ELS MINERALS

• No són pedres vulgars. Són pedres especials que serveixen per construir. Gràcies als minerals podem saber d’on venim. Podem trobar fòssils als minerals. (Adrià).
• No totes les pedres són minerals. (Classe).
• Els minerals tenen una part de pedra «normal» i d’altra de «científica». (Maria).
• Els minerals no tenen forma geomètrica. (Classe). Si la tenen és per la mà de l’home. (Humberto).
• Coneixem alguns minerals:
• Quars. (Edgar).
• Pissarra. (Classe).
• El granit. (Laura).
• La sal. (Maria).
• L’or. (Adrià).
• El rubí. (Laura).
• El safir. (Oliver).
• La maragda. (Edgar).
• …. dubtes de si tots els exemples són minerals. Alguns són pedres precioses, d’altres no…
• L’erosió de l’aigua pot fer que el mineral tingui una forma geomètrica. (Adrià).

• Per què s’utilitzen els minerals? (usos). (Noelia).
• Noms dels minerals. (Laura).
• On podem trobar minerals? Per què hi són allà? (Maria).
• Per què estan els minerals a la terra? (Humberto).
• Hi ha minerals comestibles? (Maria).
• Estudi d’altres pedres que no siguin minerals. (Laura).
• Per què unes pedres són minerals i d’altres no? (Classe).
• Com es formen? (Quinfeng).
• Com es fa foc amb les pedres? (Edgar).
• Tots els planetes estan formats per pedres? (Laura).
• Per què els minerals no tenen forma geomètrica? (Oliver).
• Com podem diferenciar un mineral d’una pedra? (Noelia).
• Per què les pedres tenen formen diferents? (Ibrahim).
• Propietats dels minerals. (Classe).

• Varietat de recursos: PDI, biblioteca, internet, vídeos, experiments…

• Estudi final de camp «in situ». Recull de mostres i exposició a l’escola.