Avui a Mates,els alumnes de 5è, hem fet un joc amb daus i una fitxa: teníem 4 daus, els tiràvem, formàvem el nombre que volíem i ho havíem d’arrodonir. Després, l’altre joc, també teníem uns daus amb nombres i operacions (suma, resta, multiplicació i divisió), tiràvem els daus i el que sortia havíem de resoldre l’operació combinada. Hem practicat molt i ens ho hem passat molt bé!

Ahir dia 24 d’octubre els nens i nenes de 6è vam poder gaudir d’una excursió magnífica.

Primer quan vam arribar ens van presentar els nostres guies, un per 6è A i un altre per 6è B. Els guies anaven disfressats i feien veure que vivien a l’època antiga.

Desprès de que ens ensenyessin totes les ruïnes vam anar a fer un taller que tractava de fer un mosaic amb pedretes de guix.

Finalment vam anar a dinar a un prat del costat del museu i vam tornar a l’escola amb l’autobús. Una excursió inoblidable! (Adrià)

Este curso trabajamos a través de rincones durante la clase de castellano:

El rincón literario: tenemos que leer una leyenda del otoño, que se llama La leyenda del otoño y el loro y después tenemos que hacer un resumen de 5 o 6 líneas.

El rincón lector: tenemos que leer un cuento llamado El ratón de campo y el ratón de ciudad y después tenemos que hacer unos ejercicios sobre el cuento.

El rincón creativo: en este rincón hay que mirar una imagen que he escogido y después tienes que hacer frases sobre el dibujo.

El rincón de lengua: hay que hacer una sopa de letras sobre el sonido K y al acabar tienes que hacer una frase con cada palabra de la sopa de letras.

El rincón comunicativo: hay que leer unas frases que nos dan y tienes que convencer al compañero de que es verdad.

Estos rincones me gustan mucho porque esta manera de aprender es muy divertida. (Alazne Rozas 3r B)

Els alumnes de 5è vam fer a la classe de llengua un joc per recordar els tipus de noms. Vam haver de classificar els noms en gots on posava: noms propis o noms comuns; noms abstractes o concrets; noms col·lectius o individuals. Un cop el classificàvem ,els trèiem i els havíem de relacionar entre ells.

Un altre dia vam treballar els adjectius també en forma de joc. Escrivíem a la taula amb veleda els noms que ens dictaven la Núria i la Raquel i havíem de buscar tots els adjectius que podíem (i sense faltes) en dos minuts. Després els passàvem a plural o miràvem quantes terminacions teníen.

Ens agrada molt fer aquestes activitats. (Sergio i Dinara)

Els nens i nenes de 6è vam fer una activitat amb els de 2on A. Consistia en fer una descripció del nostre fillol i ells havien d’endevinar qui era. Els fillols es van divertir molt, i ara ja coneixen el seu padrí lector. (Alba i Paul).

Aquest curs hem iniciat la dinamització de patis. L’escola ha adquirit diferents jocs de taula, cordes i construccions de pati que estan causant una gran expectació en els nens i nenes. Aquí teniu un parell de fotografies on podeu veure com estan gaudint.

dav

Dilluns 9 d’octubre els nens i les nenes de cinquè vam sortir al pati a fer jocs de multiplicacions. Hi havia jocs de l’oca, memory, dominó, jocs de cartes… que ens van servir per fer un repàs de les taules de multiplicar. Ens ho vam passar molt bé jugant tots en grups. Va ser una mandra divertida de fer mates!

Però no s’acaba aquí, aquella mateixa setmana van repassar també els nombres romans. Vam fer un trencaclosques i un bingo en grup. Vam repassar jugant! (Luz i Maria F. )

Els nens i nenes de quart hem anat a visitar les vinyes de la casa de colònies de Mogent. Vam aprendre les diferents parts d’un cep i un pagès molt simpàtic i bromista ens va ensenyar com es fa el vi. Primer, vam recollir el raïm de la vinya, el vam posar en uns cubells i després, el vam trepitjar amb els peus, fins que va sortir el most. Abans de marxar, ens van regalar una ampolleta amb el most que havia sortit. Va ser molt divertit!!!

Fa uns dies els alumnes de 5è vam treballar amb nombres Romans. Vam fer un munt de jocs memoris ,trencaclosques…etc. També hem fet molts problemes divertits, descomposició de nombres i altres activitats resolent els exercicis a la taula amb velledes. Vam aprendre un munt de coses i a més a més, ens vam divertir fent mates. Una sessió ben divertida i entretinguda!

(Sthefany i Abdoulie)

Els nens i nenes  de cinquè, com ja sabeu, estem fent 30 minuts de lectura diaris. Un dels dies, sortim al pati amb un llibre que portem de casa i ens posem solets en un lloc en silenci i ben concentrats a llegir. Quan acabem el nostre llibre, el podem compartir amb els companys i així fer de l’hora de llegir, un plaer per la lectura! (Ainhoa G)