Els dies 24 i 25 d’abril les nenes i els nens de 5è vam anar de colònies.
Han estat unes colònies molt divertides i interessants que ens han servit per aprofundir els nostre projecte de curs: El Ter.
El dijous al matí vam anar a visitar el Museu Industrial del Ter a Manlleu. En aquesta visita vam poder veure com aprofitaven l’aigua del Ter com a font d’energia per moure totes les màquines de la fàbrica tèxtil. Vam comprovar com l’aigua movia la turbina.
Vam veure les diferents màquines que transformaven el cotó en fil. I, finalment, vam fer el taller de “filem i teixim”, on tots ens vam convertir en treballadors de fàbrica i vam poder comprovar com de dura era aquesta feina.
Va ser una visita molt interessant.
Després vam arribar a la casa de colònies Can Mateu, molt a prop del pantà de Sau, vam dinar i ens vam instal.lar.
A la tarda, l’activitat que vam fer va ser d’anar a visitar la presa de Sau. Després de caminar 5Km vam passar pel poble de Sant Romà de Sau que va quedar inundat pel pantà, vam arribar a un mirador des d’on es pot contemplar la impressionant cinglera i la presa. Després de baixar 472 escalons vam arribar a la presa. Aquí ens van explicar que va ser construïda per presoners de guerra i vam valorar els avantatges i els inconvenients de la seva construcció. Va ser una excursió molt interessant
Vam tornar a la casa de colònies i després de berenar, vam fer jocs fins a l’hora de sopar. Les monitores també ens van ensenyar la cançó d’en Serrallonga, el qual sovint s’amagava pels cingles de les Guilleries. Després vam fer el joc de nit dels contrabandistes i, abans d’anar a dormir, vam representar les obres i les cançons que amb molta il•lusió havíem preparat.
L’endemà al matí, després d’esmorzar vam fer una sortida a la riera dels Romanins per fer un treball d’identificació dels macroinvertebrats que ens indiquen l’estat de salut del riu. En vam trobar moltíssims i els vam classificar.
A part d’aquestes activitats tant interessants, volem dir que les instal.lacions de la casa i el seu entorn és magnífic. A més, ens van cuidar molt tant les monitores com les cuineres que ens van fer un menjar boníssim.
Han estat unes grans colònies, que a part de la convivència ens han servit per aprendre molt sobre aquest riu tan nostre que és el Ter.

Amb cartrons i papers de colors, algunes classes hem fet dracs. Dracs ràpids tallant i enganxant els materials. Dit i fet!!

Deixem enrere el dia de Sant Jordi. Dia de roses vermelles. Dia de roses plegades.

Aquest curs els nens i nenes de 3r. i 4t. ( Cicle Mitjà) hem anat de Colònies al Mas Suro, a prop de Girona, els dies 7 i 8 d’Abril.

 Com era la casa?

La casa és un bonic mas, amb una gran era al davant i al seu costat una acollidora cabanya.
Tota la casa, està envoltada d’una cuidada herba, que de bon matí els xais mengen, molt engrescats d’aquesta boníssima herba fresca.
Al pocs metres de la casa, hi ha un fantàstic i encantador bosquet d’alzines, i amb un sotabosc, implacablement netejat. Això fa que aquest bosc, sembla que li hagin dibuixat !!!
Aquesta casa està situada molt a prop de Girona, al municipi de Cartellà, a Sant Gregori.
L’entorn natural es caracteritza per transmetre una gran tranquil•litat i el seu ambient és acollidor i això fa que permet realitzar diverses activitats esportives i de joc lliure.

Ara us explicarem una mica el que vam fer aquests dos dies:

A les 9h. del matí vam marxar de davant de la nostra Escola, amb un autocar gran, i un altre de més petit.
La primera parada la vam fer a Girona, i aquí vam esmorzar a la Devesa.
I, tot seguit vam fer una passejada pel casc antic, tot gaudint del Call Jueu, la Catedral, i pel començament de la Rambla de Girona.
Cap al migdia ja érem a la Casa de Colònies, al Mas Suro. Després de dinar vam fer l’allotjament a les nostres habitacions i la distribució de tasques a fer . I després vam poder fer jocs lliures amb els monitors de la casa.
I a les 4h. de la tarda, ens van presentar als monitors i ja va començar a organitzar-nos per grups i a iniciar les activitats programades.
El Mas Suro, està preparada per tal de poder fer tot tipus d’activitats i tècniques de malabars.
A mitja tarda, vam tenir un descans per berenar i temps lliure d’esbarjo.
Després ja vam sopar i quan estàvem preparats amb les llanternes va començar el joc de nit: Buscant el tresor. Aquest joc va ser genial.
El matí del dimecres vam fer la motxilla i la vam deixar a una sala.
Vam continuar fent els tallers d’activitats del Món del Circ, i també vam tenir temps lliure, i en aquests moments vam aprofitar molt bé per fer fotos a la casa, a nosaltres, a l’entorn de la casa.
I , abans de carregar les motxilles i bossa a l’autocar vam cantar, molt emocionats tots plegats, el cant de l’hora dels adéus. Ens vam acomiadar de tots ells i ja vam marxar.
Ah! sabeu una cosa: han estat unes colònies genials i hem estat capaços i capaces de demostrar que hem assolit amb èxits els primers entrenaments de malabars.
Si voleu un dia us ho ensenyarem!!!

El dilluns 31 de març, els alumnes de 3r. de l’Escola Dr. Robert de Camprodon vàrem visitar l’Ajuntament del nostre Poble.
Ens va rebre la Núria i tot seguit l’Alcalde, el Sr. Esteve Pujol i Badà.
Primer de tot, el Sr. Alcalde ens va rebre a l’entrada de l’Ajuntament .
Tot és molt nou i ens sembla que està molt ben fet. Han sabut aprofitar molt bé la llum natural.
I a continuació vam anar a la Sala de Plens i ens va explicar com és un Ajuntament i tot el seu funcionament. I aquí vam poder formular, al Sr. Alcalde , un seguit de preguntes, que havíem treballat, prèviament, amb treball cooperatiu, a la nostra classe.
També hem visitat algunes dependències de l’Ajuntament.
Aquesta visita ens ha ajudat per poder entendre molt bé, de quines són les feines i funcions de l’Alcalde de l’Ajuntament i també la feina dels diferents regidors, i de tots els serveis que se n’ocupa un Ajuntament,….
Ens ha agradat molt, fer aquesta interessant visita, doncs moltes vegades hem passat pel davant de l’Edifici de l’Ajuntament i desconeixíem com era, i així com el fet de poder conèixer, també totes les funcions i serveis que fa aquesta entitat a tot al nostre poble.
Us hem de dir que a més d’un nen i a més d’una nena ens agradaria ser Alcalde o Alcaldessa, quan serem grans !!!

Ahir dia 23 d’abril, en motiu de la Diada de St Jordi, l’escola va preparar un seguit d’activitats per fer d’aquesta festa un dia molt especial. La diada va seguir el programa establert.
De bon matí els alumnes de sisè es van encarregar de preparar les taules per les paradetes de la Fira del llibre. Seguidament el parlament de la comissió de Biblioteca es va encarregar d’inaugurar la XI Mostra del llibre Recomanat (Temps lliure per compartir i gaudir de la lectura). Cap a les 11 del matí l’AMPA ens va oferir l’esmorzar amb coca i fuet. A continuació vam poder gaudir d’una magnífica Cantada Matinal, presentada pels alumnes de cinquè, danses i ballada de sardanes.

A la tarda ens vam desplaçar al Casal Camprodoní on vam celebrar els XXIV Jocs Florals. Des d’aquí aprofitem per donar les gràcies al Sra Carme Sansa presidenta dels Jocs Florals i ens va fer un parlament encoratjar-nos en la lectura i escriptura. Va finalitzar la seva intervenció amb un poema de Joana Raspall.
Els alumnes de Cicle Inicial van representar la llegenda de Sant Jordi lligada amb la poesia de Joan Vinyoli. A continuació, la Fina Serra va llegir els textos guanyadors de cada curs. Finalment vam cantar tots junts l’Himne de Camprodon.
Podem concloure que va ser una molt bona diada, on tots i totes vam poder participar-hi i viure un sentiment d’amor a la nostra Pàtria.

LECTURA I LLIURAMENT DE PREMIS a finalistes del Cicle mitjà i superior.

1.-Les tres obres seleccionades corresponents a 3r-A van ser:
.- “EL Cavall de pedra”, que correspon a Edna Rodriguez Magrans.
.- “El coqui”, que correspon a Anna Ricart Segura.
.- “L’Estrella de la Laura”, que correspon a Júlia Girona Corcoy.
I, finalment, l’obra guanyadora va ser:
“EL Cavall de pedra”, d’Edna Rodriguez Magrans.

2.-Les tres obres seleccionades de 3r-B, van ser:
.- “Jo em dic esternut”, que correspon a Jana Garciapons Català.
.- “Els reis de diferents colors”, que correspon a Rebeca Melo Bertran.
.- “Un desig fet realitat”, que correspon a Gerard Ibañez Mota.
I, finalment, l’obra guanyadora va ser:
“Jo em dic esternut”, de Jana Garciapons Català.

3.- Les tres obres seleccionades de 4rt, va ser:
.- “En Miquel i el drac”, que correspon a Adriano Salerno.
.- “L’ esquirol trist “, que correspon a Elna Hernández Vila.
.- “El viatger perdut”, que correspon a Jan Casas Rifà.
I, finalment, l’obra guanyadora va ser:
“En Miquel i el drac” de Adriano Salerno.

4.- Les tres obres seleccionades a 5è, van ser:
.- “Un conte a la vora del foc” , que correspon a Martina Garciapons Català.
.- “El riu”, que correspon a Guida Rodríguez Magrans.
.- “La Maria i el seu amic Ter” , que correspon a Neus Reyné Magret.
I, finalment, l’obra guanyadora ha estat:
“Un conte a la vora del foc” , que correspon a Martina Garciapons Català.

5.- Les tres obres seleccionades corresponents a 6è van ser:
.- “L’ esforç i la voluntat”, que correspon a Joan Verdaguer Rigat.
.- “El drac ferotge”, que correspon a Laura Dorca Sala.
.- “Els bons amics”, que correspon a Gabriel Granados Fernández.
I, finalment, l’obra guanyadora va ser:
“L’ esforç i la voluntat”, de Joan Verdaguer Rigat.

Sota aquest lema avui hem celebrat el 5è Dia de les Llengües a l’escola (QUAN LA MÚSICA SONA, CANTEN LES LLENGÜES).L’obertura de la jornada ha anat a càrrec de la Sra Maite Ruedas, assessora tècnic docent del servei de llengües estrangeres del departament d’ensenyament.
Seguidament hem començat les activitats de teatre,poesia tallers, gimcana i projeccions relacionades amb les 4 llengües que treballem a l’escola: català, castellà, francès i anglès, amb la col·laboració dels alumnes dels alumnes i professors del SES Germans Vila Riera.
Després d’això ha tocat un bon esmorzar (coca amb xocolata) ofert per L’AMPA de l’escola.
De les 11 fins a la 1 van continuar les activitats. A causa de la pluja la resta d’activitats les hem portat a terme dins el pavelló de Camprodon. En Joan Naspleda ens ha vingut a ensenyar “LA MÚSICA DE LES CANÇONS” diferents músiques d’arreu del món utilitzant diferents tipus de flautes. La professora Isabel Cuesta, ens ha explicat un “CONTE MUSICAL” acompanyada per la Laura Soler a la Guitarra i en Joan Naspleda a la flauta.
La cloenda de la diada ha anat a càrrec LIP DUB i FLASH MOV de la mà de la Tina Mingorance ballada per tots els nens i nenes de l’escola!

El passat dimecres 9 d’Abril a la tarda, els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior van
fer una activitat de percussió amb en Santi Carcassona.
Aquesta activitat consisteix en un taller per trencar barreres i generar cohesió amb noves connexions de comunicació no verbal mitjançant la percussió.
Mitjançant la percussió i els Drum Circles, s’estimula el pensament creatiu i s’ajuda a la cooperació entre els participants tot demostrant l’efecte del treball individual dins un grup i permetent una complicitat i una comunicació clara, on es defineix un estadi grupal que aporta un vehicle per l’aprenentatge experimental. Que bé ens ho hem passat!! Volem tornar-hi!!