© Copyright F.X. San Martin, Josep Maria Ferran i Torrent  i cols    Tarragona      2008

J.M. Ferran és defineix Social Inclosible, en social i a la vegada disponible a ser, estar, fer i saber incloure’s i a incloure.

En aquest sentit imparetix conferències d’autor sobre temes elaborats per ell dins de les seves vivències KpT, és a dir Coneixements, Actuacions, Pensament i Tesis de treball i de compromís social, dins un cicle de formar-se,  formar i treballar laboralment, domèstica, cívica i voluntària.

A més dissenya i elabora fotogrames o millor fotos seqüencials amb telegrames, a més és un blocaire i internauta amb la coordinació de 130 blocs i més de 14 multiblocs de fotos.

Per a entendre les seves produccions, ens farem una sèrie de preguntes:

1.- Perquè exposa fotos no clares, boiroses, que aparentement són dolentes i que caldria eliminar?

Quan un tira una foto busca quelcom en ella, aparentement pot ser dolenta, però no hi fotos dolentes per a JM: Ferran, si le surt poc clara, boirosa, mal enfocada… per a l’autor igualment són vàlides. No podem ser inclosibles si fem selecció i eliminem al que no entra en el nostre paràmetre. Cal que tothom entri i per tan es precisa un nou relat inclosible, ja que el relat és el que inclou. Millor dit les persones que el construeixen.

Com podem respectar la nostra mentalitat grega i llatina? Sols podem respectar i incloure Aristòtels i l’organitzacionalitat llatina si el fem entrar dins d’un discurs més ampli. La nostra mentalitat és selectiva i exclusivista. No es tracta de deixar de ser atents sinó de mirar ens perspectiva, en panoràmica i posicionar-se en les decisions de cada dia. I ser conscient del creixement.

La finalitat d’aquest currículum vitae acció és la següent:Reivindicar de forma assertiva la conversa com a tècnica clau per al diàleg, així com a competències bàsiques transversals el treball cooperatius i en equip, les TACS o tècniques d’aprenentatges cooperatius, les co-XARXES o Xarxes creatives cooperants.Reivindicar de forma assertiva i pacífica l’exercici de la investigació voluntària psicosocial, que a partir de la inversió del temps i dels coneixements no ha de suposar cap dispesa econòmica per les persones que exerceixen aquest tipus de voluntariat.Reivindicar de forma assertiva els petits detalls, el reconeixement a la tasca cooperant social i a la contribució associativistaReivindicar de forma assertiva els drets d’autor, les noves formes de participació ciutadana creativa cooperant de baix cost econòmic i d’alt desenvolupament personal , familiar i social.Potenciar la Xarxa creativa cooperant com un dret humà dins del 60 aniversari de la proclamació universal dels drets humans de Nacions Unides.Exigir els drets de la ciutadania i la llibertat responsable, lluitant contra les barreres a l’aprenentatge de les competències bàsiques, escolars, juvenils, laborals i ciutadanes en general.Treballar per una Universitat  Cosmopolita (U*CoS) que replantegi la nació cosmopolita amb el destí únic pel canvi climàtic i per les necessitats humanes, filantròpiques i de base per la cooperació i la pau. http://blocs.xtec.cat/cosmopolita Generar opinió i esperit crític a partir de la recerca d’indicadors, criteris i la deconstrucció decisòria de principis en la construcció constant de valors per les persones dins del seu context convivencial.Exigir dins del marc legal i també legítim dels drets humans a partir d’alternatives davant problemes i necessitats el suport moral i institucional per a generar un clima de protecció, permisivitat i de promoció d’iniciatives que tenen un sol afany la millora de la societat i de la convivència.Sols així i no d’una altra manera no es pot trobar sentit més de 22 anys de currículum obert dins del propi entorn i dins de la nostra societat catalanaI finalment cooperar en la invenció i en la creació de noves formes alternatives de pensament i d’acció per a la millora de la convivència i per a garantir els drets universals i les declaracions de Nacions Unides de tota mena i en especial sobre la Infància i la protecció dels més vulnerables en la nostra societat més propera (Cinquè Món) Gràcies a Déu i les persones independent de les seves creences religioses o laiques fan possible que porti a terme aquest currículum obert com un senzill gra de sorra. 

En síntesi:COAS[1] de propostes http://blocs.xtec.cat/propostes i d’iniciatives http://blocs.xtec.cat/inicia, e.comunicant      http://blocs.xtec.cat/ecomunicant ,radiofonista municipal, conferenciant, articulista, investigador psicosocial deconstructiu decisori[2] http://blocs.xtec.cat/competencial , psicosociopedagog creatiu i militant social cooperant compromès, congressista  http://blocs.xtec.cat/congressos  Aquest currículum acció té una trajectòria de més de 22 anys amb un pressupost de més de 1000 euros anuals a càrrec personal i familiar  del seu autor.

[1] Rol de cooperant assessor social, dins del joc conver.sal, on els jugadors passen d’aspirants a cooperants.

[2] Investigació construint estratègies socials d’implicació psicosocial aplicant la deconstructivitat artística en els processos de conscienciació en la presa de decisions i d’acords, en relació amb els seus relats i discursos actius de la vida quotidiana. La deconstructivitat de la conversa i de la meditació i el relat és terapèutica però més en el marc de la sociopedagogia que la psicologia. La CRD o capacitat de construir estratègies socials, reconstruir relats actius i deconstruir processos decisoris, és considerada sanadora, afectiva i eficient en l’aplicació de COAS en l’atenció a les persones que precisen la decosntructivitat de la seva identitat.

Tema transversal 04

COAS EN L’APLICACIÓ DE LA CONVERSA CREATIVA COOPERANT INTERCULTURAL I MULTILINGÜE EN LA XARXA CULTURAL I SOCIAL (EL CONVER.sal[1] )

A més en altres quatre entitats participo com a càrrecs electes:

–         Sots-president segon del Centre Estudis del Priorat (*2003, X2004). Membre de la comissió potenciadora de la ruta: Art i Natura del Priorat.(X2007) Exmembre del consell de redacció de la revista. ViOli (X2005-2008).-  http://blocs.xtec.cat/ceppriorat –         Secretari de Vida Creixent de l’Arquebisbat de Tarragona (+2001X2001). –      )    http://blocs.xtec.cat/vidacreixent –         – Secretari de la Coordinadora DIGUI per a conviure (Diàleg Intercultural Guiat cap a la unificació de criteris i indicadors pro de la convivència) : Associacions participants Culturals Islàmiques, Assemblees Bíbliques, etc. Federació d’Associacions Gitanes de Catalunya,(X2007)    http://blocs.xtec.cat/digui–         Membres dinamitzadors de Cursos de Preparació al Matrimoni (CPM) al Tarragonès http://blocs.xtec.cat/parelles –         Vocal d’AESPAT (Associació Estatal d’Anàlisi Transaccional) (Madrid), delegat representant a Catalunya i membre cooperant de la revista humanista y de psicologia Analista Transaccional (+1993X1998)http://www.aespat.com/Pags/aespathome.htm–         Vocal de la junta territorial de Tarragona i de les Terres d’Ebre de la Federació Catalana de Voluntariat Social (X2001)

En la participació associativa de:

–         Soci participatiu amb les 14 entitats següents com el Club de Voleibol Sant Pere i Sant Pau (2002), l’Ateneu de Tarragona (*1991), Creu Roja (*1991), Òmnium Cultural (*1999), Associació de Mestres Rosa Sensat (*2006), Associació Catalana en Pro de la Justícia (*2008) i de l’ACPEAP (Associació Catalana de Professionals de l’EAP)  http://blocs.xtec.cat/acpeap –         (*2004,X2004-07), membre adherit de la Fundació Antoni Cambrodi (*1985), Societat Catalana de Pedagogia filial de l’Institut d’Estudis Catalans (*1992) http://blocs.xtec.cat/scpiec –         . A més Societat Recreativa de l’Aleixar (*1975), Soci de la Comunitat de Regants del Pantà d’Ulldecona (*2004), Cooperativa Agrícola de l’Aleixar (*2008), Societat Recreativa de Cabacés (*2008)  i Club de Futbol de Cabacés (*2007).http://blocs.xtec.cat/cabaces  http://blocs.xtec.cat/ulldecona http://blocs.xtec.cat/laleixar , http://blocs.xtec.cat/aleixar

[1] CONVER.sal   Joc de la conversa cooperant creativa multilíngüe  intercultural  ©  FERRAN, jm.

5.- Estratègia en l’estudi i la recerca de Decisiologia o reflexió i relat en la presa de decisions i acords i dels processos de la seva conscienciació constructiva, reconstructiva i deconstructiva decisòria. http://blocs.xtec.cat/decisiologia   http://blocs.xtec.cat/codels http://blocs.xtec.cat/delcocrea  , http://blocs.xtec.cat/decidir  http://blocs.xtec.cat/didac

http://blocs.xtec.cat/deconstruir , http://blocs.xtec.cat/pdhs, http://blocs.xtec.cat/ecos

4.- Participo en la formació estratègica social a les famílies i del professorat +Q.si.f3. Ara tenim quatre cursos en marxa: tres presencials i un a distància. http://blocs.xtec.cat/qsif3   http://blocs.xtec.cat/curs , http://blocs.xtec.cat/ceradial,

3.- Participo en l’estratègia social TERANYINA i en soc membre de l’ Agència per a la Sensibilització Investigadora i Seguiment de Casos per a l’Optimització Cooperant de Recursos de l’escola Inclusiva (A6C d’OCREI). Coordinador del servei de consulta en orientació i d’assessorament social de Tarragona: Consulta cooperant que orienta en auditoria socio-educativa (COAS). Promotor dels màsters no reglats Co.Dels i COAS com a analista en la presa de decisions creatives cooperants el primer i el segon de tècnics en l’entrenament educatiu socialitzador a partir de la gestió de conversa creativa cooperant decisòria i d’ajuts psicosocials de CERADAI-Institut Cooperant .Col·laborador en facilitar ajuts psicosocials per al creixement personal en diverses associacions (X1989) com associacions de veïns, centres cívics, Ateneu, etc., obert a empreses, joves (*X999), parelles i conjugues (X1999) i famílies (X2003). http://blocs.xtec.cat/teranyina La COAS de CERADAI-Institut té la seu social a Cabacés (El Priorat) on en el futur hi organitzarà  el Cabacejar dins del campus, activitats d’orientació esportiva i assessorament social dins de l’entorn natural del parc natural de la serra del Montsant inspirat en el context històric de la baronia de Cabacés. http://blocs.xtec.cat/cabacejar

Les necessitats educatives emergents 

Tres temes estan en el COR de la qüestió docent. COR: Conducta, Oralitat i expressió i Reforç de l’aprenentatge. Els treballs en les Co.XARXES preten donar resposta a aquestes tres qüestions.El treballs en les Co.Xarxes (X1985-2003 i  X2003) ) (Cooperació en xarxes, que significa construir una xarxa personalitzada en cooperació en altres persones que treballen en xarxes pròpies fomentant els aprenentatges cooperatius i el treball en equip ) i sobre l’aplicació de l’Index per a la Inclusió (M. AINSCOW) en els centres educatius i en entitats i associacions d’interès educatiu     Supervisat  per ICE- UB.

Per a respondre les necessitats COR tenim el pla centrat en el DITOC és a dir el desenvolupament de la imaginació, el treball cooperant, l’oralitat i la creativitat.

Aplicant els RAI en el treball en les Co.XARXES:

2.1.- LA CREATIVITAT I ELS TESTIMONIS CREATIUS

Recull de casos de testimonis creatius i processos d’iniciatives. Foment de la creativitat a l’empresa, a la família, a l’escola i a l’institut amb tècniques interactives i alternatives. Comissari cooperant psicopedagògic promotor de l’any de l’escultor reusenc Modest Gené 2008 (X2008) que enguany és el 25 aniversari de la seva mort. Aplicació pràctica de tècniques kinesiològiques, gimnàsia cerebral, artiteràpia, etc. al foment de la creativitat cooperant.

2.2.- ELS TRASTORNS I TALENTS DE QUALSEVOL PERSONA:   EL FACTOR .ttxRecerca i estudis  de tècniques i actuacions en casos de TDA, TDAH: amb la col·laboració d’APYDA de Tarragona. Recerca de reforços i ajuts psicosocials des de la família i amb el suport especialitzat. Seguiment de casos fins l’any 2017 (X2007). També trastorns de conducta (TC) entre altres. http://blocs.xtec.cat/tdah      http://blocs.xtec.cat/carpetal    

Tema  transversal 03.- Els treballs  en les Co-XARXES en la Recerca-Acció en el rol de COAS dins de l’entorn social educatiu des de 1985 i el suport del factor associatiu des de l’entitat CERADAI-Institut Cooperant.

CERADAI-Institut Cooperant  (La CIC)

Per a més informació mireu:  http://blocs.xtec.cat/ceradai

A favor de la  Telecomunicació Entorn Creatiu Cooperant Social (mòbils, vídeo, internet, ràdio i televisió)    http://blocs.xtec.cat/trec

Fundador en 1986 i coordinador general entre 1986 i 2008, actualment és el president executiu de CERADAI-Institut per a la Investigació en la Telecomunicació de l’Entorn Creatiu Cooperant Social.

 Associació per a l’entrenament educatiu social inclosible recercant creatiu cooperant tecnocultural, promovem conferències, tallers, cursos de formació permanent, ràdio televisió cooperant i els treballs en Co.Xarxes en el voluntariat i en la ciutadania. (*1986X1986).Adherits a la UNESCO com a cooperants en les xarxes escolars http://blocs.xtec.cat/unesco  1.- A més director i realitzador de la ràdio ENTORN cooperant (rÈc) amb l’Observatori de Ràdio Cooperant (ORC.ull) amb el propòsit de seguiment fins a 404 casos fins l’any 2017  (Agència A6C) , a més dos programes de ràdio recerca creativa cooperant (X1989-1994,X2007): “”Sp2”” el viatge setmanal al nostre planeta imaginari , que hem rebut el Premi MICRO Tarragona 2007, i el nou programa ToPe.Sol (A tope sobre l’ orientació laboral) a ràdio Sant Pere i Sant Pau FM 101 a partir de les 19’30 tots els dijous lectius a partir del dia 07 de febrer de de 2008. –  http://blocs.xtec.cat/radioentorncoope http://blocs.xtec.cat/radioentorncooperant De cara el 2009 “Món cat”  http://blocs.xtec.cat/moncat             2.- Promotor de l’EDITA.cre@: que facilita els aprenentatges per accedir a les noves TIC, facilitar la informació digital, utilitzar les TIC en formació alternativa i organitzar  les mostres EDU.cre@ i MOTI.vak. Elaboració d’entorns.cre@: pobles, barris, ciutats, comarques, etc.  http://blocs.xtec.cat/mostres Foment d’estudis i de treballs escènics i/o audiovisuals: Secretari d’actes de la Comissió Promotora de Baroni.cat (futur institut d’estudis de les baronies en territori de parla catalana) http://blocs.xtec.cat/viva  i secretari de la Comissió Autònoma Institut d’Estudis de Cabacés a més cooperant del Grup Baroní de la Video Escènia de la Baronia de Cabacés (*X2007). http://blocs.xtec.cat/baronia

http://blocs.xtec.cat/editacrea 

Eines per a la Recerca en l’Auditoria Socio-educativa Forense (RASF).  Estudi i desenvolupament de l’índex per a indicadors i en els criteris en el creixement just  (KOHLBERG) : “Protocol.just” (X1997) per a la Transmèdia Renegòcia, que és el model de la transversal mediació renegociadora justa, social intercultural i comunitària i en la cooperació de la justícia de la pau i la convivència, així també en justícia preventiva. Voluntari Promotor Intercultural (X1995) i Mediador Social en tres barris de la ciutat de Tarragona (X2007) i com a jutge de pau substitut municipal de Cabacés (X2007). Secretaria de DIGUI per Conviure ( Diàleg Intercultural, laic  i intereligiós guiat en la unificació d’indicadors en l’exercici de la llibertat i de la tolerància en pro de la Convivència. (A.C. islàmica, Assemblea Bíblica, H2O, Federació d’Associacions Gitanes de Catalunya etc.).  http://blocs.xtec.cat/just   http://blocs.xtec.cat/digui Estudi del protocol per identificar les condicions educatives que afavoreixin el ple desenvolupament i creixement tan a nivell pedagògic, didàctic, socials com culturals. A més dels criteris davant l’elecció d’itineraris de més optimització dels  recursos i de les seves condicions favorables a la plena educació. http://blocs.xtec.cat/drets