstica que hem anat fent fins ara a 2n. de Cicle inicial.
Com cada any, els nens i nenes de cicle mitjà durant la festa major de Sant Martirià vam sortir a fer el recorregut per Banyoles que va començar al carrer de Sant Martirià on vam anar a veure una imatge del Sant que es torba a l’entrada d’una casa i que dóna nom al carrer.
Tot seguit vam continuar fins a la Creu del Terme i de tornada al passar per davant de la placeta dels Estudis vam ser testimonis ocasionals de la construcció d’una petita farga, allà vam poder veure com estava feta i com funcionava.
Els tallers internivells a Ed. infantil és una activitat que fa anys que es porta a terme a l’escola. Es tracta de fer activitats conjuntes durant una tarda , totes les nenes i els nens del cicle en grups barrejats de diferents nivells. Enguany, aquest primer trimestre treballem els jocs de taula i ho fem els nens i nenes de P4 i P5, els de P3 s’estan adaptant i començaran a fer tallers el proper trimestre.
Així doncs, quan arriba el dijous a la tarda ens posem les medalles per fer els grups de colors i ens retrobem al pati tots els nens i nenes per començar l’activitat.
Els tallers pels quals passaran els nens amb caràcter setmanal i rotatiu són:
Si voleu accedir-hi heu d’anar a la següent adreça:
La Roser sempre ens posa els matalassos igual, i aquest dia vam experimentar rodant…
Untitled from pla de l'ametller on Vimeo.
Com cada any és època de castanyes i castanyades. A l’escola decidim celebrar-ho, però arribat el dia, plovia a bots i barrals i es va ajornar una setmana, amb l’esperança de poder-la fer el divendres següent. El problema és que continuava plovent i es va decidir fer la festa igualment, però sense poder-la fer conjuntament al pati tots els nens i nenes de l’escola. així és que tothom es va haver d’espavilar a celebrar-ho com va poder, però ens ho vam passar superbé igualment. AL MAL TEMPS….
El dia 8 de novembre, vam anar a teatre per veure l’obra Frankenstein en anglès. Aquí teniu les imatges de la sessió.
Ens van acompanyar en Jaume, l’Eva, la Neus, la Carme i la Valle, la professora d’anglès. Vam gaudir escoltant actors nadius, que a més feien uns gags molt divertits i sorprenents. En certs moments, ens van demanar ajut i els voluntaris, interpretaven papers diversos a més de veure’s obligats a dialogar amb els actors. Per cert, el nostre anglès supera totes les espectatives.
Al final hi ha haver un intercanvi d’opinions entre els actors i el públic que va poder preguntar el que li venia de gust. Va ser genial !
Aquí teniu algunes fotos dels primers dies de cinquè i de la recollida d’ametlles de tot el cicle.
La nostra escola es troba situada en la zona sud de la ciutat, al barri del Pla de l’Ametller. És una zona molt agradable, tranquil·la, amb cases de planta baixa i de dues plantes. Al voltant de l’escola hi ha espaioses zones verdes. És una escola ben comunicada i de fàcil accés.
Per tant, l’entorn de l’escola és en sí mateix i s’ha de convertir en un element d’oportunitat, per ajudar al centre a esdevenir un referent del barri.
Tot el que passa al centre s’ha d’obrir a l’entorn i tot el que passa a l’entorn ha de ser enriquidor pel centre.
La nostra escola és en l’actualitat un centre formador, acollim als estudiants de pràctiques( de la Universitat de Girona i la Universitat de Vic) i ajudem als estudiants en els treballs que han de realitzar.
L’escola Pla de l’Ametller és un centre escolar de dues línies des de P3 d’Infantil fins a 6è de Primària, exceptuant l’actual 2n que és de tres línies, degut a l’absorbiment d’un nou grup que l’escola va haver d’assumir el curs 2007-2008.
L’escola està situada en una parcel·la molt espaiosa; més de 14.000m2.
L’edifici escolar consta d’una planta baixa i una primera planta amb un annex on s’hi ubica el gimnàs, els lavabos exteriors, els vestidors,les dutxes, un pavelló poliesportiu i un mòdul.
A la planta baixa de l’edifici hi trobem, primerament la consergeria i la secretaria. També hi ha espais d’ús compartit i els serveis escolars (biblioteca, cuina i menjador, sala de mestres, aula polivalent (suport i espai pels pares/mares de l’escola), aula de primària, cap estudis i direcció. A la planta baixa també hi ha les 6 aules d’Educació infantil, dues aules de suport, l’aula de psicomotricitat i l’aula de religió. Les aules d’infantil tenen accés a un pati específic per als alumnes d’aquestes edats, amb un lavabo propi. També en aquesta planta hi ha un annex, on hi tenim un mòdul on es realitzen les classes de música de tota l’escola.
Per accedir de la primera a la segona planta, disposem d’un ascensor per si s’escau.
A la primera planta s’hi ubiquen les dotze aules de Primària, dues aules d’educació especial, dues aules d’informàtica, l’aula d’idiomes, l’aula d’acollida (per alumnat nouvingut), les tutories (una per cicle) i els lavabos.
Els alumnes de primària també disposen d’una amplia zona verda de pati, amb una zona de camp de futbol i una pista. Tenim també a disposició el pavelló en horari lectiu i en horari postlectiu per l’AMPA de l’escola.
En aquests moments hi ha escolaritzats 467 alumnes. La majoria d’aquests alumnes provenen de famílies domiciliades a l’entorn immediat de l’escola. La progressiva urbanització de la zona propera a l’escola ha fet que el curs 2009-2010, dotze famílies es quedessin sense plaça en el nostre centre. Malgrat aquest fet, també és un orgull per nosaltres, que famílies d’aquí apostin per la nostra escola i per l’educació que s’hi imparteix.
Degut a l’escolarització d’alumnes procedents de famílies immigrants, la diversitat cultural i la diversitat de països d’origen constitueixen tot un repte per al centre, com tanmateix una riquesa cultural.
A la nostra escola tenim dos objectius primordials: el primer, que els nostres alumnes vinguin contents i es trobin a gust a l’escola, i el segon, que el seu rendiment acadèmic sigui potenciat al màxim.
Pel que fa a l’equip docent està format per 38 mestres (tutors, especialistes, suports, comptant els que treballen 2/3, ½ i 1/3 de jornada) també disposem de dues TEIs (Tècnic d’educació infantil) comptant que una treballa 2/3 de jornada i l’altra 1/3 de jornada i dues vetlladores.
A banda de l’equip docent, també hi intervenen altres recursos humans i serveis educatius: EAP (psicòloga i treballadora social), logopeda (CREDA), assessora LIC.
També hi intervenen de manera destacada els Serveis Socials del Consorci del Pla de l’Estany (paper destacat de les mediadores) i les persones dedicades a educació que intervenen des de l’Ajuntament de Banyoles.
Com a personal d’administració i serveis hi ha l’auxiliar administrativa i el conserge.
A banda hi ha tot el personal que fan funcionar els diferents serveis de l’escola: dues cuineres, la persona coordinadora del menjador,les/els monitors/es de menjador, la
persona representant de l’AMPA, , la monitora de biblioteca, les monitores i monitors d’extraescolars, el personal de neteja i els xofers del transport escolar com també les seves monitores.
Destaquem també la nostra AMPA, com una entitat activa i molt col.laboradora.
Tot aquest magnífic equip de professionals fan possible que l’escola funcioni cada dia més bé!!!
Equip Directiu de l’Escola Pla de l’Ametller