El bloc dels Esquirols

Divendres els esquirols vam passar un dia fantàstic als Rucs del Corredor!

Només arribar vam esmorzar i seguidament ens va venir a buscar en Lucas, el monitor que ens va fer tota la visita i ens va explicar moltíssimes coses dels rucs.

En Lucas ens va explicar, com eren els rucs, que tenen les orelles ben llargues per escoltar molt bé, ja que quasi no poden veure, només veuen en tons grisos i blavosos.  Per això, quan vam anar a tocar-los havíem de parlar fluixet i estar tranquils, perquè si no es posen nerviosos. Ens va explicar com eren les seves peülles, dures pel voltant, però toves per on caminen. Ho vam experimentar tot passant per un laberint sensorial. Mentre que passàvem pel laberint, vam sentir com bramaven els rucs, ens vam quedar tots/es parats perquè ho feien molt fort! Ens va explicar com es rascaven l’esquena, fent la croqueta per terra i nosaltres ho vam fer fent la croqueta per la palla. Seguidament, per practicar com raspallar-los, primer ens vam raspallar entre nosaltres per treure’ns la palla. Un cop ja teníem pràctica ho vam fer amb els rucs. També ens van explicar que fa uns quants anys enrera els rucs servien per transportar càrrega i ens va ensenyar com ho feien. Vam carregar  els dos rucs equilibradament i els vam fer una petita volta. Per començar a caminar havíem de dir  “Arri”, per continuar caminant havíem de fer el so “QQQQQ” i per parar havíem de dir “boooo”.  Per acabar la visita, vam ajudar al Lucas a netejar les caques dels rucs. Com que vam fer de cuidadors i cuidadores tan bé, ens vam guanyar el carnet de cuidador/es de rucs!

Aprofitant que anàvem al bosc, ens vam emportar l’esquirol Aniol i el niu que li vam fer per deixar-lo amb la seva família. Li hem buscat un pi ben maco on l’hem deixat junt amb el seu niu. Et trobarem a faltar esquirol Aniol!!

Vam passar un dia rodó, bon temps, bona companyia, un lloc fantàstic i molts aprenentatges!!

Cliqueu a la imatge per veure totes les coses que hem fet!

Un dia l’esquirol Aniol ens va plantejar un repte: germinar llenties. Pas a pas vam preparar el que necessitàvem (pinyes buides, llenties, pipetes, aigua i lupes). Seguidament per taules vam posar les llenties delicadament dins els buits de la pinya, les vam regar i durant uns dies cada matí a l’entrar a l’aula observàvem com s’esquerdaven les llavors i en creixien plantetes.

Un experiment que ha captivat als infants de l’aula. Un experiment…

Aquesta tarda la Naomi ha compartit amb tots/es nosaltres els seus tresors. Ens ha ensenyat una foto de les seves mascotes, que són 5 peixets molt bonics. També ens ha portat el seu peluix preferit, que li tocava a les potetes i deia cosetes i per acabar ens ha explicat un conte de la “Sasha i el Llop Nicolas” ben divertit. Estava molt emocionada! Moltes gràcies, Naomi!

Cliqueu a la imatge per veure més!

Avui hem celebrat l’aniversari de l’Amir menjant una coca boníssima que a tothom ha agradat. Moltes gràcies Amir i per molts anys més!

Avui hem celebrat l’aniversari de la Naomi!!! Li hem cantat una cançó i li hem desitjat un feliç aniversari. Ens ha convidat a una coca que estava ben bona!

Per molts anys bonica!!!

Benvolgudes famílies,

Com ja sabeu aquesta setmana ha sigut molt especial per als infants. Tenir present a l’horitzó que divendres en acabar la setmana ens vindria a visitar la Castanyera ha fet que el dia a dia a l’aula hi hagués tot de propostes per conèixer, gaudir i viure aquesta festivitat de la cultura popular catalana amb alegria i motivació.

Per començar vam explicar als infants qui era la Castanyera i quina era la seva història. Us han explicat el conte de la Castanyera a casa? Feu la prova, pregunteu-els’hi què va agafar la Castanyera quan va anar al bosc i què va passar quan es va posar a ploure? Els hi encanta la confusió de la Castanyera!

Paral·lelament vam preparar la coreografia per a l’acte de la Castanyera de divendres al pati de l’escola. Vam escollir la cançó de la  “Castanyera Rockera” i va ser un èxit. Marxosa, divertida… com la nostra classe!

També vam preparar una paradeta de castanyes a l’aula com espai de joc simbòlic amb castanyes, magranes, panallets, paperines, davantals, cistells… on els infants podien convertir-se en castanyers i castanyeres.

A les entrades relaxades hi havia una proposta on podien fer panallets amb plastilina i pasta crua que després venien a la paradeta de la Castanyera.

També vam buscar moments a la rotllana per ensenyar les carabasses decorades, parlar de com celebrerien a casa la castanyada i/o Halloween i al moment de mirar al calendari per buscar “quin dia és avui” aprofitàvem per comptar en veu alta quants dies restaven per la festa.

Fins que va arribar el gran dia! Divendres a la tarda els infants ho van passar molt bé, vestint-se per la festa, fent la seva dansa i veient les danses de les altres classes, saludant a les castanyeres i menjant les castanyes al pati amb tota l’escola.

Cliqueu a la imatge per veure les fotos que hem anat fent durant la setmana!

Aquesta setmana l’Eneko ens ha explicat els tresors que ha preparat a la maleta. Ens ha portat un dels seus contes preferits, “L’ovelleta que va venir a sopar”. Es tracta d’un conte molt divertit on un llop es vol menjar a una ovelleta petitona. També ens ha presentat al seu titella dinosaure que es diu Manolo, ens ha ensenyat una medalla que va guanyar en una cursa d’atletisme i una targeta que li ha regalat el seu tiet. Aquesta tarda hem conegut a l’Eneko una miqueta més. Gràcies, Eneko per compartir els teus tresors amb tots els esquirols.

Clique a la imatge per veure més!

Diumenge passat va ser l’aniversari d’en Badiou i avui ho hem celebrat junts, no us podeu imaginar la il·lusió que els hi fa als infants el moment del pastís i quan els hi posem la corona d’aniversari. És màgic.

Per molts anys!

Continuem fent dinàmiques cooperatives, i aquesta setmana hem fet una dinàmica molt maca, que es diu la “Teranyina”.  Per fer aquesta activitat, els nens/es han de seure en rotllana, i la mestra amb el cabdell de llana  comença dient una paraula bonica al nen/a que triï i seguidament li passa el cabdell, de manera que ella ja està sostenint un tros de fil. A continuació, el nen/a ha de fer el mateix que ha fet la mestra, dir al nen/a que ell/a triï una paraula bonica i passar-li el cabdell de manera que ell/a ha d’anar sostenint el fil. De mica en  mica hem anat teixint una teranyina grupal que ha quedat preciosa.

Aquestes activitats ens serveixen, per coneixens més entre nosaltres, per fer cohesió de grup i fer vincle entre tots/es, també és una activitat on la concentració ha d’estar molt present, ja que en cap moment es pot deixar anar el fil de llana perquè si no  la teranyina es desfà. Ens ha costat, però ho hem aconseguit! EN UN GRUP TOTS SOM IMPORTANTS!

Cliqueu a la imatge per veure més!

Avui a consciència fonològica hem explicat el conte “L’arbre de l’escola” d’Atonio Sandoval i Emilio Urberuaga de l’Editorial Kalandraka.

Al pati de l’escola d’en Pere hi ha un arbre petit i escanyolit al qual ningú fa cas. Un dia un infant, en Pere, s’atura a observar l’arbre, l’acaricía, li diu paraules boniques, el rega, l’abraça… no pot deixar de pensar en l’arbre, i l’arbre comença a créixer, amb unes branques fortes i unes fulles verdes i lluents. En Pere a poc a poc contagia als altres infants que li fan dibuixos, li escriuen poemes, li penjen casetes de fusta pels ocells… i l’arbre esdevé molt important per totes les criatures de l’escola.

Després d’escoltar el conte nosaltres també ens hem preguntat què necessitava la planta que des del primer dia presideix la finestra de la nostra aula. Hem parlat de l’aire, el sol, la terra, la pluja i després hem buscat les nostres paraules boniques. També li hem fet carícies i hem acordat que els dies de pluja treure’m la planta al pati perquè sigui ben feliç!