Els nens i nenes de CICLE MITJÀ hem fet la darrera sortida d’aquest curs 18-19 i hem anat al Parc natural de Collserola.
El dia 29 de maig, després de trobar-nos a l’escola, vam anar en autocar fins al Baixador de Vallvidrera. Vam passar per una carretera amb molts revolts i en arribar vam continuar a peu fins al Centre d’informació del Parc.
Vam esmorzar i mentrestant ja vam poder veure un porc senglar. Tot seguit es van presentar els monitors. Ens van acompanyar a veure un audiovisual, per explicar-nos on està situada la Serra de Collserola. Uns nou municipis en formen part, entre els quals hi ha el nostre, Barcelona.
És molt gran, tant com 8.200 camps de futbol, o sigui uns 80 Km. quadrats. També vam aprendre com es va formar i l’origen.
Tot seguit, per classes, vam fer diferents recorreguts a peu. Quan vam arribar a una clariana del bosc vam aturar-nos i ens van explicar que allà hi podríem observar diferents tipus de vegetació: arbres, arbustos i lianes. Per a descobrir-los vam començar una activitat. Primerament vam fer grups i ens van repartir una guia per a conèixer les plantes i també un full i un llapis per a fer-hi anotacions.
Ens van posar nombres (del 1 al 5) penjats a diferents plantes i nosaltres havíem de descobrir: què era (arbre, arbust o liana), la forma de les fulles (d’agulla, de cor, de ploma, d’ou o de núvol), que tenien en aquesta època de l’any (flors, fruits, punxes o pèls) i com es deien.
Vam conèixer l’alzina, la rogeta, el bruc, l’arboç i l’arítjol.
Anàvem passant pels diferents llocs i quan ho vam tenir tot a punt ho vam posar en comú i corregir.
També ens van donar quatre fulles: d’alzina, de pi, d’arboç i de roure per a clacar-les al full, passant-hi colors per sobre.
Per parlar-nos dels animals i saber com es defensen i poden sobreviure al bosc, vam fer un joc: el joc dels bons observadors.
Consistia en fer una fila ben feta, en silenci i sense assenyalar res, caminar i observar què vèiem, doncs ja ens havien col·locat una sèrie d’objectes que nosaltres havíem de trobar. Vam caminar un tros i després vam dir què havíem vist.
El primer que vam veure va ser un pot d’escuma d’afaitar de color taronja i negre, com la salamandra, que indica perill per als altres animals.
El segon va ser un retolador vermell i negre, com l’escarabat de la màscara del dimoni, que també indica perill, perquè solen ser verinosos.
El tercer era una piloteta de color taronja, com el pit-roig, que li serveix per trobar parella. Indica festeig.
El quart va ser un raspall, que s’assemblava a un eriçó i li serveix per defensar-se dels depredadors.
El cinquè era una cullera de fusta, que s’assembla a una serp, i indica camuflatge.
El sisè no el vam saber trobar, ens el va ensenyar la monitora, era un penjador de roba, que semblava una branca, i també un insecte pal, d’això se’n diu mimetisme.
Després de tot això vam veure una bassa on hi van els porcs senglars a enfangar-se. S’hi podien veure rastres seus.
Vam tornar al centre d’informació i allà ens van indicar un lloc per anar a dinar i després a JUGAR!!!!
Ens ho vam passar molt bé descobrint moltes coses al bosc i compartint jocs amb els nostres companys de nivell i de cicle.
Arxiu mensual: juny de 2018
THANK YOU JENNY!!!

The school year is about to come to an end and so is the stay of Jenny with us. She came to Catalonia open to learn the language at the same time she was teaching English to a big number of stude
nts in the school.
Sometimes we help her with the catalan.
In the classes of Cicle Mitjà she has seen us all sing and dance a lot (so did she!) and we want to dedicate some videos to her so she can remember how happy we are when we sing and dance in English.
We would like to thank her for all the ideas and help. A special mention is to be made to the blog she has been filling with activities the different groups have done in class or in the school.
Thank you Jenny!!! We will miss you for sure!! We hope to keep hearing from you although you may be really far away!!
[youtube]https://youtu.be/5gFBwLdNMbs[/youtube]
[youtube]https://youtu.be/cguHjkTWk5A[/youtube]
