Hem dedicat unes sessions a treballar la geometria en volum: el cilindre, l’esfera i el prisma.  Hem buscat elements de l’entorn amb aquestes característiques per manipular i comprovar les propietats de cadascun: s’apila, té punxes, roda,…

Hem buscat cilindres, esferes i prismes per Internet, una de les pàgines que hem visitat ha estat:

http://www.xtec.net/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/fitxers/vol1.htm

Hem fet estampacions amb pintura i hem comprovat que sortien figures geomètriques planes!

També hem fet classificacions amb tots aquest elements.

I finalment hem fet una petita escultura! L’hem construït amb prismes, esferes i cilindres. Quan ja ens ha agradat l’hem enganxat i decorat amb papers, gomets, poscas, purpurina,… i el resultat ja el teniu a casa!

Si voleu veure més: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/FiguresGeometriques1?authkey=Gv1sRgCLi62ZLLvrPYMw#

EXPERIÈNCIA AMB LA SANG

A partir d’un poema de la primavera “ La primavera la sang altera” Els nens i nenes de P3 van tenir curiositat per la sang.

Alguns nens ens explicaven que la sang la tenim a dins del nostre cos, però no sabien ben bé a on i com la tenim.

A partir d’aquest moment va sorgir una conversa que a la vegada de fer PENSAR als infants també donava l’opció de COMUNICAR i posar en comú les diferents hipòtesis dels nens i nenes de la classe.

Roger: La sang esta dins del cos, a aquest braç.

Roc: i a l’altre braç també.

Erika. I a la llengua.

Pol: jo cuando me corto en el dedo me salen sangre.

Mireia: jo l’altre dia vaig caure al parc i em vaig fer sang aquí ( genoll)

Ana: on més podem tenir sang?

Martina. A la caveza.

Lola: la tenim per tot el cos.

Roger: si, la tenim per tot el cos, al cap, als peus, a la panxa… Però en el braç hi ha pell i aquí dins tenim els músculs, i la sang esta dins dels músculs.

Sara: no, no pot estar dins dels músculs.

Ana: doncs hem d’investigar com podem tenir la sang a dins del nostre cos. Com ho podem fer això.

Roger: mirant en internet.

Erika: als llibres.

Jan: li podem preguntar als pares i avis.

Ana: també li podem preguntar a la classe dels núvuls que ells estan treballant el cos per dins.

Roger: si, un dia vam anar i ens van explicar com passava el menjar pels intestins.

Roger: podríem fer sang.

Tots: si, volem fer sang.

Ana: molt bé, i com la podem fer?

Roger. Amb pintura vermella!

Comença l’experiment. Portem el material necessari per poder fer sang.

Fiquem en un pot transparent pintura vermella i veiem com queda.

Ana: que sembla sang?

Roger: fiquem una mica d’aigua.

El Cristian ens porta una mica d’aigua i ho barregem amb la pintura vermella. Un cop feta la barreja comprovem que queda més aigualit i en un mural amb pinzells el taquem tot de la barreja. Però no ens acaba de convèncer, així que decidim fer alguna cosa més.

Ana: que podem posar doncs?

Jan: sucre, o farina.

Roger. I si posem els pols que són del color del cel.

Cristian. Si els de color blau.

Ana: anem a provar.

Fem una altra barreja amb la pintura vermella, aigua i colorant alimentari blau, i comprovem que la pintura s’enfosqueix.

Amb pinzells pintem en el mural, amb la barreja que ens havia sortit, vam fer sang.

Ara si que tots estàvem contents de com havia quedar.

Tots: això és sang!

A continuació vam fer uns dibuixos de com ens imaginàvem la sang a dins del nostre cos.

 Mes fotos dels dibuixos: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/LaSang#