ESCOLA DE PAÜLS

http://Sant Jordi 17 (1) on PhotoPeach

http://Sant Jordi 2017 (2) on PhotoPeach

Un any més quan arriba el divendres abans de les vacances de Pasqua preparem les mones . Enguany la protagonista d’un conte que han elaborat els més grans ha estat la figura que posarem a la mona, és la Laia la filòsofa. Després també hem aprofitat les maduixes del programa ” a l’escola mengem fruita” per a decorar-les i la resta d’ingredients són els de sempre…Total unes mones molt gustoses i vistoses. Bones vacances de Pasqua!!

http://Mones 2017 on PhotoPeach

PONTS ACABATS!!!

Ja hem acabat els ponts. Ha estat un treball molt lúdic i constructiu (mai més ben dit) on l’alumnat ha reforçat alguns dels continguts curriculars a sisena hora. Felicitats als tres grups per estos ponts tan rebonics!!!

PONTS ACABATS!!! on PhotoPeach

Àrea de matemàtiques
– Magnituds mesurables. Unitats estàndards
– Tècniques, instruments de mesura
– Les figures geomètriques: elements, característiques (2D i 3D) i propietats.
– Relacions espacials.
-Transformacions geomètriques

Àrea d’educació artística: visual i plàstica
– Percepció i exploració sensorial dels elements presents en l’entorn natural, cultural i artístic.
– Expressió de les idees, les emocions i les experiències que desvetllen les manifestacions artístiques.
– Satisfacció i emoció estètica.
– Recerca sobre qüestions relacionades amb l’art.
– Recursos, formes i possibilitats comunicatives dels diferents elements de i llenguatges artístics.

Àrea de Llengua catalana i literatura
– Comprensió literal, interpretativa i valorativa. Idees principals i secundàries.
– Processos de comprensió oral: reconeixement, selecció, interpretació, anticipació, inferència, retenció.
– Textos orals formals i no formals, planificats i no planificats.
– Normes que regeixen la ineracció oral: torn de paraula, escolta activa…
– Estratègies per estructurar l’expressió oral.
– Formes de cortesia i respecte en les interaccions orals.

Àrea de coneixement del medi natural, social i cultural
– Principis i valors democràtics.
– Fases d’una investigació.
– Sistema material.
– Educació per la seguretat.

Àrea d’ educació en valors socials i cívics
– Autonomia i responsabilitat; Implicacions de la pròpia conducta en l’entorn.
– Resolució de problemes i presa de decisions.
– Pensament crític i creatiu; Autoconeixement i autoestima.
– Prevenció i resolució de problemes o conflictes; Voluntat i esforç.
– Estratègies per al diàleg ; Pensament argumentatiu.
– Treball cooperatiu.

Us deixem un recull de fotos del treball que ha realitzat la classe dels grans una hora a la setmana: LA CONSTRUCCIÓ DE PONTS. Els més grans de l’escola s’han convertit en constructors de ponts durant uns mesos. Ens ho hem passat molt bé, i també, cal dir-ho, ha estat molt intens.

Avui ha vingut la Mònica i ens ha explicat com rentar-mos les mans i quan ho hem de fer. Després hem paracticat, hem fet un joc, hem mirat un video i per últim un dibuix. Moltes gràcies Mònica!.
http://Hmans17 on PhotoPeach

http://Carnestoltes 17 on PhotoPeach

DEA on PhotoPeach

Benvolgudes famílies, avui hem tingut una visita molt especial. Ens ha vingut a veure el Jordi per explicar-nos el concurs de l’APILO XII. Com ja sabeu, estem recollint piles de tot tipus i bateries de mòbil i ordinador fins a Setmana Santa per tal de participar en un concurs en el qual podem guanyar fins a 2.500 euros.
El Jordi ens ha explicat moltes coses interessants que volem compartir.

Les piles porten dins diferents metalls i líquids contaminants. Les bateries són piles recarregables.
A les llars la mitja de piles que s’usen és molt alta, no ens ho pensem però fem recompte. En tots aquests aparells utilitzem piles:
– comandaments a distància
– consoles portàtils
– rellotges i despertadors
– joguines
– telèfons sense fils, telèfons mòbils, accessoris tecnològics
– petits aparells elèctrics (màquines d’afeitar, balances de cuina, MP3…)
– llanternes
– calculadores de sol (que porten pila recarregable)
– etc.
Segur que no havíeu pensat en el munt de piles que tenim a casa, oi? Doncs si no les reciclem i les posem al contenidor de rebuig, aquestes són cremades amb la resta de deixalles i contaminem l’ambient. Les substàncies tòxiques arriben als rius, sòls i l’aire, contaminant el medi. Perquè en tingueu una idea, el Jordi ens ha dit que una pila de botó contamina 600.000 litres d’aigua. No ser responsable fa que contaminem els animals, els aliments que mengem i afecta la nostra salut. Per favor, ajudeu-nes a tenir un planeta millor.
Què podem fer?
– escollir productes sense piles
– fer servir piles recarregables (fins a 1000 usos)
– buscar energies alternatives, com per ex. calculadores i llanternes solars
– reaprofitar les piles quasi esgotades per a aparells amb menys consum: rellotges, comandaments a distància…

Ja per acabar, dir que a Catalunya hem passat de reciclar el 25% de les piles al 50% el 2015, ja que hi ha una llei que ens hi obliga. I gràcies a programes de recollida i concursos com l’APILO es pot fer realitat. Ajudeu-nos a reciclar, per un món millor!!!

XERRADA APILO. FEM UNA PILA