Fa uns dies, els nens i les nenes de 3r vam descobrir que la Gus, la protagonista del llibre de filosofia, és cega. Durant aquestes setmanes, hem anat veient com viu i com es sent en algunes de les situacions quotidianes.
A l’últim capítol, vam veure com vivia ella l’experiència de fer una figura de fang, i com que no és el mateix llegir-ho que viure-ho, nosaltres ens hem tapat els ulls i també hem fet fang.
Les Filo ens visitaran cada setmana i són les encarregades d’organitzar-nos les activitats de Filosofia. A través de contes, jocs, quadres… ens proposaran una sèrie d’activitats que ens faran pensar, reflexionar, interpretar, comparar, exposar el nostre punt de vista, escoltar el dels altres… que ens faran encendre la bombeta de les bones idees!!!
Els nens i les nenes de 2n A vam fer tots els preparatius pel casament de l’all i la ceba, on els convidats eren un munt de verdures.
Aquesta idea va sorgir arrel d’uns dels capítols del llibre de Pèbili que treballem dins les sessions de filosofia.
Els nens i les nenes de la classe de les cascades d’Iguaçú hem representat un casament relacionant el capítol del llibre d’en Pèbili que expliquem a les sessions de filosofia 3/18.
Aquest capítol ens parla d’un casament d’un all i una ceba, en el que els convidats d’aquesta festa són verdures, fruites i utensilis que podem trobar a la cuina.
Els nens se’ls va acudir organitzar i representar un casament on ells són els veritables protagonistes !!!
L’últim capítol que hem llegit del llibre “Kio i Gus” del porjecte Filosofia 3/18, ens narrava com la Gus sense veure-hi era capaç de fer una figura de fang. Per ella el sentit del tacte era molt important, i per això, per elaborar una figura sempre ho feia de manera molt detallada. I avui, ho hem volgut intentar nosaltres, ens hem tapat els ulls i hem intentat fer una figura de fang, la mateixa que després hem fet amb el sentit de la vista afegit. No ho hem fet tant bé com la Gus, però ens hem esforçat d’allò més!
LA MARIETA FILO ENS PROPOSA EL JOC DE LES PILOTETES.
També podeu llegir com va anar les sessions de cada grup. Us quedareu ben sorpresos de les reflexions dels més petits de l’escola.
Per parelles, ens enviem missatges secrets seguint un codi diferent de l’abecedari que normalment utilitzem. És molt diverit!
A filosofia estem llegint el llibre de “Kio i Gus” i a poc a poc anem coneixent els personatges.
Aquestes últimes setmanes hem descobert que la Gus és cega i és per això que hem fet jocs per estimular els nostres sentits.
Hem jugat al joc del telèfon, al joc de la formiga i al joc de dirigir. Tota una experiència per aprendre més dels nostres sentits.
Els alumnes de 6è A i B a Filosofia estem treballant “LES RELACIONS” i hem realitzat una sessió sobre les relacions amb l’espai de la nostra aula.
Hem buidat l’aula de taules i cadires i hem realitzat un diàleg filosòfic.
Després de la sessió hem arribat a les següents conclusions:
La percepció de cadascú és diferent, ja que uns veiem l’espai més gran i d’altres el veiem més petit. Tot depèn si relacionem l’espai amb o sense el mobiliari.
Però, l’espai no ha variat, és el mateix.
Ha variat la utilitzat de l’espai i la relació que fem ara amb l’espai. Relacionem l’espai amb una zona de joc, moviment… però continua essent la nostra classe.
Ha estat una sessió de filosofia molt profitosa i per tal que en gaudiu de l’experiència us deixem amb un recull de fotografies de cada grup de sisè.
Us adjuntem l’article del mes de setembre on es tracta sobre “Quines avantatges té l’escola que treballa amb Filosofia 3/18? “