POSICIÓ DELS NOMBRES

Ens hem fabricat un panell per poder treballar amb nombres de 3 i 4 xifres.

Amb aquest joc volem que els/les alumnes treballin, de forma manipulativa, la descomposició dels nombres, consolidin el concepte d’unitat, desena, centena i miler, reforcin  el càlcul mental i que experimentin amb els nombres.

Sovint els/les nens/es llegeixen sense dificultat un nombre de 3 xifres, però no sempre tenen clar quantes unitats són 3 centenes , 2 desenes i 1 unitat (321= 300+20+1).

Estem recollint taps de llet per fer les fitxes del nostre joc. També ens han arribat alguns taps de suro que aprofitarem pel racó de matemàtiques. Gràcies per la vostra col·laboració.

1

SUMES AMB REGLETS

El divendres els/les alumnes de 3r van utilitzar les reglets en petits grups. Van realitzar sumes de nombres de 2 i 3 xifres manipulant aquest material.

Els reglets són de fusta de colors i representen els 10 primer nombres naturals, els seus quadrats i els seus cubs. Les magnituds són una expressió rea de les quantitats. Serveixen per a la comprensió i l’adquisició progressiva de la competència  i de conceptes  matemàtics.

Algunes noies fins i tot van provar la multiplicació. Molt bé noies, continueu  investigant!

7

 

 

 

 

 

 

Els/les alumnes 3r-b fent servir els reglets.

2 14

1

PROJECTE MEDI NATURAL: ELS ÉSSERS VIUS.

Avui els/les alumnes de 3r han començat el projecte de treball de medi natural: Els éssers vius.

En aquesta primera sessió hem format els grups de treball i hem recollit tot el que els/les alumnes saben sobre aquest tema.

Noies i nois, recordeu que ja podeu començar a portar material sobre el projecte. El deixarem al racó de medi.

EL NOSTRE TREN DE VALORS

TRENVALORS1TREN2

 

Presentem el nostre tren de valors. Cada mes el dedicarem a treballar un valor. Iniciem el nostre viatge , que comença aquest mes de setembre, amb el valor de l’esforç. Ja tenim la nostra maleta preparada! Durant tot el mes els/les alumnes podran anar aportant idees, sentiments, opinions… per anar omplint la maleta.

Volem que al finalitzar el nostre viatge tots/es ens portem les nostres maletes ben carregades i siguem millor persones. Us convidem a participar en aquest viatge!

esforç

Com ho farem? Primer els/les alumnes podran visionar el documental : per anar a l’escola (TV3 Els camins més perillosos per anar a l’escola).

Després obrirem un debat sobre el que han vist.

MATES: INVENTO UN PROBLEMA

Hem començat a treballar els nombres de tres xifres i hem demanat als nostres alumnes que s’inventin problemes on aquests nombres apareguin. Després per grups posaran en comú els seus problemes i l’exposaran a la resta del grup, que els hauran de resoldre’ls.

En aquesta activitat que converteix els/les alumnes en formuladors de problemes, es treballa el llenguatge i el pensament matemàtic. Es potencia el procés d’anàlisis/síntesi i el treball cooperatiu.

COMIAT DE LA JÚLIA

Els/les companys/es han volgut dir adéu d’una forma molt especial a la Júlia.

Li han fet uns petits detalls, tots fets manualement i amb molt d’amor, per dir-li adéu.

Els regals estaven embolicats amb una gran abraçada! 

Júlia tots/es et desitgem que et vagi molt bé a la nova escola. Segur que trobaràs bons/es companys/es. Ens has fet riure i felices, continua sent així. Molts i molts petons!!

L’equip de mestres de tota l’escola et desitja que et vagi molt be!