Per a celebrar la setmana de la ciència a l’aula de música hem fet un xilòfon d’aigua. A continuació podeu veure un vídeo de l’experiència a 1r i 2n:
3r:
g
6è:
Els alumnes de 4t hem fet experiments:
BARREGES DE COLORS:
Ja que aquest curs hem començat a pintar amb aquarel·les, hem barrejat els colors primaris per fer més colors.
CRISTALLS DE SAL:
Amb aigua calenta, força sal i una mica de paciència hem comprovat com els cristalls de sal, al refredar-se, es van enganxant al fil que hem submergit al líquid.
PER QUÈ SUREM EN EL MAR?:
Comprovem que, en un recipient amb aigua i sal, un ou sura, mentres que en aigua normal cau al fons del recipient.
Aquesta setmana de la ciència els nens i nenes de 5è hem experimentat amb mescles heterogènies. Hem separat els components utilitzant els mètodes de:
FILTRACIÓ
EVAPORACIÓ
DECANTACIÓ
IMANTACIÓ
També hem treballat la DENSITAT i per això hem utilitzat un recipient d’aigua i diferents material per a comprovar la flotabilitat i així lligar-ho amb la composició atòmica dels diferents cossos i la relació amb la densitat:
Els nens i nens de cicle inicial i cicle mitjà van anar el passat dilluns dia 9 de novembre al teatre “El Mundial” a veure la clàssica obra de teatre en anglès: SNOW WHITE. L’obra va ser molt divertida i els nens s’ho van passar molt bé.
Els alumnes de 1r hem fet un experiment per comprovar i experimentar la importància de la roda:
També hem comprovat que els vaixells suren per la forma que tenen:
Els de segon, per aprofundir d’una manera més significativa en el coneixement del medi, fem activitats d’investigació i d’experimentació en més petit grup.
TALLER 1: FABRIQUEM PAPER RECICLAT
Agafem papers que s’han de portar al contenidor. Els tallem ben petits i amb aigua i cola fem una pasta. Premsem la pasta i la deixem assecar.
TALLER 2: CONEIXEM MILLOR L’ESCOLA
En petits grups visitem diferents indrets de l’escola per saber-ne més coses.
TALLER 3: CONEIXEM MILLOR LES PERSONES QUE TREBALLEN A L’ESC0LA.
En petits grups entrevistem diferents persones per saber més coses de la seva feina.
TALLER 4: ELS BATECS DEL COR.
Escoltem els batecs del cor en repòs i després d’un esforç.
TALLER 5: ELS PULMONS
Observem la respiració i el funcionament dels pulmons
TALLER 6: EL PES I L’ALÇADA
Observem i anotem el pes i l’alçada de tots els alumnes.
TALLER 7: TASTEM FRUITES
Fem un enfilall amb fruites variades i ens el mengem.
TALLER 8: CLASSES D’ALIMENTS
Fem un mural amb els principals grups d’aliments.
TALLER 9: MENÚ VARIAT
Confeccionem els menús de tot un dia, amb cinc àpats.
