Arxiu de la categoria: General
Beques escolars 2025-2026
Visita de la gent gran del Casal “CASA NOSTRA” de Mediona
Avui, 16 d’abril acomiadem el trimestre amb una visita molt especial! Els avis del Casal han vingut a buscar la mona, feta amb molt d’amor, pels infants de l’escola bressol Nins. Hem passat una estona molt divertida jugant a pilota, cantant caçons, fent danses, parlant de l’hort i de les plantes aromàtiques, i hem compartit moments màgics plens de somriures.
La visita ha estat tot un èxit, tant que hem arribat a l’acord que hem de compartir més estones junts.
Cal destacar l’actitud de la persona dinamitzadora de la gent gran, la Lola, que amb la seva energia ha fet que els infants gaudissin molt, de seguida s’han mostrat a gust i tranquils amb la companyia dels nouvinguts.
Establir vincles entre la gent gran i les criatures implica de manera natural el respecte i l’afecte sincer i desinteressat, que resulta enriquidor i aporta molts beneficis que perduraran per sempre.
Gràcies per aquests moments tan especials i únics!

Dia del color BLAU
Psicomotricitat fina i coordinació ull-mà
A l’escola treballem la coordinació ull-mà, també anomenada coordinació oculomanual, o visuomotriu, que es pot definir com l’habilitat que ens permet realitzar activitats en què utilitzem simultàniament els ulls i les mans.
En aquest cas, a partir del joc amb el paper de W.C integrem simultàniament la informació que ens faciliten els nostres ulls (percepció visual de l’espai) per guiar el moviment de les nostres mans.
- Utilitzem els ulls per dirigir l’atenció i ajudar a saber al nostre cervell on se situa el nostre cos en l’espai (propiocepció).
- Fem servir les mans per executar una tasca determinada de manera simultània i coordinada, d’acord amb la informació visual.
Tot aquest aprenentatge des del joc, la descoberta i l’emoció que suposa trobar un espai ple de diferents opcions motrius: coordinar mans per treure tot el paper del cartró, fer rodolar els rotllos de paper per terra, ballar lliurement amb paper fent diferents formes i moviments, amagar-nos i gaudir de l’element sorpresa en aparèixer a sota d’una muntanya blanca i suau, esquinçar el paper amb els nostres dits potenciant el to muscular de les mans, fer boles o muntanyes per tirar-les cap amunt en un entorn de seguretat i tranquil·litat, tenyir el paper amb pipetes i pinzells utilitzant els dits polze i índex preparant la mà per l’escriptura ( necessitat de fer la pinça correctament amb els dits polze, cor i índex), etc.
Un munt de possibilitats diferents on a través de l’experimentació directa es treballa l’autonomia, la seguretat, la relació amb els altres i la coordinació motora general i específica.
Aprenem sense adonar-nos, gaudint i descobrint el nostre entorn i les diferents possibilitats d’acció.
Carnestoltes
La setmana de Carnestoltes ha estat plena de diversió i disbauxa.
El Rei Carnestoltes ens ha donat unes consignes i cada dia ha estat ple de sorpreses!
Hem experimentat amb pintura fluorescent i llum ultraviolada per fer unes panderetes ben divertides, hem ballat a ritme de batucada, ens hem disfressat amb diferents elements i hem participat a la rua pel poble disfressats de girafes, omplint els carrers de música, llum i colors.

PATIM, PATAM, PATUM …
Anem al Pol Nord
AI QUIN FRED QUE FA!
El Nadal ha arribat a l’escola!
Avui hem rebut una carta molt especial, on el Tió ens explicava que ja estava de camí a l’escola.
Hem sortit emocionats al jardí i hem trobat moltes pistes fins a arribar al nostre Tió, que estava ben amagat!
Els infants ens han regalat rialles, ulls plens d’emoció, saltirons plens de màgia i frases com: “Ha crescut molt”, “És molt més gran que l’any passat”, ” Li hem de donar molt menjar perquè cagui regalets”, ” Tapeu-lo que té fred”, etc.
De seguida l’hem posat a sota de l’arbre i li hem donat mandarines i pa. En un tres i no res s’ho ha menjat tot, tenia molta gana!!
El calendari d’advent ens explica allò que farem a l’escola. Les criatures estan desitjant que arribi el moment de descobrir allò que amaga el calendari cada dia.










