Author Archives: ISABEL TEIXIDOR ROSSELLO

Sessió 4: 22/10/2010

Foto 6Ens instal·lem a la capella! A partir d’ara podrem fer les sessions en aquest espai tan agradable.

Sí, el passat divendres dia 22, amb l’artista Josep-Maria Balanyà, vam anar a la capella del nostre institut i allà vam escoltar unes peces sonores que va portar el Josep-Maria. Eren “Cinco exteriores ke cuelgan”. Ja les havíem vist en la sessió anterior. Aquest cop, però, les vam tocar i vam escoltar les vibracions que feien amb l’ús d’amplificació i efectes (delay i reverb). Tots ho vam provar.

Foto 8Foto 10Foto 9Foto 7Foto 11 En una segona part de la sessió, el Josep-Maria ens va portar uns “regalets” que ell mateix va anar a buscar en una fàbrica de Girona. La fàbrica es deia Oxiter i allí va trobar diferents peces, de diferent tipus de metall. N’hi havia d’alumini, de coure, de llautó, etc. Eren restes d’encuny tallats amb diferents sistemes: làser, doll d’aigua i plasma. Alguns alumnes vam percudir les peces i després vam comentar els resultats. També vam veure unes diapositives que exemplificaven els diferents sons gravats a la mateixa fàbrica.

I al final de la classe, una companya nostra, la Lisa, ens va cantar un parell de cançons. Una era típica del seu país, de Guinea.

😯 ATENCIÓ! Per a la propera sessió del 12/11/2010:

Els alumnes seran ja definitivament els PROTAGONISTES. És convenient, doncs, que cadascú, o cada grup de treball, porti:

  1. Un altre enregistrament de sons. Recordeu que els sons NO han de ser produïts per l’alumne, sinó per la natura, per màquines o bé per altres persones (per exemple, gent caminant, parlant, etc.). Poden ser sons que sentim quotidianament i dels quals no ens n’adonem.
  2. Un altre objecte sonor creat per nosaltres. Recordeu els paràmetres sobre mida i tipus de material demanats a l’entrada Primeres sessions.
  3. Finalment, tots hem de presentar un escrit que defineixi una instal·lació sonora. Si volem, també podem dibuixar allò que ens suggereixi aquest concepte.

Sessió 3: 15/10/2010

El dimecres 15 d’octubre del 2010, a primera hora, vam veure com el Josep-Maria Balanyà va fer sonar els objectes que van portar la Mireia i el Mohammed. També vam escoltar els enregistraments que van portar la Mireia, la Sandra i la Lisa.

Foto 1Foto 2Foto 3Foto 4Foto 5

Després, a la segona hora, vam anar a  l’aula de música on el Josep-Maria ens va ensenyar unes peces de ferro que va portar d’un museu. Les vam muntar i el Josep-Maria les va començar a percudir. En sortien uns sons suaus i altres de forts.

Josep-Maria Balanyà aterra al Brossa

El passat dilluns 27 de setembre del 2010 els alumnes de 4t A, juntament amb 3 professors ( la Lourdes Bosch, el Josep Parcerisa i jo mateixa), vam assistir a una experiència insòlita. Per primera vegada al centre, un artista trucava a la porta i ens demanava de compartir uns dies amb ell.

Aquella aparició ens va sorprendre. Aquell home destil·lava una força imparable. Tenia un aire misteriós i potent. Personalment, em feia pensar en una àliga, preparada per atacar. Ell impartiria unes sessions de coneixements musicals -ens va dir- , i a canvi, nosaltres ens havíem de deixar portar pels sentits. No sabíem com acabaria tot allò. Ens parlava de paisatges musicals, d’instal·lacions sonores. Al meu cap, se’m representava un d’aquells poemes visuals de Joan Brossa. FAntÀstic! Gairebé semblava una proposta indecent. No ens hi vam poder resistir.

I així va ser com vam començar a obrir-nos, a veure i a escoltar la natura i els objectes, a reconèixer les capacitats dels materials quotidians, a respirar d’una altra manera, a sentir, a crear…

The artist told us that can easily find music everywhere. We just need to discover the sound of everything and be ready for the explosive mixture. So, that is what Josep-Maria expects us to do.

Isabel Teixidor