Author Archives: sbolader

DENIP (Dia Escolar de la No-violència I la Pau)

DIA DE LA PAU!!!

El dia de la pau és un dia de molta felicitat i alegria i a l’escola ho celebrem.
L’any 2009 vam fer un cor i aquest any hem fet un arbre.

Cartells 2

cartells

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cadascú va fer un cartell on posava pau amb diferents idiomes o un símbol de la pau.

denip

 

Aquests fulls eren marrons o verds i així vam fer la forma de l’arbre. Va ser molt xulo i la Tere va explicar un discurs molt divertit i molt maco i després de pensar en la pau vam tornar a les classes.
Aquest dia es celebra per un senyor, Gandhi, que havia lluitat molt per la pau, i aquest senyor va morir un 30 de gener de ja fa anys, i per això es celebra aquest dia de la PAU.

Maria, Laura, Montse i Blanca

Recomanem un viatge a Astúries

 

Astúries és una comunitat molt maca, es troba al nord d’Espanya i té uns paisatges meravellosos. És un lloc molt bonic i tranquil per anar a passar unes vacances. Si hi aneu a l´estiu podeu anar a la platja que s’està molt bé!!

 

Sidra

 

 

Sabíeu que a Astúries és molt típic beure Sidra? És molt divertit veure com la posen dins el got, quina punteria!

 

Ara us ensenyarem un poble d’Astúries molt bonic per visitar.

cascada-san-martin

 

És la cascada de San Martín.

 

 

 

platja-san-martin

 

La platja de San Martín.

 

 

Esperem que us hagi agradat molt la nostra recomanació i si hi aneu alguna vegada ja ens comentareu què us ha semblat!

 

A continuació teniu unes fotos d’altres llocs d’Astúries per visitar: l’esglèsia de Covadonga, cascada de Candas d’Oniz y el lago Oviedo.

 

Marta G., Milagros i Marta B.

 

Us recomanem anar a l’Skating Club

L’Skating Club és un lloc on es patina sobre gel. Us recomanem anar-hi perquè és molt divertit.

Ara us direm com és, on és…

 

skatingL’Skating Club està situat a Barcelona, al carrer Roger de Flor número 168.

 

Es patina amb uns patins que sota tenen una fulla afilada de ferro.

Està obert tot l’any.

 

Matins:

De dilluns a divendres de 2/4 d’11 a 2/4 de dues.

Dissabtes, diumenges i festius de 2/4 d’11 a les dues.

 

Tardes:

De dimecres a divendres de 5 a 2/4 de 9.

Dissabtes de 2/4 de 5 a les 9.

Diumenges i festius 2/4 de 5 a 2/4 de 9.

 

 

 

Normes:

·        S’ha de portar guants, per no tallar-se amb els patins.

·        Els menors de 10 anys han de portar casc per no fer-se mal.

 

 

Com és:

És una pista rodona de gel.

També hi ha una escola de patinatge sobre gel, els dilluns i dimarts a la tarda.

 

Mar i Ainona

PROJECTE: LA TERRA I L’UNIVERS

El cicle mitjà hem treballat el tema de la Terra i l’Univers i per això vam anar al Planetari, al Cosmocaixa. Primer vam fer una conversa sobre el què sabíem o ens semblava saber, els dubtes, etc. Llavors vam començar a fer experiments sobre el moviment relatiu i altres experiments, com per exemple:

Vam fer uns experiments amb un pal i a l’hora de marxar vam anar a veure si estava igual, estava una ratlleta més cap a l’oest perquè la Terra es mou, encara que a nosaltres ens sembli que es mou el Sol perquè durant el dia veiem com corre.

Vam  clavar un pal amb una taronja i vam marcar on estem nosaltres. Llavors, amb una llanterna vam enfocar la taronja i la vam rodar imitant el moviment de rotació (la Terra gira sobre sí mateixa i triga 24 hores en fer una volta, un dia). Vam descobrir que quan en un cantó de la Terra és de dia, a l’altre cantó és de nit.

Vam muntar una maqueta del Sol, la Lluna i la Terra amb pals i boles. Així vam veure com rodava la Terra i la Lluna respecte el Sol.

També vam fer treball d’investigació en grups i vam aprendre molt.

Amb tot aquest projecte hem après moltes coses sobre…

ELS PLANETES                                                                                                                                     Al Sistema Solar hi ha 8 planetes : Mercuri , Venus, la Terra, Mart, Júpiter, Saturn, Urà i Neptú. Plutó ja no es considera un planeta, sinó un planetoide, un planeta nan o asteroide. El Sistema Solar està dins la galàxia Via Làctea. Els antics romans li van posar aquest nom (camí lletós) a la nostra Galàxia, perquè des de la Terra, quan la veiem, sembla un camí blanc.

Mercuri és el planeta més pròxim al Sol, i el Sol és un estel que té llum pròpia. Mart té un color vermellós perquè la seva superfície està rovellada. Júpiter i altres planetes estan fets de gasos. Els anells d’Urà i Saturn estan formats per asteroides, gel i altres materials, que van donant voltes al voltant dels planetes.

El Sistema Solar

 

 

 

 

 

 

 

 

LA LLUNA                                                                                                                                             La Lluna és el nostre satèl·lit natural, però també els humans han instal·lat satèl·lits artificials a l’espai. Hi ha satèl·lits artificials que serveixen per les ones de mòbils (es connecta amb les ones de l’espai), hi ha el Meteocat que és per saber quin temps farà, i satèl·lits per fotografiar els astres, les galàxies, etc.

Neil Amstrong va ser el primer astronauta en trepitjar la Lluna al 1969 i encara està la seva petjada allà. La Lluna fa 4.500 milions d’anys era una roca gegant com Mart, i llavors va xocar amb la Terra. Amb l’impacte es va formar un món de roca fosa que va entrar en òrbita formant una Lluna líquida que amb el temps es va anar refredant i solidificant. Els cràters s’han anat formant a mesura que han impactat amb meteorits. Des de la Terra es veuen diferents fases de la Lluna, però sempre es veu la mateixa cara, la que no es veu s’anomena cara oculta (cara fosca). A la Lluna hi ha molta menys gravetat que a la Terra, per això sembla que els astronautes flotin.

ESTRELLES                                                                                                                                                   Les estrelles estan fetes de foc, roques i gas, i poden ser de molts colors com per exemple taronja, blau, etc. Una estrella quan neix es 10.000 vegades més lluminosa que el Sol. Quan una estrella explota, de vegades, es formen milions d’estrelles anomenades nanes blanques i això pot formar un forat negre. Les estrelles no tenen 5 puntes, són esfèriques, però fan tanta llum que el seu reflex semblen puntes.

El Sol és una estrella i la veiem més gran que totes les altres estrelles perquè està més a prop.

Les constel·lacions són moltes estrelles juntes que si les unim amb línies imaginàries, semblen dibuixos. Fan que ens imaginem dibuixos i els hi posem noms. També hi ha les constel·lacions dels signes de l’horòscop.

Esperem que amb tota aquesta explicació els lectors també hagueu après tant com nosaltres!

Autors: Adrià G., Adrià C., Nil, Luís, Mirko, Dani, Fran, Tsehay, Arnau, Paula, Mari Luz, Alba N. i Odette.

LA PETITA FLAUTA MÀGICA

 Vam anar a l’auditori de Cornellà a veure una òpera que es deia “La petita flauta màgica”. Aquesta òpera va ser composta per Mozart i la interpreten actors i actores del Petit Liceu. Els personatges són: Monostatos, Reina de la nit, Pamina, Tamino, Sarastro, Papageno i Papagena.

Vam arribar amb gana i abans d’entrar vam esmorzar. Quan vam sortir, vam dinar molt ràpid, vam jugar una estona i vam tornar. Quan vam tornar els de tercer vam fer amb paper de diari una cua de Papageno, una cresta, un llaç i un ventall.

En general, ens va agradar molt!!!

Autores: Blanca, Maria i Montse

SORTIDA AL COSMOCAIXA

Vam anar al Cosmocaixa per fer una activitat al Planetari, però vam aprofitar l’estona i vam visitar altres llocs com: el Bosc Inundat, l’exposició Abracadabra, el Mur Geològic i la Sala de la matèria. Ens ho vam passar molt bé i ara us explicarem què vam fer:

 

PLANETARI

Vam entrar al Planetari que és una sala amb una cúpula que representa el cel. Vam veure les estrelles i també vam veure l’ossa major i l’ossa menor, que són constel·lacions. Vam descobrir una estrella que no es mou i indica sempre el Nord, és l’Estel Polar. Vam saber que Plutó ja no és un planeta però abans ho era, ara és un planeta nan. Els dos planetes més propers a la Terra són Venus i Mart, i vam veure els altres planetes del Sistema Solar.

També vam aprendre que les estrelles fogasses són meteorits.

El Sol és una estrella i a dins té gas. El Sol es va fent gran i d’aquí 5.000 mil milions d’anys el Sol explotarà.

També vam veure les fases de la lluna.

Constel·lació d'Orió

 

 

 

 

 

 

 

Constel·lació d’Orió

 

BOSC INUNDAT

Abans d’entrar hi havia una exposició de Darwin on hi havia animals dissecats com: l’ornitorinc, el còndor… També hi havia cranis i altres ossos d’animals. Darwin era un naturalista que va dissecar tots aquests animals i va definir moltes espècies que en la seva època no se sabia que existien. Va començar les seves expedicions de molt jove i portava un diari on apuntava i dibuixava tot allò que trobava.

Després vam entrar al bosc inundat, feia molta calor i hi havia molta humitat perquè representa l’Amazònia. El primer que vam veure va ser una anaconda (una serp), també vam veure: piranyes, capibara que és una rata gegant, peixos gegants, granotes verinoses, caimà (molt semblant al cocodril però era més petit), etc.

Va ser molt divertit i ens ho vam passar d’allò més bé!! Ens agradaria tornar-hi un altre cop.

Capibara

 Capibara

 

ABRACADABRA: IL·LUSIONISME I CIÈNCIA

Vam anar a una exposició de màgia. El primer que vam fer va ser posar-nos davant d’una càmera que es veia des de fora. Hi havia unes televisions que explicaven contes, una aranya que si et posaves a sota semblava que et tallessin el cap, una cortina que passaves i ho veies tot fosc i de color vermellós i veies la persona que estava davant, una televisió i una pantalla que si posaves que anés nerviós corria més ràpid. També hi havia un llapis que quan passava per el forat no es veia el llapis, un emprovador que et posaves a dins i et transportava (però no sabem on ens portava perquè no ens va sortir). Hem après que els nostres ulls i el nostre cervell ens enganyen, són il·lusions òptiques, o sigui que allò que veiem no és la realitat.

Exposició Abracadabra

 

 

 

 

 

LA SALA DE LA MATÈRIA

La sala de la matèria té molts experiments per poder tocar i mirar què passa. Els què ens van agradar més van ser: una roda que girava que semblava el mar, la cabina de les pilotes que amb l’aire volaven i una placa de gel que la podies tocar.

LA RODA QUE GIRAVA: És una roda que tenia com aigua a dintre i si la giraves cap a la dreta i la paraves, girava cap al cantó contrari (tenia l’efecte de la centrifugadora).

LA CABINA DE  PILOTES: És una cabina de pilotes que si pitjaves un botó les pilotes sortien volant i també hi havien tres botons que canviaven la llum de color.

LA PLACA DE GEL: És una placa de gel que la podies tocar i, després de molta estona quedaven les mans marcades.

 

Autors/es: Ainona, Marc Perona, Aaron, Abdelilah, Panta, Marta G., Mar, Marc G., Mili, Laura i Marta B.

CONEIXEM ON VIVIM: LA NOSTRA COMARCA, EL VALLÈS OCCIDENTAL

Un dia, a la classe de quart, va arribar una carta que ens la va enviar el drac Trac, des de la seva cova. Deia així:
Hola amics de quart! Em podeu ajudar a anar a St. Cugat del Vallès? Perquè he estat hivernant, m’he despertat i m’he desorientat.

drac Trac


Vam investigar on es situava St. Cugat del Vallès, i vam buscar en quina comarca estava, desprès per quins municipis havia de passar per arribar-hi.

Els municipis del voltant de St. LlorençSavall Els municipis del Vallès Occidental
GallifaSentmenatCastellar del Vallès

Matadepera

St. Llorenç SavallSt. Cugat del VallèsGallifa

Sentmenat

Castellar del Vallès

Matadepera

Rellinars

Vacarisses

Terrassa

Viladecavalls

Sabadell

Polinyà

Palau-Solità i Plegamans

St. Quirze del Vallès

Santa Perpètua de Mogoda

Barberà del Vallès

Ullastrell

Castellbisbal

Rubí

Cerdanyola del Vallès

Montcada i Reixac

Ripollet

Badia del Vallès

Finalment vam descobrir que s’ha de passar per Castellar del Vallès, Sabadell, St. Quirze del Vallès i des d’allà a St. Cugat del Vallès.

Situació de la nostra comarca

Per buscar en el mapa heu de mirar en el mapa del món i heu de trobar Europa, a Europa heu de buscar Espanya, a Espanya heu de buscar Catalunya, a Catalunya haureu de buscar el Vallès Occidental, trobareu tots els municipis que hem escrit.

Vam aprendre que Sant Llorenç Savall, Castellar de Vallès, Sabadell, Terrassa… són alguns dels municipis de la comarca del Vallès Occidental. Sabadell i Terrassa són les capitals de la comarca perquè són els municipis més grans.

La flora i la fauna més coneguda del Vallès Occidental és:

Flora

Fauna

Els arbres més típics són:El piL’alzina

El roure

Els arbustos són:

Romaní

Farigola

Bruc

La fauna més típica és:SenglarsGuineus

Esquirols

Gats mesquers

Fagines

Àligues

Mallerenga

I els rius i muntanyes més importants són:

Els rius

Muntanyes

Riu RipollRiu BesòsRiera de Caldes

Riera de Gaià/Riera de Rubí

Riu Llobregat…

Sant Llorenç del Munt i l’Obac

La Mola

El Montcau

El Puig de la Creu

El clima del Vallès Occidental és temperat. Les pluges són irregulars i l’estiu i l’hivern són fluixos.

El bosc és Mediterrani.

Fins aquí hem arribat i tot això és el què hem après!

Autors: Alba B., Carla, Mª Àngels, Veni, Jordi, Sergi, Iván i Biel (grup Capablanca)

CONEIXEM ON VIVIM: EL NOSTRE POBLE SANT LLORENÇ SAVALL

Els nens i nenes de P4 van venir a explicar-nos el seu treball del poble i vam decidir treballar el poble. Teníem molts dubtes, per exemple hi havia alguns nens i nenes que deien que Les Marines estava fora de Sant Llorenç Savall, no sabíem d’on venia el nom del poble, els carrers…

Vam començar a treballar i vam descobrir que el poble fa molts anys es deia Lacera i després es va dir Sant Llorenç Savall. A més, aquest any 2010 és el Mil·lenari del poble perquè el document més antic on apareix el nom del poble és de fa mil anys. El nom del nostre poble ve de la parròquia, el seu sant és Llorenç i el van cremar amb unes graelles. Per això es diu Sant Llorenç Savall, Sant perquè era un sant, Llorenç perquè es deia així, i Savall perquè el poble està en una vall.

També vam situar el nostre poble en els mapes i vam buscar en el plànol del poble els nostres carrers. Vam descobrir que Les Marines és com Comabella, una urbanització del municipi de Sant Llorenç Savall.

Buscant als mapes

A més, vam fer un itinerari per alguns carrers del poble on vam trobar elements del passat com picaportes, inscripcions a les llindes de les portes, portes grosses perquè hi guardaven els carros i els cavalls, corrioles per pujar coses pesants, rellotges de sol, etc.

Rellotge de Sol

Després vam realitzar un treball en grup sobre la història del poble i els elements del passat que vam veure als carrers. A continuació teniu el mural que teníem a la classe amb fotografies antigues del poble.

Mural


Vam anar a l’Ajuntament a fer una visita i aprendre més coses del poble. Vam visitar els despatxos, com el de l’alcalde, i vam veure la gent treballant. L’Ajuntament és la casa de la vila i funciona per dirigir i organitzar el municipi. L’alcalde controla que els treballadors ho facin bé, com per exemple els escombriaires. També vigila que el poble estigui bé i si hi ha algun problema organitza un ple amb els regidors i regidores i busquen la solució.

Visita Ajuntament

Visitant la pàgina web de l’Ajuntament vam aprendre que hi ha molts serveis com per exemple el bibliobús, el poliesportiu en construcció, la deixalleria, vigilants, moltes botigues i més serveis. Però vam pensar que el servei de metge no està gaire bé, perquè si hi ha una urgència a la tarda o a la nit, hem d’anar a Castellar del Vallès o a Sabadell.

Finalment vam investigar si hi havia treball al poble i vam descobrir que abans hi havia moltes vinyes i fàbriques tèxtils i ara hi ha altres tipus d’indústria i ja no hi ha vinyes.

Autors: Jordi B., Jordi R., Marc V., Marc P., Lucas i Jose (grup Capablanca)


Colònies al Camp d’Aprenentatge de Tarragona

A finals d’octubre, tercer i quart vam anar de colònies al Camp d’aprenentatge de Tarragona. El tema principal de treball va ser l’època romana, però també vam aprendre aspectes sobre el port i els animals marins mediterranis (tot fent distinció entre vertebrats i invertebrats). Abans de les colònies vam treballar els dos temes a les aules, així, quan hi vam anar vam aprendre molt més i vam poder viure moltes experiències. 😛 A continuació adjuntem el power point que van preparar els nens i nenes del cicle per fer l’exposició a les famílies. Així aquells que no vau poder venir ho podreu veure, i pels que vau venir i pels nens i nenes, ho podreu recordar! Més endavant penjarem el vídeo de l’exposició i fotos (de moment tenim problemes informàtics que ens ho impedeixen).

 

Tant de gust!

Alguns nens i nenes del cicle hem realitzat un taller d’informàtica a través de la webquest “Tant de gust!”. Ens hem conegut més, hem pensat sobre les coses que ens agraden i les que no, hem comentat els nostres somnis, hem parlat de la importància de tenir diners o no i dels valors, hem parlat d’altres països i hem buscat paraules en els idiomes d’aquests països, entre d’altres coses. Amb tot aquest treball hem après a inserir fotos a un document a l’ordinador, a buscar informacions a Internet, a fer bafarades, etc.

A continuació teniu les presentacions de les nenes i els nens del grup:

 

Aquí teniu els nostres somnis:

 

Voleu saber com es diu hola, gràcies i altres paraules en diferents idiomes?