Divendres, 8 de novembre, 5èA i 5èB vam anar a fer una activitat amb els nostres fillols i filloles de P5: fer uns cartells amb el nom dels nostres arbres i arbustos, amb la seva fotografia i descripció.
Abans de baixar vam explicar tots els cartells als nostres fillols/les, després vam baixar als patis de l´escola i vam penjar els cartells a les plantes (espígol, sàlvia, roser, magraner etc.)
Ens va agradar molt, l´activitat i estar amb els nostres fillols/les.
Equip de redacció: Carlota i Paz
padrins i fillols/es

El projecte es va iniciar cap a l’octubre.
Primer de tot, per saber de què es tractava ens van ensenyar uns vídeos.
Quan cadascú va pensar un nom per a la cooperativa vam votar. El nom amb més votacions va ser ERDM, és a dir El Rusc Del Mol·lusc.
I per dissenyar el logo vam demanar ajuda als nostres familiars.
Després, vam votar quin logo ens havia agradat més i que posaríem a la nostra cooperativa.
També vam dir que hauríem d’aportar 5 euros. Aquesta quantitat es va decidir en una assemblea per majoria. Totes les decisions importants es prenen en una assemblea.
Quan tinguem els diners suficients per comprar el material que calgui, començarem a fer els productes artesans.
La fira de cooperatives es realitzarà a la plaça Catalunya al maig.

Equip de redacció:
Lucía Gil, Lucía Garcia i Emma Serrano
cooperativa

El Google classroom el vam començar a 4t amb la Mar Garcia.
Posàvem la contrasenya, fèiem els deures, era molt divertit.
Aquest any, de moment també hem fet servir Google Classroom per fer deures i per fer recomanacions de llibres i receptes, els comentaris serveixen per preguntar dubtes de la fitxa, etc.

Redacció:
Martí

El dia 22 d´octubre vam anar al Museu del Disseny de Barcelona. En arribar, vam entrar al museu per fer una activitat. La segona cosa que ens van ensenyar eren uns quadres amb tipografies variades.
Després vam buscar lletres especials. I per finalitzar la sortida ens van donar unes lletres per parelles i havíem d´inventar uns personatges amb la frase que ens sortís i vam gravar-nos.
L´experiència va ser molt xula i divertida ens ho vam passar d’allò mes bé!!!

Equip de redacció:
Iker, Emma, Natalia, Julen i Guillermo
Museu Disseny Barcelona

Dilluns 4 d´ octubre vam visitar la planta d´envasos de Gavà.
Quan vam arribar ens van fer entrar a una sala i ens van explicar què feien las màquines. Ens van separar per grups i vam anar a la planta de separació.
Las màquines que vam veure eren l´electroimant, el separador balístic, el separador 2.000 i el fucol.
Després vam anar a la deixalleria i després de veure la deixalleria, vam anar a una sala, on vam parlar de què havíem après i vam tornar cap a l´ escola.

Equip de redacció:
Joan, Estela i Noemí
planta envasos

Hola famílies de 5è hem començat i escollit el nom i un logo per la nostra cooperativa.

Ha sortit LLAC5 que vol dir:

Llops i Llobes Alumnat Cooperativa 5è.

L’ajuntament ens ha dit que serà el 30 de maig, però és un projecte que dura tot el curs.

L’equip directiu que representa la cooperativa està format per:

President/a: Arnau i Gisela, màxims representants de la cooperativa que  sàpiguen  escoltar i tinguin facilitat de paraula.

Alex de sots-president, és responsable i organitzat.

La secretària: Nadia, gestiona els documents de l’empresa, és responsable i ordenada, li agrada escriure i té bona lletra.

La  tresorer/a: Laia, gestiona els diners de la cooperativa, li agraden els números, que sigui bona amb les operacions i el càlcul mental.

Departament de disseny : Hugo,Míriam, Carlota, Judith, Laura, Adriana B, Bimba i Laia.

Departament de publicitat: Arnau, Lluis, Jordi, Adriana F, Abril, Alex, Nadia,  Africa, Emma.

Departament de fotografia : Mireia, Adrian, Xenia.

També a la cooperativa ens tornarem per torns al vendre. L’horari el dia de la cooperativa: de 9:00 a 14:00

Us hi esperem.

Judith, Adriana F, Bimba.

Fotos càrrecs de la cooperativa de 5èA i de 5è B

El passat  22 d’octubre vam anar al museu del disseny, a Barcelona. Per començar vam visitar el museu: és molt modern, gran i té forma de vaixell.

A més, havia molt de silenci.

Llavors, vam veure moltes sales amb cartells, pòsters, i havíem de buscar lletres, disfressades, una imatge de la lletra O tenia molt tupè.

Després, vam fer el taller sobre tipus de lletres, tipografies. Les lletres havien de ser: il·lustratives, tipogràfiques i gràfiques.

Se’ns va fer molt curt el taller.

Vam anar al Museu del Disseny perquè havíem d’aprendre com es feia un logo i com havia de ser: que es recordi fàcilment, que sigui fàcil de pronunciar, que doni una idea de l´empresa i que ens agradi a tots/es.

Finalment, anàvem a anar a un parc de Sant Cugat, però i havien provisions de tempesta elèctrica i vam tornar a l’escola.

Laia, Ruben, Arnau i Hugo.

Fotos del Museu del Disseny de Barcelona

Recepta:

Per començar, farem la massa: 6/7 patates bullides, 1 sac de farina, ametlla molta, 1 sac de sucre, i  lla estaria la massa.

INGREDIENTS:

-250gr.d’ametlla mòlta.

-250gr.de sucre.

-2 patates bullides.

-100gr. De cacau en pols.

-1 pot de cireretes en almívar.

-50 gr. d’ametlla picada a duets.

Ha estat molt xulo  i hem disfrutat molt amb els fillols i filloles.

Els panellets  estaven molt bons en hem rigut molt amb ells i elles. Després hem jugat una miqueta al pati dels petits.

Finalment  ens vam acomiadar de els nostres fillols/as i vam anar a la nostra classe.

Nadia, Emma, Mireia i Laura.

Som  llops i llobes

Per començar vam buscar per parelles informació d’animals  i van sortir: el gat, el llop blanc, el panda, el tauró martell, el linx, el lleó, l’elefant, el mandrós, l’aixalot, i molts tipus de llops.

Finalment van sortir els llops de tots tipus.

El llop (Canis lupus) és un mamífer de l’ordre dels carnívors. El ca (Canis lupus familiaris) és descendent del llop, i es considera una subespècie de llop, les diferències més notables entre els uns i els altres són (en el cas del llop) les orelles una mica més dretes, el morro més punxerut, una mandíbula molt forta i urpes més llargues, tot i que, com que existeix una gran varietat de llops i, sobretot, de races de gossos, és difícil matisar-ne les diferències. Els gossos més semblants als llops són els de tipus spitz (com els huskies, els akita o els Alaska, per exemple) i algunes races de gossos de pastor (com el gos de pastor alemany), per altra banda races com el chihuahua o el bulldog s’hi assemblen ben poc.

Antigament els llops eren abundants i habitaven Nord-Amèrica, Euràsia i l’Orient Mitjà (i Oceania si es considera el dingo un llop), però per una sèrie de raons relacionades amb l’ésser humà, incloent-hi la caça, actualment els llops habiten una zona molt més reduïda de la que havien arribat a ocupar. Aquesta caça és per evitar que els llops es mengin les ovelles i també per esport. Encara que està classificat com a una espècie poc amenaçada, en algunes zones, com als Estats Units continentals, estan classificats com a espècie amenaçada o en perill.

El llop, essent un depredador, és una part important dels ecosistemes als quals pertany. Els llops són animals molt adaptables que poden viure en boscos, muntanyes, tundres i praderies.

Aquesta subespècie de llop té una mida un poc menor que els altres llops d’Europa. Els mascles arriben a fer entre 130 i 180 cm de llargada i les femelles entre 130 i 160 cm. L’alçada de creu pot arribar als 70 cm. Els mascles adults pesen generalment entre 30 i 40 kg, i les femelles pesen de 21 a 35 kg.

Carlota, Miriam, Africa, Abril i Adriana B

Cada any els nens i nenes de 5è organitzen jocs de Cucanyes. Aquest any ens ha tocat a nosaltres. Vam començar a preparar-les seguint aquest passos:
1- Fer els grups
2- Escollir el llocs on posar els jocs
3- Fer un esborrany amb el disseny, la descripció del joc i les instruccions
4- Preparar el material (de muntatge i decoració)
5- Fer la decoració
6- Fer la prova de muntatge
Finalment va arribar el dia de les Cucanyes i ens ho vam passar molt bé.

Equip de redacció: Adrià, Naiara, Noa i Ariana
FOTOS CUCANYES 5È