BLOC ESCOLA ROSER CAPDEVILA – POLINYÀ

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Gràcies a l’avi de l’Andrea Martinez disposem d’imatges del Fi de curs 2008/2009.

IMATGES FI DE CURS

Des de la platja o muntanya, avió, cotxe o vaixell, o des de la frescor de casa esperem que us agradin.

Direcció

Benvolguda comunitat educativa del CEIP Roser Capdevila.

“como algunos ya sabeis, los dias 19 y 20 de Junio se celebró en Mataró el Campeonato de Catalunya de fotografía subacuática, éste año la suerte no nos ha favorecido y hemos quedado en cuarto lugar en la clasificación general y primeros en la categoría de ambiente, cada vez el liston está más alto y somos más los aficionados a la fotografía por lo que la cosa se va complicando…
En Septiembre se celebrará el campeonato de España, y ahí estaremos dando el “cayo” será en Roses, ya os mantendremos informados…
Os mando las fotos ya me direis si os gustan.

Saludos

Juan Galamba y M.Angeles Gil”

Aquestes paraules vénen escrites per uns pares que són uns autèntics cracks en la fotografia submarina i en les qualitats humanes. Per nosaltres ja sabeu que sóu els guanyadors!!!

Direcció

Benvolguda comunitat educativa de Polinyà.

Juliol és el més del Sol i les Vacances. Els mestres han d’estar en el centre educatiu fins el 30 de juny. A partir d’ara l’escola segueix funcionant, planificant, arxivant però la major part de mestres estan immersos en cursos d’estiu, oposicions o d’altres històries personals.

Per tant a partir d’avui i en nom del Roser Capdevila de Polinyà desitgem a tota la comunitat educativa de Polinyà i Catalunya un MOLT BON ESTIU!!!

Gràcies per la vostra implicació i participació durant el curs que, ara ja si, dóna les notes per tancades.

Direcció

Benvolguda comunitat educativa del Roser Capdevila de Polinyà.

Aprovat en Consell Escolar de Centre aquí teniu el Calendari per al curs vinent.

CALENDARI CURS 09/10

Direcció

Benvolguda comunitat educativa i principalment famílies que el proper curs tindreu alumnat a pàrvuls-3.

Demà a les 10h al menjador de l’escola  tenim la reunió sobre el funcionament de pàrvuls-3 en el nostre centre.

Esperem la vostra assistència per parlar d’aspectes del vostre interès.

Col·labora: ENDERMAR

Direcció

Benvolguda comunitat educativa del Roser Capdevila de Polinyà.

Davant la festivitat de l’estiu, inici de Vacances Escolars, aquí teniu moltes propostes per Sant Joan

Gràcies per la vostra comprensió i col·laboració

Direcció

Sant Joan 2009

Benvolgudes famílies i comunitat educativa en general.

Avui dilluns ha aparegut a “La Vanguardia” un article prou interessant per saber quines propostes podem seguir aquest estiu.

Desitgem una lectura eficaç i eficient

Direcció

VACACIONES CON SENTIDO

http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20090622/53729182940/mas-de-un-millon-de-escolares-de-catalunya-empiezan-manana-las-vacacione

Los educadores recomiendan organizar el descanso escolar a partir de objetivos pedagógicos

Todos los centros cuelgan el cartel de cerrado este martes

Más de un millón de escolares de Catalunya empiezan mañana las vacaciones

Desde Sant Joan hasta poco después de la Diada; los alumnos en Catalunya tienen ya sus tres meses de vacaciones por delante. Mañana acaba el curso para 1.180.000 estudiantes de primaria y secundaria, que volverán a clase el 14 de septiembre. ¿Demasiado tiempo? La opinión general coincide en que sí, tanto por temas educativos como de conciliación, y ya se ha acordado modificar el calendario escolar a partir del curso 2010-2011 –habrá una semana menos de vacaciones en verano–.

MÁS INFORMACIÓN

Hasta que esto ocurra, las vacaciones escolares son las que son, doce semanas en las que coordinarse se hace más difícil para muchas familias. Para organizar estos días de descanso excesivo, es recomendable seguir, dentro de las posibilidades de cada familia, algunos criterios pedagógicos.

Paréntesis. El día siguiente de Sant Joan comienzan los casals de verano, las colonias, los campamentos… Aunque todas estas actividades tienen un alto contenido lúdico y educativo, “lo ideal sería dejar una semana de paréntesis entre el final de las clases y el casal o entre una actividad y otra”, explica Jordi Feu, coordinador de los estudios de Pedagogía de la Universitat de Girona. Algunas familias no pueden elegir, recuerda Feu, como aquellas que trabajan en sectores turísticos y necesitan tener a los niños “ocupados”, o las que carecen de recursos para pagar estos servicios. Cuando la situación lo permita, este pedagogo recomienda no encadenar actividades para los niños y adolescentes. “Ellos también necesitan un tiempo para desconectar, para descansar”, añade.

El problema está, según Montserrat Anton, directora del Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona y con una amplia experiencia como maestra, en que los adultos a veces “olvidamos que los niños también son personas. ¿Cómo nos sentiríamos nosotros si fuéramos empalmando una actividad tras otra sin tiempo para estar unos días en casa?”, reflexiona esta educadora.

Descartar el horario escolar… El curso acaba mañana y no es necesario prolongarlo durante el verano. “Mejor no reproducir los horarios de clase, puede ser más negativo que positivo”, recomienda Feu. En caso de que se hayan suspendido varias asignaturas, “vale la pena hacer algunas clases de repaso, pero que sea algo limitado en el tiempo y muy bien planificado”, indica. Un par de horas de estudio por la mañana o después de comer ya serían suficientes para los que hayan suspendido, afirma Antoni Tort, coordinador del departamento de Pedagogía de la facultad de Educación de la Universitat de Vic. El objetivo del repaso es reforzar conocimientos, no saturar.

… sin olvidar lo aprendido. Qué duro sería para un adulto trabajar desde casa casi cada día, aun en vacaciones. No poder olvidar jefes ni tareas… Los estudiantes también necesitan este cambio de chip para volver a clase con más ganas. Esto no significa, sin embargo, que se deba rechazar cualquier cosa que huela a colegio, sino que se utilicen estrategias distintas para consolidar y potenciar lo aprendido. Anton recuerda que, hasta los doce años, los niños aprenden principalmente a partir de vivencias. “Si tienen que practicar la escritura, que escriban una postal a un amigo o la lista de la compra; si tienen que leer, no hay ningún problema con que elijan un cómic”, opina. Los crucigramas, sudokus y otros juegos pueden ayudar a estas tareas, según Tort. Dar ejemplo también ayuda, coinciden los expertos consultados. Lo mejor para que los niños y los jóvenes no abandonen los libros y se entreguen al placer de la lectura en verano es ver cómo sus padres disfrutan con una novela o con el diario.

No abusar de ‘casals’ y colonias. Tanto los organizados por la Fundació Catalana de l’Esplai como por la Fundació Pere Tarrés y la Secretaria de Joventut de la Generalitat cumplen las exigencias educativas, de seguridad y lúdicas. En ellos se aprende a convivir, se gana en autonomía, se adquieren nuevos conocimientos fuera de la dinámica de la escuela, pero tampoco hay que abusar. “No sería positivo que un niño pasara todo el verano entre casals y colonias, también necesita un tiempo para estar con la familia”, señala Josep Oriol Pujol, secretario general de la Fundació Pere Tarrés. Jordi Feu también reivindica la convivencia con la familia y huir del esquema que se sigue durante el invierno, ya sea con los padres o con los abuelos –un recurso muy utilizado–. El momento evolutivo del niño o adolescente, su red de amistades… también influye a la hora de apuntarlo a una u otra actividad. Montserrat Anton vuelve a lanzar una pregunta a los padres: “¿Qué les parecería si les montasen en un autobús con 30 personas a las que no conocen de nada y con las que han de convivir dos semanas?”.

Tiempo libre. Aparte del repaso escolar y las actividades lúdicas, vale la pena que los niños y adolescentes dispongan de tiempo para sí mismos, sin recibir estímulos de fuera. “Que se organicen por sí solos, porque si les viene todo programado por los adultos estamos creando niños autómatas incapaces de controlar su tiempo”, advierte Feu. Responsabilidad. Aunque en verano todo se vuelve más flexible, hay que conservar ciertas rutinas, recuerda Antoni Tort. La hora de acostarse y levantarse debería tener unos márgenes. Además, “tendríamos que implicar a los niños y los adolescentes en las tareas domésticas para que se hagan responsables de esta vida en familia”.

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Ja tenim el curs a punt de sal per condimentar un curs iniciat el passat dia 15 de setembre de 2008 i que demà finalitza a data 23 de juny de 2009. Serà la gran revetlla de Fi de Curs 08/09.

Bé des de l’escola només ens queda que donar les gràcies a tota la comunitat educativa per la col·laboració demostrada, per la implicació generada.

FI DE FESTA 08/09
http://phobos.xtec.cat/ceiprosercapdevila/

En nom del Roser Capdevila de Polinyà…
BONES VACANCES, BON ESTIU A TOT L’ALUMNAT, A MARES, PARES, FAMILIARS I AMICS I A TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA EN GENERAL.

Direcció

COEDUCACIÓ

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Un altre any ens hem sentit orgullosos de rebre el Premi Condis a l’escola creativa a l’entrega dels punts Condis.

L’acte d’entrega s’ha realitzat avui dia 17 de juny a les 13h al Palau de la Música i un dels protagonistes d’aquesta creativat ha estat l’encarregat de pujar a l’escenari a rebre el premi, en Tasio Morales.

També hi ha assistit la coordinadora de Primària i la direcció del centre.

Vaja que per tercer any consecutiu hem tornat a ser ESCOLA MÉS CREATIVA EN ELS PREMIS ORDENATAS DE CONDIS.

Gràcies a tota la comunitat educativa en general per haver-ho fet possible.

Direcció