He pensat aprofitar una activitat de llengua que alhora va sortir a partir d’una altra activitat com era el regal de sant d’un nen de la classe que ens va voler ensenyar la seva mascota. A partir d’aquí vaig pensar que tots els que volguessin podien portar la seva mascota.

Es va parlar del tipus de mascota que teníem i la seva cura. A partir d’aquí es va derivar un treball de llengua i vam fer una fitxa “mèdica” (el tipus de fitxa que té un veterinari i que en poques paraules li ofereix una mica d’informació.   I un diagrama de barres (per calcular quina quantitat de nens de la classe tenien mascota) (diferents tipus de llenguatge a part de l’oral).

A part d’això el que em proposava era utilitzar diferent maquinari (càmera de fotos, video i projector)

Aquesta activitat va durar dues sessions.

A nivell organitzatiu vaig ser jo la que utilitzava el maquinari però a l’hora de fer la gravació de video, una alumna va ser l’encarregada de passar les fotos pel projector.

Penso que als nens els va agradar en general l’activitat i que el resultat va ser correcte.