Com alguns ja sabeu faig natació sincronitzada i el passat dia 21 de novembre ens vam aixecar a les 8h del matí per anar a Barcelona a un lloc que es diu “Residència Joaquim Blume”. Com sempre que anem de competició, estic una mica nerviosa, segons els pare MOOOLLLTTT ja que no paro de xerrar. Anava amb l’objectiu de quedar entre les 30 primeres. Allà vam realitzar la primera lliga de figures. Aquí fem un grup de figures que es diuen “obligatòries”. Aquestes figures són les següents:
– Cama de Ballet
– Tintorera
Quan ja vam acabar, totes les meves companyes van anar al vestuari i ens van dir els resultats. Jo he quedat la 48, em vaig posar molt trista, i quan vaig veure el pare em vaig posar a plorar.
Però així és la competició a sincro, ens la juguem en un segon. Ara a seguir entrenant per la següent, ja us explicaré!
Helena Gallardo, 5è A
Com ja sabeu, la última sessió d’educació física del trimestre, els alumnes del C.S poden portar els seus patins de 4 rodes, patinets, skates, patins de línia, etc. A través de petits circuits i adaptacions de jocs coneguts, aprenen a millorar el seu equilibri, la seva atenció, a regular la postura corporal, etc. Però, sobretot, a gaudir d’aquests moments, mireu:
Els alumnes de 5è durant el 1r Trimestre, han experimentat i conegut una mica aquests dos esports. El Beisbol és un esport molt practicat als Estats Units, però aquí a Catalunya també es practica. I, el Softball té algunes semblances amb el beisbol, però també diferències: la pilota és més tova, el bat més curt, hi ha equips masculins-femenins i mixtes (a diferència amb el beisbol que és pràcticament masculí), etc.
A través d’activitats d’iniciació, els alumnes han realitzat llançaments i recepcions amb guants especialitzats, han fet recorreguts per les 4 bases amb diversos jocs de persecució, han practicat el colpeig amb el bat i una raqueta, han practicat un esport d’equip i, per tant, han après a col.laborar entre tots/es, han pensat estratègies, i molts altres aprenentatges que podreu veure en el recull de fotografies:
Els/Les alumnes de 5è estan aprenent què és l’escalfament, quins beneficis té, quins efectes té en el nostre cos, i amb tot això, a confeccionar un escalfament (amb les seves parts).
Per grups han realitzat aquesta tasca, aquí teniu una petita mostra d’alguns grups, ja que encara queden alguns per fer-lo.
Els alumnes de 6è han experimentat les improvisacions teatrals. Aquestes consisteixen en crear una història, a partir d’una consigna donada per la mestra, amb un temps molt curt per pensar què faran (30 sg), utilitzant diversos llenguatges (el mim, llenguatge fals amb onomatopeies, llenguatge verbal) i segons la categoria que es demani (drama, romàntica…).
Mireu quines històries han creat i com han gaudit de la sessió:
