Seguint les instruccions facilitades pel Departament d’Educació a principis de curs 2007-2008, el nostres grup de treball ha establert unes possibles actuacions referides a cadascuna de les funcions de CLIC.
| FUNCIONS | ACTUACIONS |
| 1. Promoure en la comunitat educativa, coordinadament amb l’assessor/a LIC, actuacions per a la sensibilització, foment i consolidació de l’educació intercultural i de la llengua catalana com a eix vertebrador d’un projecte educatiu plurilingüe. | – Agermanament entre aules per potenciar l’ús del català oral. – Amic lector:els alumnes grans llegeixen individualment un petit conte als alumnes petits. – Explicació, per part dels alumnes nouvinguts, de com és el Nadal al seu país. -Explicació de contes d’arreu. -Jornades interculturals (monotemàtic): cuina, grups d’animació de diferents païssos. -Nadales. -Tutories de CS pels alumnes de CI i EI. -Tutors de lectures. -Padrins de P3. -Retolació en diferents idiomes de diferents espais de l’escola. -Correu interescolar (ordinari o via e-mail). -Revistes escolars. |
| 2. Col .laborar en l’actualització dels documents d’organització del centre (PEC, PLC, RRI, Pla d’acollida i integració, programació general de centre…) i en la gestió de les actuacions que fan referència a l’acollida i integració de l’alumnat nouvingut, a l’atenció a l’alumnat en risc d’exclusió i a la promoció de l’ús de la llengua, l’educació intercultural i la cohesió social en el centre. | -PLC. -RRI. -Pla d’acollida. -Recull de les actuacions que fa cada tutor/a per l’acollida d’un nou alumne/a. |
| 3. Promoure actuacions en el centre i en col.laboració amb l’entorn per potenciar la cohesió social mitjançant l’ús de la llengua catalana i l’educació intercultural, afavorint la participació de l’alumnat i garantint-ne la igualtat d’oportunitats. | -Comunitat educativa. -Pla Educatiu d’Entorn. -Col.laboració amb el teixit social d’entitats del barri (AA.VV., Centre Cívic, esplais,…) per tal que l’escola pugui participar en activitats que aquestes entitats puguin oferir. -Participació en La Marató de TV3. -Participar en les activitats promogudes per l’Ajuntament a Ciutat-Escola. |
| 4. Col.laborar en la definició d’estratègies d’atenció a l’alumnat nouvingut i/o en risc d’exclusió social, participar en l’organització i optimització dels recursos i coordinar les actuacions dels professionals externs que hi intervenen. | -Participar a la CAD. -Activitats del Pla d’acollida. -Coordinar l’elaboració dels PII. -Col.laborar en les reunions pel tractament d’alumnat nouvingut i/o en risc d’exclusió social. |
| 5. Participar amb l’equip directiu en les actuacions que es deriven del Pla Educatiu d’Entorn. | -Participar en les reunions externes en referència. -Dinamització interna del Pla Educatiu d’Entorn, que canalitza el/la CLIC. -Intervenció en l’avaluació d’aquestes actuacions derivades del Pla Educatiu d’Entorn. |
| 6. Assumir les funcions que es deriven del Pla per a la llengua i la cohesió social, per delegació de la direcció del centre. | -Tot allò que s’escau i que es demani des de direcció vinculat amb l’àmbit CLIC. |