REPTES COOPERATIUS A 6è

Els alumnes de 6è en aquest trimestre, han descobert i experimentat els reptes cooperatius, aquests consisteixen en situacions d’aprenentatge on han de superar un problema motriu. Els reptes es caracteritzen pels següents aspectes:

– Un repte que només es pot superar amb la participació activa de tots els membres del grup.
– Si un repte només el poden aconseguir una part dels components del grup, no és cooperatiu.
– Hi ha d’haver un objectiu clar a aconseguir i motivant.
– El repte ha de ser adequat a l’edat.

A més a més, a cada grup cooperatiu hi ha diferents càrrecs o rols: secretari/a, moderador/a, material, ordre i animador/a. Al final de la sessió valoraven en grup com havien fet els rols, quants reptes havien fet i superat i, si havien gaudit dels reptes.
Mirant les imatges veureu si han gaudit o no d’aquesta experiència, que seguirem fent i aprenent:

Extraescolar de Bàsquet 5è!

El passat dissabte, dia 12-12-2015, l’Adrià de 5èA i l’Alex de 5èB van jugar la final, amb el seu equip CB Premià de Dalt de bàsquet. Varen jugar contra el Santa Coloma de Gramenet i, el resultat va ser 70-40, a favor de l’equip dels nostres companys! Ara el seu equip ha quedat 1r de la Lliga de Bàsquet de Mini masculí 1r any. I així ho varen celebrar, mireu que contents estan:

Moltes felicitats i continueu així, amb esforç i motivació tot és possible!!

ELS SENTITS C.I

esquema

Les persones percebem el que passa al nostre voltant a través dels 5 sentits, ja que amb aquests recollim la informació del medi.
Durant unes sessions, els alumnes del CI han fet jocs i activitats per desenvolupar i millorar alguns d’aquests sentits, com ara: l’oïda, la vista i el tacte. I han pres consciència de la importància que tenen aquests sentits a l’hora de jugar, de comunicar-se amb els/les companys/es, etc. Aquí teniu una petita mostra d’aquestes sessions:

Curs: 1r

Curs: 2n

COM ÉS EL NOSTRE COS? 1r-2n

Els alumnes de CI durant aquest primer trimestre estan experimentant i prenen consciència del seu cos, de les seves parts i, de les possibilitats i limitacions corporals. A través dels jocs i de les activitats gaudeixen aprenent i descobreixen com funciona el cos, com respirem, com les articulacions ens permeten moure’ns, etc.

Aquí podeu veure com han jugat i après durant aquestes sessions:

Curs: 1r

Curs: 2n

EXTRAESCOLARS NOVEMBRE

El diumenge 8 de novembre vam tenir una competició de taekwondo al  pabelló de la Mar Bella ( Barcelona). Vam començar a lluitar, i seguidament , l’Aleix va guanyar el primer combat  i més tard en Daniel va lluitar i va quedar 6 a 7, va perdre. L’Aleix, va continuar el següent combat i un altre cop va guanyar. Seguidament va pasar a la final, però la va perdre, però per poc. L’Aleix va guanyar la medalla de plata i en Daniel la de participant per ser 4t.

Aleix Arreciado I Daniel Gómez, 4tB

INICI DE CURS C.SUPERIOR

Aquest curs 2015-16, els alumnes del cicle superior han començat l’escola jugant, amb novetats com és el DIARI D’EDUCACIÓ FÍSICA, aquest diari és un instrument per ser conscients del que aprenen a les classes d’educació física i per compartir les seves opinions. A més a més, s’han divertit molt superant REPTES cooperatius, que mica en mica aniran augmentant el grau de dificultat, i de ben segur que els aniran superant!
Mireu com s’han divertit:

COMENCEM EL CURS! C.INICIAL

Els alumnes de 1r han començat el curs jugant! Així és com iniciem una nova etapa, en la que la “psicomotricitat” dona pas a l’Educació física i, per tant a nous aprenentatges.
Aquí teniu una petita mostra dels jocs que han fet : el STOP, transport de pilotes amb parella, etc.

I els alumnes de 2n, també han començat el curs jugant, recordant jocs del curs passat i d’altres de nous. D’aquesta manera, tornar de les vacances i començar l’escola es fa més divertit!
Mireu com han jugat :