BLOC ESCOLA ROSER CAPDEVILA – POLINYÀ

Aquest bloc de centre desitja informar-vos i que comenteu tot allò relacionat amb l'escola.
  • rss
  • Inici

ARTICLES SOBRE LA VAGA

Escola Roser Capdevila - Polinyà | 13 febrer 2009 |

Benvolguda comunitat educativa del Roser Capdevila de Polinyà.

El Sociòleg Salvador Cardús escriu avui divendres 13 un article en el diari Avui fent la seva valoració sobre la situació actual de l’educació i la convocatòria de vaga dels sindicats de mestres.

Cal fer una lectura i opina, tots tenim opinions per fer arribar.

Recordeu que l’Educació és competència  de tots!

Direcció

ELS MESTRES I LA NOVA VAGA CONVOCADA PER AL 19 DE MARÇ

 

http://paper.avui.cat/article/dialeg/154472/consentits/porucs.html

 

Consentits i porucs

 

imatge

 

Salvador Cardús i Ros / Sociòleg i escriptor / salvador.cardus@uab.cat

 

CRISTINA LOSANTOS

 

Mira que bé! Els sindicats de mestres de Catalunya s’han posat d’acord per convocar una nova vaga per Sant Josep. Tornarem a menjar crema. Ara que la gent veu perillar el seu lloc de treball, enmig d’una crisi desbocada, és bo que els que tenen feina segura mantinguin el testimoni del que és una protesta laboral, no se’n perdés la mena. I més quan es té tanta raó com per deixar els alumnes sense classe i afegir pressió a la feina de pares i mares. Perquè la vaga no és per demanar augments de sous o per evitar acomiadaments abusius. No: aquesta té raons molt més profundes. Els sindicats de mestres, tots d’acord, faran vaga i demanaran la dimissió del conseller perquè no els consulta si pot fer propostes públiques sobre la matèria en què governa. Però qui s’ha cregut que és, el senyor Maragall!

 

NO, NO: EL BENEVOLENT LECTOR NO s’equivoca i això no és un dels excel·lents articles d’Iu Forn, ni que la matèria del comentari m’hagi portat al seu estil sarcàstic. Però és que és cert que la vaga és resultat de dues enrabiades dels sindicats. La primera, perquè el conseller va suggerir la possibilitat que els mestres, voluntàriament, fessin tres hores extra setmanals remunerades per completar les necessitats docents dels centres. I la segona, perquè Maragall va portar a debat un possible canvi en el calendari escolar que consisteix, simplement, a moure de lloc una setmana de vacances per donar-li una mica més de coherència pedagògica i aproximar-nos lentament als models europeus. Aquesta vegada, doncs, les causes de la vaga són realment les que es declaren. Els sindicats de mestres la convoquen perquè aquest conseller ha decidit deslliurar-se de la tutela -si faig servir una paraula més precisa, se’m faran els ofesos- dels sindicats, que fins ara havia obligat, inclosos els anteriors consellers i conselleres de CiU, a passar sempre pel seu sedàs. Fins ara, la política educativa l’havien dictat els sindicats, amb el resultat galdós que tots coneixem. La conselleria ha assegurat que cada quinze dies es reuneix amb els sindicats. Doncs bé: si les reunions són quinzenals, queda prou en evidència quin ha estat el grau de control que estaven acostumats a tenir en la matèria, inimaginable en cap altre sector. I de fet, la resistència dels sindicats a la nova llei d’educació té molt a veure amb el fet que l’actual conseller vulgui governar, amb totes les conseqüències, desfent-se dels grillons d’uns sindicats que només són un dels agents implicats en l’educació i que representen el principal fre a la transformació profunda que necessita l’escola del país.

 

UN CONSELLER DE LA GENERALITAT QUE forma part d’un govern democràtic, doncs, ¿no pot fer propostes ni sobre un canvi moderat de calendari escolar? Fa anys, recordo que el president Jordi Pujol havia dit que un president manava ben poc. Em va semblar molt exagerat. Però a la vista de l’actual situació, tinc la impressió que feia curt. Si el conseller no pot ni proposar un canvi de calendari sense passar pel ribot dels sindicats, ¿no hauríem de parlar de segrest de la política educativa? En aquest sentit, les reaccions de la resta de partits, del PP i CiU fins a ERC i ICV, han estat vergonyoses, dient a una sola veu que “comprenen la posició dels sindicats”. Tacticisme pur i dur, i covardia política.

 

LES PROPOSTES DE MARAGALL SÓN, senzillament, de sentit comú. Si resulta que tenim dèficit de mestres i entren al sistema gent sense preparació, és raonable proposar la col·laboració voluntària dels mestres amb experiència. Per a la qualitat del sistema, millor una mica de sobrecàrrega que no pas la insolvència. I pel que fa al calendari, la modèstia de la proposta, que no té cap cost per a ningú, hauria d’haver generat un “ja era hora!” general a tot el país. D’acord: hi ha una desconfiança generalitzada en la conselleria sobre si sabrà administrar els canvis que tot això demana. Però, si el problema és aquest, que aquest sigui l’argument i que s’exigeixin garanties sense les quals no es puguin emprendre les reformes. I d’altra banda, que els mestres es preguntin si la incompetència que denuncien del departament no té alguna cosa a veure, precisament, amb els sindicats que fins ara hi han fet i desfet.

 

EL NOSTRE PAÍS CORRE EL PERILL DE VIURE el moment més baix de la seva història pel que fa a la voluntat d’anar al davant de les transformacions socials i del coratge per assumir-ne els riscos. Un país que era capdavanter en gairebé tot, està ara en risc de transformar-se en un país poruc on fins i tot els antics agents de progrés es converteixen en defensors de vells privilegis. És el cas dels sindicats de mestres: com passa amb les criatures, tants anys de sobreprotecció els han convertit en forces socialment consentides i, en conseqüència, en políticament reaccionàries.

 

AMB LA MEVA NÉTA D’ENCARA NO TRES anys -els néts vénen al món, entre altres coses, per estimular les neurones dels avis- passades les festes de Nadal miràvem un conte sobre el Timbaler del Bruc. Per distingir-los de les tropes franceses, tots els catalans portaven barretina. I ella, que amb barretina només coneixia el personatge escatològic del pessebre, em va dir, assenyalant aquells catalans: “Mira, avi: caganers!”. Tota una premonició, contra la qual ens hem de revoltar.

 

Notícia publicada al diari AVUI, pàgina 22. Divendres, 13 de febrer del 2009

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
educació
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

EDUCACIÓ: ¡som-hi, mestres

Escola Roser Capdevila - Polinyà | 13 febrer 2009 |

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Aquí us presento un article del periodista Antoni Bassas sobre com veu la problemàtica entre mestres- sindicats- departament d’Educació.

Llegiu i feu  el vostre anàlisi i comentari si creieu oportú.

Direcció

Educació: ¡som-hi, mestres

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
educació
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

CARNAVAL ’09

Escola Roser Capdevila - Polinyà | 13 febrer 2009 |

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Dilluns arriba el Carnestoltes. El Carnaval arriba a l’escola el proper dilluns dia 16 de febrer amb el Carnaval Coeducatiu 2009.

Desitgem participeu de la gresca i seguiu totes les consignes del Rei/na de les festes i la disbauxa.

BENVINGUT CARNAVAL’2009

TEMÀTICA DISFRESSES : ELS JOCS DE TAULA ( JOCS PENSATS PER NENS I NENES DEL MÓN, LA COEDUCACIÓ AL PODER)

Direcció

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
educació
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

TUTORA DE P-4 B, CANVIS DURANT UNS DIES.

Escola Roser Capdevila - Polinyà | 13 febrer 2009 |

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà. En especial les famílies dels alumnes de pàrvuls-4 B.

Durant uns dies l’Anna Maria, tutora de P-4 B, ha de descansar per temes propis i no podrà compartir la tutoria dels seus alumnes. Per tal d’evitar massa cares noves hem pensat que l’Aïda, farà la tutoria de forma provisional. La persona que ha vingut a substituir a l’Anna Maria, la Vanessa, farà la psicomotricitat amb els nens d’Educació Infantil.

Complicat? No tornem-hi.

Anna Maria- tutora de p-4 B, de baixa.

Aïda ( mestra de psicomotricitat)- farà de tutora de p-4 B, mentre no hi sigui l’Anna M.

Vanessa – substitueix a Anna M. però farà la psicomotricitat.

 

Gràcies per la vostra col·laboració i comprensió

 

Direcció

Comentaris
3 Comentaris »
Categories
educació
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

GRÀCIES PER HAVER FET PRÀCTIQUES AL ROSER CAPDEVILA

Escola Roser Capdevila - Polinyà | 13 febrer 2009 |

Benvolgudes famílies del Roser Capdevila de Polinyà.

Demà finalitzen les pràctiques de la Meri, el Víctor, Marc, Sergio i David i esperem que hagin passat dues setmanes molt satisfactòries i no hagin perdut les ganes de fer de mestres en el futur.

Gràcies per haver estat entre nosaltres i molta sort en el camí educatiu que us queda per recórrer.

Direcció

Comentaris
1 Comentari »
Categories
educació
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

febrer 2009
dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg.
« gen.   març »
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728  

Arxius

BLOCS ESCOLA ROSER CAPDEVILA

  • BLOC D’ANGLÈS
  • BLOC DE MÚSICA DE L’ESCOLA
  • BLOC DEL CICLE INICIAL
  • BLOC DEL CICLE MITJÀ
  • BLOC DEL CICLE SUPERIOR
  • BLOC EDUCACIÓ INFANTIL
  • BLOC SOSTENIBLE ESCOLA ROSER CAPDEVILA-POLINYÀ

Llista de blocs

  • ANY INTERNACIONAL DE LA QUÍMICA
  • BLOG ESCOLES NOVELLES

WWW ESCOLA

  • WEB DE L’ESCOLA

Comentaris recents

  • beragam jenis bahan sandal dan sepatu wanita en TEATRE EN ANGLÈS PELS MÉS PETITS
  • joel en Publica la teva poesia o el teu conte
  • sandal pria terbaru en DIADA DE SANT JORDI 2012
  • EVA GAUDES CLARASO en PROVES DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES A SISÈ DE PRIMÀRIA
  • sandra en PROVES DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES 6è

Articles recents

  • CANVI DE BLOC
  • LA GINCAMÀTICA
  • PROVES DE COMPETÈNCIES BÀSIQUES 6è
  • MENÚ DEL MES DE MAIG
  • DIADA DE SANT JORDI 2012
rss Comentaris RSS valid xhtml 1.1 design by jide powered by Wordpress get firefox