Excursió al Port d’Arenys

El dimecres 29 de maig els nens i les nenes d ‘educació infantil i de cicle inicial van anar d’excursió al Port d’Arenys com a cloenda de l’eix transversal que aquest any s’ha treballat a l’escola “EL MAR”.

Ens  van explicar un munt de coses interessants sobre el port, el barri de Sant Elm, la vida dels pescadors, tipus de  peixos que es pesquen, com són les xarxes, les  parts d’una barca…

També van anar a la platja a buscar tipus de petxines i per acabar van fer una petita excursió amb barca pel port.

Collim cebes

El passat mes de desembre vam plantar un munt de cebes a l’hort de l’escola. Al mateix bancal  hi vam plantar alls. Durant tots aquests mesos hem fet un seguiment del seu creixement. Hem estat comparant els dos tipus de plantes i hem après a diferenciar-les. Ara però les cebes ja han crescut força i toca collir-les. Què bé s’ho han passat els alumnes de 2n arrencant cebes!

Colònies a Can Grau (El Garraf)

COLÒNIES DE SEGON A CAN GRAU (EL GARRAF)

Els alumnes de segon hem anat de colònies a Can Grau, al parc del Garraf.

La casa i el seu entorn ens ha agradat molt. A més hem tingut molt bon temps i uns monitors i monitores fantàstics; gràcies Víctor, Vanesa i Júlia!

Hem fet activitats d’aventura i cooperació:

  • Gimcana
  • Excursió a l’Avenc de l’Esquerrà.
  • Activitat d’orientació al bosc.
  • Cursa de crits, sacs, construir cabanes i fer nius.
  • Contes relacionats amb la natura i els animals del parc natural del Garraf.
  • Jocs de nit
  • Espectacle musical amb pijames i ball final.

I sobretot ens  han donat un bon menjar, tant per esmorzar com per dinar, com per sopar o berenar, la senyora cuinera estava molt pendent de què ens agradés tot allò que cuinava. Ha anat tot molt bé.

 

Racó de la botiga.

Aquest segon trimestre els nens i nenes de segon hem iniciat el racó de la botiga amb totes aquestes activitats.

1Quins productes podem vendre a la botigueta i com els aconseguirem.
2 Busquem en revistes dels supermercats les preus del productes per tal d’elaborar una llista amb el valor de cada producte.
3 Elaborem la llista de preus amb ordre alfabètic.
4 Decidim com col·loquem els productes segons la seva categoria (pasta, líquids, galetes, productes de neteja…) aprofitem per copsar les formes geomètriques
que tenen les capses .
5 Decorem la botiga amb banderoles.
6 Elaborem un petit diàleg amb formes de salutació dels rols dels personatges de la botigueta ( dependent /ta, ajudant del dependent /ta, comprador/ra, encarregat
de posar bé els productes…)