Category Archives: EXPERIMENTACIÓ

Cossos geomètrics

 

Hem dedicat unes sessions a treballar la geometria en volum: el cilindre, l’esfera i el prisma.  Hem buscat elements de l’entorn amb aquestes característiques per manipular i comprovar les propietats de cadascun: s’apila, té punxes, roda,…

Hem buscat cilindres, esferes i prismes per Internet, una de les pàgines que hem visitat ha estat:

http://www.xtec.net/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/fitxers/vol1.htm

 

Hem fet estampacions amb pintura i hem comprovat que sortien figures geomètriques planes!

 

També hem fet classificacions amb tots aquest elements.

 

 

 

I finalment hem fet una petita escultura! L’hem construït amb prismes, esferes i cilindres. Quan ja ens ha agradat l’hem enganxat i decorat amb papers, gomets, poscas, purpurina,… i el resultat ja el teniu a casa!

 

Si voleu veure més: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/FiguresGeometriques1?authkey=Gv1sRgCLi62ZLLvrPYMw#

 

EXPERIÈNCIA AMB LA SANG

A partir d’un poema de la primavera “ La primavera la sang altera” Els nens i nenes de P3 van tenir curiositat per la sang.

Alguns nens ens explicaven que la sang la tenim a dins del nostre cos, però no sabien ben bé a on i com la tenim.

A partir d’aquest moment va sorgir una conversa que a la vegada de fer PENSAR als infants també donava l’opció de COMUNICAR i posar en comú les diferents hipòtesis dels nens i nenes de la classe.

Roger: La sang esta dins del cos, a aquest braç.

Roc: i a l’altre braç també.

Erika. I a la llengua.

Pol: jo cuando me corto en el dedo me salen sangre.

Mireia: jo l’altre dia vaig caure al parc i em vaig fer sang aquí ( genoll)

Ana: on més podem tenir sang?

Martina. A la caveza.

Lola: la tenim per tot el cos.

Roger: si, la tenim per tot el cos, al cap, als peus, a la panxa… Però en el braç hi ha pell i aquí dins tenim els músculs, i la sang esta dins dels músculs.

Sara: no, no pot estar dins dels músculs.

Ana: doncs hem d’investigar com podem tenir la sang a dins del nostre cos. Com ho podem fer això.

Roger: mirant en internet.

Erika: als llibres.

Jan: li podem preguntar als pares i avis.

Ana: també li podem preguntar a la classe dels núvuls que ells estan treballant el cos per dins.

Roger: si, un dia vam anar i ens van explicar com passava el menjar pels intestins.

Roger: podríem fer sang.

Tots: si, volem fer sang.

 

Ana: molt bé, i com la podem fer?

Roger. Amb pintura vermella!

Comença l’experiment. Portem el material necessari per poder fer sang.

Fiquem en un pot transparent pintura vermella i veiem com queda.

Ana: que sembla sang?

Roger: fiquem una mica d’aigua.

El Cristian ens porta una mica d’aigua i ho barregem amb la pintura vermella. Un cop feta la barreja comprovem que queda més aigualit i en un mural amb pinzells el taquem tot de la barreja. Però no ens acaba de convèncer, així que decidim fer alguna cosa més.

Ana: que podem posar doncs?

Jan: sucre, o farina.

Roger. I si posem els pols que són del color del cel.

Cristian. Si els de color blau.

Ana: anem a provar.

Fem una altra barreja amb la pintura vermella, aigua i colorant alimentari blau, i comprovem que la pintura s’enfosqueix.

Amb pinzells pintem en el mural, amb la barreja que ens havia sortit, vam fer sang.

Ara si que tots estàvem contents de com havia quedar.

Tots: això és sang!

A continuació vam fer uns dibuixos de com ens imaginàvem la sang a dins del nostre cos.

 

 Mes fotos dels dibuixos: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/LaSang#

Fem bombolles de sabó amb colors!

Fem bombolles de sabó amb colors!

Avui hem fet un experiment, el qual consistia en fer bombolles de sabó però amb una miqueta de màgia, ja que les nostres bombolles eren de colorins.

Primerament hem fet una petita conversa sobre com es fan les bombolles, i la Erika de seguida ens ha explicat que necessitem una mica d’aigua i sabó per que surtin les bombolles, i lo més important es que hem de bufar ven fort! Així que hem agafat un paper d’embalar ben gran, l’hem posat al terra i nosaltres ens hem assentat al voltant. Teníem unes canyetes i tots hem provat de bufar cap a  fora, ja que era molt important que els nens aprenguessin a fer-ho bé, ja que si no a la pràctica, es podrien empassar l’aigua amb sabó. Desprès hem posat una mica d’aigua dins d’un got, una mica de colorant alimentari i sabó i he bufat ben fort a veure que passava. Els nens i nenes s’han quedat meravellats quan han vist sortir bombolles de sabó de color blau. També hem provat de fer-ho sense ficar sabó dins del got, els nens i nenes de seguida han dit que així no sortirien les bombolles, ja que el sabó és el més important, tot i així ho hem comprovat i tenien raó, no han sortit gaires bombolles. Desprès hem provat a fer-ho amb el color groc i el magenta, i finalment quan teníem tot el paper d’embalar ple de bombolles de tots tres colors, amb les mans hem barrejat colors i hem descobert que barrejant-los surten molts més. El que han vist molt clar ha estat el blau amb el groc fa verd.

Estaven tan emocionats amb l’experiment que ells també ho han volgut fer, així que per grupets ens hem assentat a les cadires i ho hem portat a terme. Allò que més els hi ha agradat ha estat tocar amb les mans les bombolles i barrejar els colors! Mireu, mireu que bé s’ho han passat, ho podeu fer a casa també si voleu, només cal aigua, sabó i colorant alimentari, una canyeta i a bufar ben fort!

 

 

Voleu veure més: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/FemBombesDeSaboAmbColors#

Fem caca!

Fem caca!

L’altre dia els nens i nenes de la classe dels cavalls vam fer caca! Si, si, caca…però no la que es fa quan anem al lavabo, sinó vam fer un experiment per tal de que ens sortís alguna cosa semblant a la caca.

Tot va començar a partir de l’explicació del conte “ La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap”. El qual tracta de les diferents caques que fan els animals. Un cop acabat el conte els nens/es es van interessar per el procés de la caca; perquè tenim caca, com es la nostra caca, com es fa la caca… i desprès de molt xerrar, van voler fer una caca, però com la podem fer??  Teníem alguna idea com; la Laia F va dir que la podíem pintar en un full amb pintura, però llavors no la podríem agafar, ni tocar, només seria un dibuix… el Cristian va tenir un altre idea, pintar un plàtan de color marró que és el color de la caca…però no teníem cap plàtan per poder-ho pintar. Així que vam treure una mica de xocolata en pols, i vam ficar-hi aigua i ho vam barrejar, però així només no semblava una caca, necessitàvem alguna cosa més. Així que vam ficar-hi farina i molta! I barrejant i barrejant, al final vam aconseguir fer algo que s’assemblés a la caca. Però els nens/es van entendre perfectament que això no era caca de veritat, sinó xocolata amb farina i que fins i tot es podia menjar, alguns valent van ficar-hi el ditet.

Vam riure molt i va ser una estoneta molt divertida! Aquí teniu una mica de conversa:

Ana: us ha agradat el conte?

Tots: si, molt! Una altre vegada…

Erika: la caca que tenia la talpeta al cap era del gos!

Mireia: si, era marró.

Roger. I gran

Jan. La caca surt del culete.

Gemma. Podem fer una Caca de mentida.

Clara: si , com la del gos.

Ana: però com podem fer una caca de mentida?

Laia F: amb un paper i pintura la dibuixem, amb pinzells.

Roger. Amb aquarel·les.

Cristian: amb pintura marró.

Erika. En un full gran.

Ana: però això que esteu dient es dibuixar una caca, però no la podem agafar, ni tocar… com la podríem fer?

Cristian: amb un plàtan, i el pintem de color marró.

Mireia: a vegades és negra.

Jan. Quan estem malalta a vegades és blanca.

Guillem: el plàtan no, perquè és groc.

Pol: yellow.

Erika: la caca surt pel culet i el pipi es fa del suc que mengem.

Guillem: no, el suc no es menga.

Gemma: el pipi surt de la vulva.

Ana: de la vulva a les nenes i dels nens surt del penis.

Pol: no, els nens tenen “churrilla”

Laia F: no, es diu “ colilla”

Ana: li podem dir de moltes maneres però la correcta és penis.

Erik: podem fer la caca amb plastilina marró.

Ana. Molt bè,

Sara: o amb xocolata, es marró com la caca.

Ana: amb xocolata, això si que tenim a l’escola, podríem provar a veure que surt!

Tots: si!!!

Provem de ficar en una carmanyola xocolata en pols i veiem que no s’assembla a una caca així que fiquem una mica d’aigua i la barregem.

Jan. Es com colacao, no es una caca.

Ana: que podríem ficar perquè s’assemblés més a una caca? I si fiquem, una mica de farina?

Tots: vale!

Posem molta farina dins la carmanyola i barregem molt. Finalment surt una masa que s’assembla molt a una caca.

Tots: ara si que s’assembla a una caca de veritat.

Ivet. Però és de mentida.

Jan. Si, es xocolata, aigua i farina.

Roger: aquesta la podem tocar i no ens embrutem.

Ana. La voleu tocar?

Tots: si, si!!!

Tots els nens/es la toquen, s’ho passen pipa!

Ana: però la de veritat no la podem tocar, aquesta si perquè és de mentida.

Marcel: si, i la podem menjar!

Ana: aquesta la podem tastar, perquè es xocolata, però de caca que surt del culet, mai la poem tastar!

Tots: vale!!!

Voleu veure més: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/FemCaca#

Fem plastilina

Fem plastilina!

Avui ha sorgit la pregunta, com podem fer plastilina? I entre tot hem intentat buscar una resposta.

El Roger ha dit que és fa, ficant un tros de gel de color al forn, així es posa dur i desprès surt convertit en plastilina. La Mireia li ha dit que no, perquè si fiquem un tros de gel al forn es desfà i es converteix en aigua. La Lola ens ha dit que hem d’agafar plastilina blanca, desprès la pintem i la fiquem al forn i ja esta.

Desprès de molt enraonar hem volgut comprovar com es fa la plastilina, així que ens hem posat mans a la obra.

Amb una mica de colorant alimentari, una mica de farina i molt poqueta aigua, i una bona estona amassant ens surt una boleta de plastilina, i si ho dubteu, mireu, mireu…

Voleu veure més: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/FemPlastilina#5574755069052279634

Pintem amb gel

Pintem amb gel!

Avui hem fet un experiment i hem pintat amb gel. Hem fet una conversa, on hem explicat que és el gel, com es forma I per a que l’utilitzem, però l’últim que ens podíem imaginar era que poguéssim pintar amb gel, i si que es possible, ja que avui hem descobert com fer-ho!

Primer l’hem tocat i observat, ens ha deixat les nostres manetes ben mullades i fredes, hem provat de pintar amb el gel en un paper, però només l’hem mullat. Així que hem començat a pensar com podríem fer per tal de pintar amb el gel. La Erika ens ha donat una bona idea, ha dit que podríem mullar tot el glaçó de gel dins de la pintura i desprès pintar en un paper. El Roger i el Jan ens han dit que podríem pintar el glaçó de gel amb un pinzell i cobrir-ho tot de pintura i desprès pintar amb ell al paper,tots els nens i les nenes estàvem d’acord però al final ho hem fet d’una altre manera!

Hem congelat aigua amb pintura i han sortit uns glaçons de colors i amb aquests hem pintat un mural.

Un cop acabat el mural ens hem adonat que estava tot pintat però també estava mullat, i això ha estat degut a que el gel quan es desfà es aigua, com bé ha dit el Cristian i la gemma. Ens ho hem passat molt bé, i hem après moltes coses interessants, ja que a més a més d’aprendre com es forma el gel, ham après a fer diferents combinacions de pintura, barrejant els diferents colors!!! Mireu, mireu que divertit!!!

 

Si voleu veure més: https://picasaweb.google.com/115503476154110626538/PintemAmbGel#

Plantem una llavor de mongeta

Plantem una llavor de montgeta!

Avui hem fet un experiment molt interessant, hem plantat una llavor de mongeta.

Un dia la Joana, va portar una mongeta, i ens va explicar que era per plantar-les a l’hort del pare i de l’avi. Els nens/es van mostrar molt interès pel tema de l’hort i de plantar una  planta, així que un dia vam decidir plantar una llavor de mongeta dins d’un pot de vidre i a veure que passa.

Vam fer una mica de conversa abans de començar l’experiment i els nens/es van pensar que per tal de que creixi una planta necessitem plantar-la amb sorra, però un a sorra especial, sorra negra ( com ells diuen), però no teníem a l’escola i vam decidir de posar la mongeta dins el pot de vidre i posar-li una mica d’aigua. Les altres les vam ficar dins del pot amb cotó fluix, cada nen/a va fer la seva. Una vegada ja teníem cada nen/a la seva planta, ara tocava esperar, però per fer créixer a les plantes necessiten una sèrie de condicions i entre tots vam decidir les següents:

       Una mica d’aigua

       Un lloc on li doni el sol

       Cantar-li cançons cada dia.

I això es el que farem per tal de veure créixer a les nostres plantes, i descobrirem que li passarà a la llavor que li vam posar només aigua, sense cotó, creixerà més ràpid, es podrirà…

Experimentem amb colorant alimentari!

Investiguem diferents formes de pintar, i aquesta vegada en comptes de fer-ho amb pintura ho hem fet amb colorant alimentari.

Hem observat els diferents colors, hem manipulat una mica el pigment i a continuació ens hem posat mans a la massa i amb un pinzell hem barrejat els pigments alimentaris.

Hem pogut comprovar que si barregem el blau i el groc surt el verd, i això amb molts altres colors, sembla màgia!

p1030663  

p1030666

 

p1030667 

 

 

 

 

 

 

 

Avui hem fet una activitat molt interessant!!! Hem experimentat amb farina!

Hem començat fent una petita conversa sobre la farina; per a que la fem servir, de quin color es, es suau o no?….

A continuació ens hem separat en 4 grups i en cada taula hi havia un bol gran ple de farina, amb diferents materials per poder-la manipular. Quan ja portàvem una bona estona, hem afegit una mica d’aigua a la farina i hem fet pastetes!!!

Hem recollit, ens hem rentat bé les mans i hem pogut comprovar que la farina es de color blanc, es suau, podem fer dibuixos amb els dits i les mans i si fiquem aigua podem fer massa de pa i altres formes… com la plastilina!!!

Ens ho hem passat d’allò més bé!!!

 

p10306161

p1030615

 

p1030613

p1030614