Benvolgudes famílies de l’Escola Roser Capdevila de Polinyà.

Aquí teniu la presència del nom de Joan Maragall a les escoles de Catalunya. Com podeu comprovar un autor molt estimat per l’educació.

Direcció

• Escola Joan Maragall (25001 Lleida)
• Escola Joan Maragall (08350 Arenys de Mar)
• Escola Joan Maragall (17500 Ripoll)
• Escola Joan Maragall (08788 Vilanova del Camí)
• Escola Joan Maragall (08190 Sant Cugat del Vallès)
• Escola Joan Maragall (08950 Esplugues de Llobregat)
• Escola Joan Maragall (08901 L’Hospitalet de Llobregat)
• Escola Joan Maragall (08120 La Llagosta)
• Escola Joan Maragall (08820 El Prat de Llobregat)
• Escola Joan Maragall (08191 Rubí)
• Escola Joan Maragall (08208 Sabadell)
• Escola Joan Maragall (08740 Sant Andreu de la Barca)
• Escola Joan Maragall – ZER Els Volcans (17811 Santa Pau)
• Joan Maragall (08918 Badalona)
• Joan Maragall (08912 Badalona)
• Llar d’infants Joan Maragall (17811 Santa Pau)

Benvolgudes  famílies de l’Escola Roser Capdevila de Polinyà.

Un nou poema per la col·lecció del bloc de Joan Maragall.

Direcció

Cant del retorn

Tornem de batalles, venim de la guerra,
i no portem armes, pendons ni clarins:
vençuts en la mar i vençuts en la terra,
som una desferra.
Duem per estela taurons i dofins.
Germans que en la platja plorant espereu,
ploreu, ploreu!

Pel mar se us avança la host macilenta
que branda amb el brand de la nau que la duu.
Adéu, oh tu, Amèrica, terra furienta!
Som dèbils per tu.
Germans que en la platja plorant espereu,
ploreu, ploreu!

Venim tots de cara al vent de la costa,
encara que ens mati per fred i per fort,
encara que restin en sense resposta
més d’un crit de mare quan entrem al port.
Germans que en la platja plorant espereu,
ploreu, ploreu!

De tants com ne manquen duem la memòria
de lo que sofriren, de lo que hem sofert,
de la trista lluita sense fe ni glòria
d’un poble que es perd.
Germans que en la platja plorant espereu,
ploreu, ploreu!

Digueu-nos si encara la pàtria és prou forta
per oir les gestes que li hem de contar:
digueu-nos, digueu-nos si és viva o si és morta
la llengua amb què l’haurem de fer plorar.

Si encara és ben viu el record d’altres gestes,
si encara les serres que ens han d’enfortir
s’aixequen serenes damunt les tempestes
i bramen llurs boscos al vent ponentí,
germans que en la platja plorant espereu,
no ploreu: rieu, canteu!

Benvolguda comunitat educativa de Polinyà i rodàlies.

Dijous realitzarem sessions Informatives de Preinscripció per al curs 2010-2011.

SIP’10

publivisita-al-centre10

Qualsevol dubte adreceu-vos al centre

Direcció

Benvolgudes famílies de l’Escola Roser Capdevila.

Nova aportació poètica de Miguel Hernández.

Direcció

MEMORIA DEL 5? REGIMIENTO

El alba del diecinueve
de julio no se atrevía
a precipitar el día
sobre su costa de nieve.
Nadie a despertar se atreve
hosco de presentimiento.
Y el viento del pueblo, el viento
que muevo y aliento yo
pasó a mi lado y pasó
hacia el 5? Regimiento.

Me desperté entre cañones,
y pistolas, y aeroplanos,
y un río de milicianos
como un río de leones.
Eran varios corazones
los que en el pecho sentía:
la sublevación ardía,
disparaba, aullaba en torno,
y eran el corazón de un horno
el gran corazón del día.

Hombres, de noble mirada
y de condición más noble,
que han hecho temblar al roble
y desmayarse a la espada:
héroes que parió la nada,
dejando sin movimiento
el monte, el campo, el aliento
de la paz y la labor,
iban a unir su valor
en el 5? Regimiento.

Herrerías y poblados,
minas, talleres y eras
ante las cajas guerreras
enmudecieron parados.
Se marchaban los arados,
y las demás herramientas,
a las casas cenicientas
donde la pobreza anida
al aparecer la vida
con pólvoras y tormentas.

Campesinos: segadores,
la fama de los yunteros,
la historia de los herreros
y la flor de los sudores:
albañiles y pastores,
los hombres del sufrimiento,
ante el fatal movimiento
que atropellarlos quería,
fueron a dar su energía
en el 5? Regimiento.

Lejos de los minerales,
los mineros más profundos
se movían irancundos
como los fieros metales;
ausentes de los trigales
y de los besos ausentes,
los campesinos vehementes,
con una sonrisa hostil
iban detrás del fusil
y de las malvadas gentes.

¡Qué largamente seguros
lucharon bajo sus ceños,
qué oscuramente risueños
y qué claramente oscuros!
Eran como errantes muros
generosos de cimiento,
y si llegaba el momento
de morir daban su vida
como una luz encendida
para el 5? Regimiento.

¡Cuántos quedaron allí
donde cuántos no quedaron
y cuántos se recostaron
donde cuántos de pie vi!
Así cayeron, así:
como gigantes lucientes,
enarboladas las frentes
como un orgullo de lanza,
y una expresión de venganza
alrededor de los dientes.

España será de España
y español el español
que lleva en la sangre un sol
y en cada gota una hazaña.

No seremos de Alemania
en ningún negro momento
porque el puro sentimiento
que nutre a los españoles
seguirá dando sus soles
para el 5? Regimiento.

Benvolgudes famílies:

La comissió LIC després del sondeig efectuat durant el primer trimestre sobre la proposta de recerca de ‘Parelles lingüístiques’ us notifiquem que s’han aconseguit tres parelles, gràcies a la vostra participació. Per tant, el proper dilluns 1 de Febrer a les 16hs. s’efectuarà la primera trobada a la nostra seu escolar: ‘Roser Capdevila’.

El que es tracta és promoure l’ús social del català posant en contacte una persona que parla català amb una altra que en té coneixement bàsics i vol parlar-lo amb normalitat. És així, que es proposa que les parelles es trobin 1 hora a la setmana fins que acabi el curs escolar per tal de conversar en català.

Per aquest motiu agraïm la vostra cooperació i esperem que junts sumem en aquesta tasca lingüística per tal de crear una cohesió conjunta social enriquidora.

Moltes gràcies.

Comissió LIC (Llengua Interculturalitat i Cohesió Social)

Polinyà, Dilluns 25 de gener del 2010.

Benvolgudes famílies de l’Escola Roser Capdevila de Polinyà.

A l’escola farem alguna activitat amb l’alumnat el proper divendres dia 29 de gener, però si voleu saber més coses del dia de la no violència i la Pau consulteu l’enllaç.

Direcció

Dia Escolar de la Noviolència i la

Pau (acarona’m)

La Fundació per la Pau proposa

materials i activitats per a les escoles

El dissabte 30 de gener se celebrarà una nova edició del DENIP, Dia Escolar de la Noviolència i la Pau. La jornada es convoca anualment per commemorar l’aniversari de la mort del Mahatma Gandhi i recordar la seva tasca en favor de la noviolència i la pau. Escoles i centres educatius d’arreu del món se sumen a la jornada organitzant tot tipus d’activitats per difondre els valors defensats pel pacifista indi.

La Fundació per la Pau s’adhereix a aquesta jornada oferint diversos materials per treballar el DENIP a l’escola, i participant en diverses iniciatives i actes públics.

Benvolgudes famílies de l’Escola Roser Capdevila de Polinyà.

El proper dia 29 de gener celebrarem a l’escola el Dia de la No-Violència, el dia de la Pau. Un intent més de sensibilitzar a la comunitat educativa de la importància de fer les coses sense violència, d’evitar les guerres, d’afavorir el diàleg entre les persones.

Bé aquí teniu uns quants poemes que parlen sobre la Pau.

Recordeu que el dia 30 és la data de la mort de Gandhi, un gran defensor de la Pau i per això es commemora aquesta data com a dia de la Pau.

Direcció

solo tres letras que para siempre aprenderás.
Solo tres letras para escribir PAZ.
La P, la A, y la Z, solo tres letras.
Solo tres letras, tres letras nada más,
para cantar PAZ, para hacer PAZ.
La P de pueblo, la A de amar
y la zeta de zafiro o de zagal.
(De zafiro por un mundo azul,
de zagal por un niño como tú.)

Poesia Infantil i Juvenil: Poemas por la paz: poesia para celebrar el Día de la Paz

Benvolgudes famílies i comunitat educativa de Polinyà i de Catalunya en general, perquè les felicitacions han estat d’arreu.

Aquí teniu un missatge de la mateixa Roser Capdevila al descobrir la sorpresa de l’article del Bloc.

Direcció

“Moltes ,moltes gràcies !!! Estic molt contenta per les vostres felicitacions ! Han sigut les primeres. Us estimo moltíssim ! Ens veurem, mentres 71 petonets per repartir per tot Polinyà.”
La iaia Roser

Benvolgudes famílies de l’ Escola Roser Capdevila de Polinyà.

Aquí teni l’ Oda a Espanya, poema escrit per Joan Maragall, autor que està treballant l’alumnat de l’escola per complir-se aquest 2010, 150 anys del seu naixement.

Direcció

Oda a Espanya

Escolta, Espanya, la veu d’un fill
que et parla en llengua no castellana:
parlo en la llengua que m’ha donat
la terra aspra;
en ‘questa llengua pocs t’han parlat;
en l’altra, massa.

T’han parlat massa dels saguntins
i dels qui per la pàtria moren;
les teves glòries i els teus records,
records i glòries només de morts:
has viscut trista.

Jo vull parlar-te molt altrament.
Per què vessar la sang inútil?
Dins de les venes vida és la sang,
vida pels d’ara i pels que vindran;
vessada, és morta.

Massa pensaves en ton honor
i massa poc en el teu viure:
tràgica duies a mort els fills,
te satisfeies d’honres mortals
i eren tes festes els funerals,
oh trista Espanya!

Jo he vist els barcos marxar replens
dels fills que duies a que morissin:
somrients marxaven cap a l’atzar;
i tu cantaves vora del mar
com una folla.

On són els barcos? On són els fills?
Pregunta-ho al Ponent i a l’ona brava:
tot ho perderes, no tens ningú.
Espanya, Espanya, retorna en tu,
arrenca el plor de mare!

Salva’t, oh!, salva’t de tant de mal;
que el plor et torni feconda, alegre i viva;
pensa en la vida que tens entorn:
aixeca el front,
somriu als set colors que hi ha en els núvols.
On ets, Espanya? No et veig enlloc.
No sents la meva veu atronadora?
No entens aquesta llengua que et parla entre perills?
Has desaprès d’entendre an els teus fills?
Adéu, Espanya!

Benvolgudes famílies i comunitat educativa de l’Escola Roser Capdevila de Polinyà.

Aquest dies al portal edu365.cat podeu veure moltes temàtiques relacionades amb HAITI que us ajudaran a conèixer millor aquest pais.

HAITI A L’EDU365.CAT

Direcció