Aquest mètode ens permet aprendre paraules i escriure-les correctament, sense faltes d’ortografia. Per parelles els nens i nenes de 3r i 4t memoritzen imatges, dígrafs, monosíl·labs i paraules més llargues.

Tal i com veieu a les imatges, a 3r, de moment, treballem la memòria visual amb formes. Aprenem també a utilitzar vocabulari específic per a descriure-les fent preguntes als companys com: està buida o plena? quina forma té? quants vèrtex té? quants costats té? de quin color és? té les línies rectes o corbes? entre d’altres.

A 4t, les nostres imatges són una mica més complicades i ja hi surten paraules. Seguim la mateixa rutina però les paraules comencen amb monosíl·labs i poc a poc acaben sent paraules cada vegada més llargues.

Al final de l’article us deixem un vídeo explicatiu per si teniu més curiositat i voleu saber-ne més sobre aquest mètode.