A la classe de català hem escrit parelles de paraules sinònimes en unes targetes. Fixeu-vos amb el vocabulari que hem après: embarcació, nau, …I ja podem jugar al memory!

Els nens i nenes de P4 anem repassant i practicant els pictogrames que hem treballat. Per fer-ho, primer els ensenyem una imatge parlem de l’acció que s’està duent a terme i entre tots decidim quin pictograma hauríem d’escriure. Després d’això ho copiem a la nostra pissarra veleda i ens ho passem súper bé!

Els alumnes de 5è vam fer a la classe de llengua un joc per recordar els tipus de noms. Vam haver de classificar els noms en gots on posava: noms propis o noms comuns; noms abstractes o concrets; noms col·lectius o individuals. Un cop el classificàvem ,els trèiem i els havíem de relacionar entre ells.

Un altre dia vam treballar els adjectius també en forma de joc. Escrivíem a la taula amb veleda els noms que ens dictaven la Núria i la Raquel i havíem de buscar tots els adjectius que podíem (i sense faltes) en dos minuts. Després els passàvem a plural o miràvem quantes terminacions teníen.

Ens agrada molt fer aquestes activitats. (Sergio i Dinara)

Els nens i nenes de 6è vam fer una activitat amb els de 2on A. Consistia en fer una descripció del nostre fillol i ells havien d’endevinar qui era. Els fillols es van divertir molt, i ara ja coneixen el seu padrí lector. (Alba i Paul).

La primera setmana vam tenir una gran sorpresa la caixa màgica aquest cop no duia lletres si no que portava el nom de dos artistes que seran el nom de les nostres classes. Estem molt engrescats i amb moltes ganes de saber coses d’ells. La idea ens ha semblat molt divertida perquè ara som “artistes” de veritat.

Aquest curs hem iniciat la dinamització de patis. L’escola ha adquirit diferents jocs de taula, cordes i construccions de pati que estan causant una gran expectació en els nens i nenes. Aquí teniu un parell de fotografies on podeu veure com estan gaudint.

dav

Dilluns 9 d’octubre els nens i les nenes de cinquè vam sortir al pati a fer jocs de multiplicacions. Hi havia jocs de l’oca, memory, dominó, jocs de cartes… que ens van servir per fer un repàs de les taules de multiplicar. Ens ho vam passar molt bé jugant tots en grups. Va ser una mandra divertida de fer mates!

Però no s’acaba aquí, aquella mateixa setmana van repassar també els nombres romans. Vam fer un trencaclosques i un bingo en grup. Vam repassar jugant! (Luz i Maria F. )

Els nens i nenes de quart hem anat a visitar les vinyes de la casa de colònies de Mogent. Vam aprendre les diferents parts d’un cep i un pagès molt simpàtic i bromista ens va ensenyar com es fa el vi. Primer, vam recollir el raïm de la vinya, el vam posar en uns cubells i després, el vam trepitjar amb els peus, fins que va sortir el most. Abans de marxar, ens van regalar una ampolleta amb el most que havia sortit. Va ser molt divertit!!!

Els nens i nenes de segon a medi estem treballant el cos per dins. Hem descobert que gràcies al nostre esquelet podem caminar, saltar, córrer, agafar les coses…

Hem descobert que l’esquelet està format per més de dos-cents ossos i n’hem après el nom d’alguns.

Els nens i nenes de 2n ja hem començat a fer els racons de mates i de llengua.

Treballem i juguem en equip ajudant-nos els uns als altres.  Ens ho hem passat d’allò més bé!