DESCOBERTA DE BOTIGUES HISTÒRIQUES DEL BARRI DEL RAVAL

Avui, dia 6 de març, els nens i nenes de 6è hem anat a fer una volta pel barri per tal de descobrir algunes botigues del Raval que tenen molta història.
Ens han explicat moltes coses i, a més a més, ens han donat més cromos per poder completar el nostre àlbum del Raval “Retalls d’història”.

Aquí teniu les notes i fotos que hem pres, de cada  botiga, amb les tablets.

Llibreria Milà

Paraigües Miró

El Índio

Granja Viader

Antic Forn

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=gSCQZL-MhL4[/youtube]

 



Hermínia Mas a l’escola

L’Hermínia Mas ha vingut amb nosaltres per parlar una estona del seu llibre “E-mail de Buenos Aires” i de la seva obra en general.

Ha estat una estona molt agradable i hem après  moltes coses.  Aquí podeu sentir la xerrada i veure les fotos i les piulades.

Gràcies Hermínia

 



 

 

 

 



TREBALLEM LES MESCLES

A 6è hem estat treballant les mescles. Per fer-ho hem fet diferents experiments:

Hem barrejat aigua i sal, oli i aigua, purpurina i aigua, sucre amb aigua….. i hem observat per saber què passava.  La nostra barreja seria una mescla homogènia? o seria heterogènia? És a dir, es barrejaria tot i no es distingirien els components o quedarien ben separats?

Després de fer aquests experiments vam fer servir les tablets, que tenim del premi de Bones Pràctiques, per poder observar amb la lupa la sorra, volíem saber si la sorra era una mescla homogènia o heterogènia, i sabeu què? És heterogènia.



TREBALLEM AMB EL GLOGSTER

Nosaltres explicarem com es treballa el glogster

El glogster és una eina de treball per crear pòsters i murals digitals.
Per utilitzar-lo es necessita un usuari, es poden utilitzar l’usuari del Gmail i del Facebook o crear un altre de nou.

Té moltes eines per treballar, i amb elles podem:
– Introduir un text.
– Canviar el disseny,mida i color de la lletra
– Buscar fotos al google i enganxar-les al mural
– Fer diferents efectes amb les fotografies.
– També podem gravar la veu i penjar-la al mural
– Podem canviar les lletres de color.
– També podem fer fotos i penjar-les.

Nosaltres hem utilitzat el glogster per fer un mural i explicar amb ell el més important dels romans. Si voleu veure tots els glogsters aneu a: https://sites.google.com/site/collasoigil20122014/glogsters-del-projecte-patrimonia-m

Aquí posem un d’exemple:



HEM FET UN PESSEBRE

Els nens i nenes de 5è que fan religió han fet el PESSEBRE. Semblava cosa fàcil, però no ha estat així.

Ens va costar una mica decidir-nos com posaven les figuretes, per on passava el riu, on posaven el poble…

Al final ens van posar d’acord i tot va sortir molt bonic.

 




PREPAREM A 5è UN NOU PROGRAMA MUSICAL DE RÀDIO

Al vestíbul de l’escola trobareu una urna amb unes paperetes en blanc, i una llista de 6 cançons.

Heu de votar quina és la cançó que més us agradi i la més votada serà la protagonista del proper i nou programa musical de Ràdio Collaso.

Us deixem les cançons per si no les coneixeu així com una votació on-line.

No teniu excusa, voteu!

1- Cali & El Dandee – Yo Te Esperaré

2- Gusttavo Lima- Balada Boa

3- Owl City & Carly Rae Jepsen – Good Time

4- Shakira – Addicted To You

5- Party Rock Anthem – LMFAO

6- LMFAO – Sexy and I Know It

VOTACIÓ ON-LINE

S'està carregant...



EL DIARI DE 5è


Els nens i nenes de 5è han fet un diari digital, el voleu llegir? Cliqueu aquí per poder-lo llegir.

 

 



Hem creat cançons

Aquí teniu un vídeo on els nens i nenes de 6è expliquem com hem treballat  la webquest Canta i explica.

A sota teniu les cançons creades i un enllaç a les seves lletres.

Vídeo Com hem treballat la webquest febrer de 2012









FEM UNA MAQUETA DE L’APARELL RESPIRATORI

Els nens i nenes de 6è hem fet una maqueta de l’aparell respiratori.

Per qué hem fet la maqueta ?
Hem fet la maqueta per entendre millor l’aparell respiratori i per saber els seus moviments, com per exe mple el moviment del diafragma: quan  inspirem el diafragma baixa i quan expirem el diafragma puja.

Cóm hem fet la maqueta?
Ha estat  fàcil  perquè el material era molt senzill d’aconseguir: Guant de làtex, dos globus, dues canyes,  una ampolla retallada per la meitat, plastilina i una mica de celo. El guant de làtex  fa de diafragma, els dos globus de pulmons i les canyes fan de tràquea,  laringe, foses nasals, epiglotis i faringe.

Si pugeu al passadís de cicle superior veureu que tenim exposades les maquetes amb   frases explicatives i fotos. Aquí us deixem algunes de les frases que hem escrit:

Maqueta de l’aparell respiratori: el diafragma és el múcul que intervé en els moviments respiratori.

Inspiració: el diafragma baixa i augmenta el volum de la caixa toràcica i entra l’aire (oxigen).

Expiració: el diafragma puja i comprimeix  els pulmons i l’aire surt (diòxid de carboni).

Podeu fer moure el diafragma amb cura, amb una mà aguanta l’ampolla i amb l’altre pugeu i baixeu el guant… veureu que passa.

Equip de redacció: Natalia i Zohaib