Aquest any a l’escola hem decidit que treballaríem els animals del zoo a tots els cursos d’Educació Infantil. Per això cadascuna de les aules porta el nom d’un animal que trobarem al parc zoològic quan l’anem a visitar a final de curs.

En el moment de la sortida tots els alumnes faran la visita a tots els animals del zoo però cadascú posarà més interès i més èmfasi en el seu animal; en l’animal que els identifica i del que en faran un treball exhaustiu.

Les mestres seran les encarregades de fer les fotografies de la sortida amb una excepció. Cada grup d’alumnes fotografiarà el seu animal. Prèviament ja haurem anunciat als nens/es que ells seran els responsables de fer les fotografies que creguin adients al seu animal. En el cas que presento en aquest bloc, són el grup de la classe dels dofins els que ens han fet de reporters.

Les fotos fetes pels alumnes serviran per ilustrar part del projecte fet a classe per treballar l’animal escollit, per ilustrar el racó de l’aula dedicat a ell i també per penjar al bloc de l’escola de manera que els alumnes des de casa puguin servir-se de les imatges per explicar com ha anat la sortida al zoo a la seva família.

Un cop feta la sortida, les mestres ensenyarem als alumnes les fotos fetes durant la sortida. Els ensenyarem totes les fotos incloses les borroses, les desafortunades, etcètera. Entre tots mirarem de fer-ne una tria, descartant les fotos menys encertades i sense buscar-ne l’autor material per evitar ferir sensibilitats dels alumnes fotògrafs.

Posteriorment entre tots farem la tria de fotos segons la funció que en vulguem treure. Hauran de ser ben diferents les imatges que necessitem per ilustrar les parts del dofí, de les que necessitem per ilustrar les seves habilitats físiques, per exemple.

Un cop haguem penjat les fotos de la sortida al blog de l’escola (per un cantó el reportatge de les mestres referent a tota la sortida, i per l’altre el reportatge dels alumnes referent a cada animal), ho presentarem als alumnes i els animarem a visitar-lo des de casa amb la família.