Author Archives: Joan-Ramon Ferrús Terré

About Joan-Ramon Ferrús Terré

Era mestre especialista de Matemàtiques i Ciències Naturals, després amb la reforma mestre i, per circumstàncies que no venen al cas ara sóc mestre especialista d'Educació Física. També, ara per ara i des de fa molt temps cap d'estudis del CEIP Enric Grau Fontseré de Flix. I, per acabar formo part d'aquelles fornades de l'antic PIE, després àrea TIC i, ara sembla ser TAC -això darrer no sé per què em sona a malaltia, però...-

COMENÇA EL CARNAVAL

Tot i que fa dies que pares i mares es troben al centre per tal que divendres les disfresses de la canalla estiguin a punt, Carnestoltes ha donat el veritable tret de soritda i ha manat que, avui dilluns tarda, tothom vingui amb:

  • Sabates de tacó.
  •  Barret.
  • Corbata.

I visca Carnestoltes rei dels poca-soltes!

Des d’aquestes línies us invitem a veure la nostra exposició de Cartells de Carnaval i participar amb els vostres fills i filles en l’elecció dels tres millors. Accediu-hi directament clicant aquí.

Dia Escolar de la No Violència i la Pau.

Centres escolars de tot el món celebren cada 30 de gener el Dia Escolar de la No Violència i la Pau.

Des de fa més de 40 anys, l’aniversari de la mort de Gandhi ens recorda que la pau s’aprèn.

PODRIES

Si haguessis nascut
En una altra terra,
podries ser blanc,
podries ser negre…
Un altre país
fora casa teva,
i diries “sí”
en un altra llengua.
T’hauries criat
d’una altra manera
més bona, potser
potser més dolenta.
Tindries més sort
o potser més pega…
Tindries amics
i jocs d’una altra mena.
Duries vestits
de sac o de seda,
sabates de pell
o tosca espardenya,
o aniries nu
perdut per la selva.
Podries llegir
contes i poemes,
o no tenir llibres
ni saber de lletra.
Podries menjar
coses llamineres
o només crostons
secs de pa negre.
Podries ….podries…
Per tot això pensa
Que importa tenir
les mans ben obertes
i ajudar qui ve
fugint de la guerra
fugint del dolor
i de la pobresa.
Si tu fossis nat
a la seva terra
la tristesa d’ell
podria ser teva.
Joana Raspall

noviloencia.gif

TOT I QUE HO INTENTA NO SE N’ACABA DE SORTIR

 dsc_9524.JPG

Des de les vuit del matí que ho està intentant però no se n’acaba de sortir.

A tres quarts de 10 i cinc del matí sembla que ho torna a intentar amb més ganes i, mentre escribim aquestes línies ens comenten que s’ha notificat al nostre Ajuntament que la tempesta està pujant, la qual cosa ens fa pensar que al final se’n sortirà.

Ara per ara les classes es desenvolupen amb tota normalitat.  Què passarà d’ara endevant, qui lo sa? El que és segur és que no ens quedarem sitiats al centre, el nostre Ajuntament estava en alerta roja la qual cosa fa que compti amb una bona reserva de sal que en breu permetria la normal circulació pels carrers de la nostra població.

Missatge a tots els pares i les mares, actueu amb tranquil·litat i seny, la canalla està a l’escola atesa i calenteta.

Concurs de postals de Nadal

Un curs més hem fet el nostre concurs de Postals de Nadal. Per qui no està al cas direm que en el concurs hi participa tot el centre, l’alumnat de cicle superior confeccionen les postals.

Les postals es pengen a la web del col·legi i tothom, alumnat i mestres, voten fent servir el seu correu electrònic. Educació infantil i cicle inicial voten per classes, cicle mitjà i superior ho fan individualment.

escrutini.jpg

escrutini2.jpg

Finalment tenim com a guanyadores les postals de:

  1. Marc Bermejo Tarragó de 2CS amb 24 vots.
  2. Laia Ferrús Vicente de 2CS amb 23 vots.
  3. Marc López Lazacano de 1CS amb 16 vots.

Des d’aquestes línies us desitgem Bones Festes i us convidem a visitar la nostra exposició clicant aquí.

60è ANIVERSARI DE LA DECLARACIÓ DELS DRETS HUMANS

dretshumans.jpg

Avui se celebra el 60è aniversari de la Declaració dels Drets Humans. A l’escola ho hem commemorat llegint els 30 articles de l’esmentada Declaració.

En acabar s’han repartit 30 fulls, cadascun d’ells conté un article. Els fulls es penjaran a la porta de la classe i els nens i les nenes buscaran informació sobre l’article que ha tocat a cada grup.

Marc Ferrús i Rosa Guiu 2CS

TROBADA DE DINAMITZADORS/ES DEL PLA CATALÀ D’ESPORT A L’ESCOLA

ireneandreu.jpg

Acompanyats per Ferran Albiac coordinador del Pla del nostre centre, el recent estrenats dinamitzadors Andreu Mur i Irene Sabaté van participar en la Trobada de dinamitzadors-es del Pla Català de l’Esport a l’Escola que es va dur a termen el passat 26 de novembre a les instal·lacions de l’antiga Universitat Laboral de Tarragona. Ells dos s’uneixen a Irene Blanch, Laia Ferrús, Carles Salinas i Martí Guiu, els quatre dinamitzadors de l’any passat.

El dimecres dia 26 de novembre Irene Sabaté i Andreu Mur vam anar a Tarragona. A les 7:15 vam marxar de la plaça del marcat cap a Móra per agafar l’autobús. Vam arribar a Tarragona i vam esmorzar els entrepans que portàvem de casa. Quan vam acabar d’esmorzar ens van donar una motxilla a cada nen i una polsera de color taronja per saber el grup amb el que anàvem, ens van portar a una sala i ens van explicar moltes coses sobre l’esport.

Vam començar jugant a “football flat” que s’assemblava al rugby però es portaven unes cintes enganxades a un cinturó. Tot seguit vam jugar uns partits de tennis. Vam anar a un pavelló descobert per jugar a “korfball”, que era com el bàsquet amb dos cistelles però sense taulell i era més difícil i al mateix pavelló vam jugar a esgrima. Vam anar a buscar les espases amb marxa que vol dir cap davant i vam tornar trencant, que és cap endarrere.

La propera activitat no era un joc, era un vídeo amb el esports col·lectius i els esports individuals. L’últim joc del matí van ser jocs variats. Mentre un grup jugava a les deu passades amb una mena de donut els altres ho feien amb un disc.

Per dinar vam menjar macarrons i una hamburguesa. A la tarda, la primera activitat va ser jugar a bitlles catalanes i el nostre equip va guanyar de molt.

L’últim esport del dia era el ping-pong i va ser molt divertit.

Tot seguit ens esperava el Patijoc on vam jugar a jocs tradicionals catalans

Per acabar vam ballar dos o tres cançons.

Només ens faltava anar a la sala on ens havien rebut per agrair-nos haver vingut.

Finalment vam agafar l’autobús. A Móra vam agafar el cotxe de Ferran i  vam arribar a Flix a les 19:45.

Va ser xulíssim.

Andreu Mur Suñé


La Castanyada ajornada

La pista mullada, les grades xopres, l’immens toll a la zona en que se situen els pares, l’amenaza de pluja… tot plegat ha fet que decidicim ajornar la ja tradicional festa de la Castanyada que fem la tarda tarda del 31 d’octubre. El que sí que no hem perdonat és la passada dels espantadones i les castanyeres per les classes.

Pel vols de les 11 del matí les castanyeres deixaven el centre per anar a recollir les castanyes de la canalleta de l’Escola Bresol Pam i toc.

dscf0272.jpg

Tan bon punt recollides, cap al col·legi on els esperaven els espantadones i començava el xivarri, mentre sonava una música tètrica pels altaveus, cops a les portes de les classes anunciaven l’arribada dels terrorífics visitants i les afables castanyeres.

dscf0286.jpg

dscf0334.jpg

Ara és un quart de dos i el col·legi ha recuperat la tranquil·litat que li pertoca, aquesta tarda farem classe normal ajornant  la Castanyada al primer dia laborable que ens permeti el temps, provablements dimarts ja que dilluns és festa de lliure disposició.

Geometria a Cicle Superior de primària amb GeoGebra

El passat 28 d’octubre l’Associació Catalana de Geogebra (ACG) va organitzar a Barcelona la I Jornada de Geogebra on el nostre centre, de la mà del mestre Sebastià Mora Massot, hi va participar presentant la ponència Geometria a cicle superior de Primària amb Geogebra.

img_3372_1.jpg

A banda de donar a conèixer les activitats que ell mateix ha desenvolupat amb aquest aplicatiu, va fer una explicació clara i detallada del que ha estat, és i vol ser el fenòmen TIC al nostre centre. Des d’aquestes línies us recomanem la lectura de l’article.

Més enllà de les 5 de la tarda

Una de les tasques més desconegudes dels docents i de les docents per per part de la societat en general, és la de la seva formació un cop s’incorporen al món laboral.

El nostre país té una llarga tradició de formació continuada pel que fa al món educatiu.

Per la metodologia en que s’imparteix podem distingir dos grans àmbits, la formació presencial i la telemàtica.

Pel que fa a la formació presencial aquest curs, aproximadament el 90% dels docents i de les docents del nostre col·legi estan inscrits en alguna o en les dues activitats de formació que s’imparteixen al nostre centre.

Per una banda tenim una activitat en centre, modalitat que només hi permet participar personal del pripi col·legi, que sota el títol de Millorem la nostra pràxis consta d’una sèrie de xerrades que tenen per finalitat conèixer i/o aprofundir en metodologies que, com diu el mateix títol, ajudin als mestres i les mestres a millorar la seva pràctica docent.

La primera d’aquestes xerrades va anar a càrrec de Carme Barberà mestra de primària qui, tot i nascuda a Valls, com ella mateixa afirma, se sent flixanca de cor i adopció, ella ens va parlar del treball per projectes a l’aula, metodologia molt emprada als nostres cursos baixos i que de mica en mica el centre vol anar incorporant en alguna que altra àrea dels cursos mitjans i alts.

 dscf0235.jpg

A banda d’aquesta activitat, una segona oberta a tots i totes les mestres de primària de la comarca, sota el títol de Confecció de materials TAC reunirà al llarg d’una vintena de sessions un grup d’una vintena de mestres amb l’objectiu de confeccionar materials que obtimitzin l’utilització de les dotacions informàtiques als nostres centres en el procès d’ensenyament-aprenentatge. No volem deixar de comentar que en aquest curs hi participen un bon nombre de mestres de recent incorporació i que van passar per les nostres aules, la qual cosa significa que les van deixar com alumnes i ara retornen com ens retornen com a mestres, des d’aquí la nostra enhorabona.

A banda d’aquestes activitats un al percentatge dels docents que hi participen participen en altres activtats de formació impartides en altres centres educatius i/o per via telemàtica.