[youtube]http://youtu.be/2YKGj4cJTuA[/youtube]
http://youtu.be/2YKGj4cJTuA[/youtube
A continuació treballarem la síl·laba , a identificar-la i a separar-la. Per tal de reforçar o ampliar els continguts, ho farem amb diferents materials on tindreu que separar les síl·labes de les paraules (a partir del seu nom i de les imatges) i pintar-ne la síl·laba tònica.
Aquest material és el següent: (El professor us dirà a cadascú quin teniu que fer)
1. Separació de síl·labes i detecció de la síl·laba tònica (amb el model).
2. Un petit joc de motivació on cal descobrir el camí que seguirà el gosset per arribar a casa pintant les síl·labes tòniques que han detectat anteriorment.
3. Part més oberta amb la creació del teu propi material buscant o dibuixant imatges a partir d’una plantilla. També es pot permetre treballar amb grups cooperatius o amb parelles de manera que siguin els altres companys/es qui realitzin l’activitat a partir de les imatges que ha buscat l’alumne. (creant models)
4. Activitats clic
SÍL-LABES
Els Hiats
[youtube]http://youtu.be/NTPk9B4tu5k[/youtube]
http://youtu.be/NTPk9B4tu5k[/youtube