S’HA ACABAT EL PRIMER TRIMETRE

Vam començar el curs amb moltes ganes de retrobar-nos amb els nostres companys i companyes i ja hem arribat al final del primer trimestre.
Els nens i les nenes de segon hem treballat de valent i hem après molt.
Aquests últims dies de trimetre hem estat molt enfeinats i l’últim dia ha estat ple de sorpreses. El tió ens ha portat una carta a la classe i mitjançant un joc de pistes hem trobat el pica-pica que ens ha anat deixant per diferents llocs de l’escola.
Ha estat molt divertit!
També hem escoltat nadales, hem ballat i jugat i hem esmorzat a la classe gaudint d’aquest pica-pica tan bo!!
Després hem baixat al pati i hem fet un intercanvi de regalets amb els nens i les nenes de cinquè.
Ha estat un últim dia de trimestre molt especial.
Esperem poder retrobar-nos tots i totes al segon trimestre!!
Molt Bones Festes de Nadal!!

Fotos últim dia de trimestre

DECORACIÓ DE L’ENTRADA DE LA CLASSE

Dins de l’àrea de plàstica aquest trimestre els nens i les nenes de segon han decorat l’entrada a la classe.
Hem fet decoracions relacionades amb el nom de la classe que vam escollir dins del projecte interdisciplinari dels països del món.
Hem gaudit molt d’ aquesta activitat i al finalitzar ens ha encantat i sorprès veure que bonic quedava.

Fotos decoració entrada classe

Dinàmica de grup

Aquesta setmana a tutoria hem fet una dinàmica de grup que ha sigut molt divertida i de la que hem après moltes coses.

Havíem de posar el nostre nom en un full en blanc, fer una bola, llençar-lo per l’aire amb els ulls tancats i buscar-lo.

La primera vegada només havíem de buscar el nostre nom i hem trigat quasi 4 minuts. Mentre que la segona vegada ens podíem ajudar, i hem trigat menys d’1 minut.

Això ens ha fet reflexionar molt (aquestes són algunes reflexions de moltes):

  1. Si no m’esforço amb la lletra, els altres no em poden ajudar perquè no poden entendre el que posa.
  2. La dinàmica i la seva finalitat era la mateixa, i les dues vegades hem arribat a la mateixa finalitat, però canvia molt el “com” s’arriba a aquesta finalitat.
  3. Quan ens hem ajudat, hem trigat menys i ens ho hem passat millor.
  4. Hem ajudat a nens i nenes, que potser no els havíem ajudat mai.
  5. Entre tots, es fa molt millor tot.

Fotos dinàmica de grup