El meu Symbaloo

symbaloo

Què veig

VIVAVIDEO

En el modul 5 del curset de CDDB cadascú ha escollit una aplicació per a fer el seu projecte o vídeo. En el meu cas he decidit utilitzar…

Què faig

L’ús de tauletes

Experiències

Treballem amb tauletes!

Durant aquest curs, a la nostra escola s’ha decidit que els nens i nenes d’Educació Infantil facin ús a l’hora de racons de treball de les tauletes. En…

Experiències

Tardor TIC BCN: Innovació i tecnologia

La IV Tardor TIC BCN, organitzada amb l’objectiu de difondre entre el professorat les pràctiques de referència dels centres que han estat reconegudes mitjançant el VI Concurs de…

Què veig

El telèfon mòbil a peu d’aula: de la dependència a la independència

Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.

Pendents, Què veig

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…

Pendents

Reflexions Curs Portafolis digital i Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA)

MÒDUL 1 Què en sabem d’allò que s’anuncia com a objectius a aconseguir en aquest curs? Què esperem del curs? Què coneixem dels conceptes claus com Entorn Personal…

Experiències

Jornada d’inclusió digital

Mirem l’escola més enllà d’una arquitectura dins d’un determinat paisatge. És un ens viu, porós i com a tal, està en continu intercanvi amb el seu entorn. En…

Què faig, Què veig

Els infants amb una bona salut visual aprenen amb més garanties – ARA Criatures

  Origen: Els infants amb una bona salut visual aprenen amb més garanties – ARA Criatures

Pendents

EDU_Hack: jornada de cocreació educativa

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam euismod scelerisque erat, quis maximus diam porta quis. Fusce fermentum in ipsum sed ultrices. Sed a tincidunt quam. Nulla…

Què faig, Què veig