Aquesta setmana hem treballat amb els reglets a P5. Hem après molt i ens ho hem passat molt bé!

A P5 hem pintat amb aquarel·les una composició amb diferents formes geomètriques. Les aquarel·les no pinten si no els hi posem una mica d’aigua. Mireu que bé que ens ha quedat!

Amb aquestes “senyus” que tenim ens ho passem molt bé. Mira que ens han dit: – A dibuixar sota la taula!- Hem mirat a sota i hem vist un paper i… vinga, tots estirats com si estiguéssim a la platja, panxa amunt. Uf! Costava una miqueta de fer, però ha set molt guai!!!

Els nens i nenes de P5, hem experimentat amb pintura i aigua a les parets del pati de l’escola. Així, hem aconseguit fer dibuixos molt divertits!

Uffffff!!!! Quina sorpresa!!!! Per fi ha arribat una nova consonant a la casa de les vocals. Va arribar just quan feien una FESTAAAAA! Hi havia globus, “xuxes”… És la “S” i ara ja sabem que és una lletra molt important perquè té un braç que es treu i que es posa, perquè està en totes les paraules quan fem el plural i perquè té màgia!!! Però…encara no sabem quin tipus de màgia té???? Mentres esperem descobrir-ho aprenem moltes coses sobre aquesta consonant. Fins aviat!!!!!

Aquesta setmana estem aprenent el número set. L’hem dibuixat a la taula, a la pissarra digital, a la pissarra de guix i també l’hem fet amb plastilina. Ara ja podrem fer problemes més difícils i fer sumes i restes amb més combinacions! Ens agrada posar-nos reptes!

Els nens i nenes de P5 hem explicat les vacances d’estiu a tots els companys de classe. Posteriorment hem fet un mural gegant al pati amb dibuixos de les nostres vacances fets amb pintura. Alguns nens han dibuixat la platja, el mar amb els peixos, el cotxe o l’avió en el que han marxat de viatge… Ens ho hem passat súper bé!

Les nenes i els nens que comencem a fer P5 estem “supercontents” de ser tan grans. Per això, les “senyus” ens han volgut fer una foto a cada ú/una perquè recordem aquest moment tan especial.

A p4 estén molt emocionats. Ens ha arribat la primera lletra, es diu i, es pot escriure amb majúscula i en minúscula.És molt riallera, porta un barret i si no li fem l’esquena recta li cau.

Els alumnes de 5è de Primària, hem estat treballant les normes ortogràfiques d’una forma diferent. Hem escoltat la lletra d’una cançó, escollit les paraules que sortien i descobrir quines estaven escrites correctament i quines no. Així hem pogut comprovar quines normes ortogràfiques coneixem i el mal d’ulls que fan les paraules mal escrites!