El cos humà 3er ESO

Els continguts de la matèria de Ciències de la Naturalesa s’orienten a la construcció de versions elementals dels grans models de la ciència útils per conceptualitzar la matèria, l’energia, els éssers vius en el seu medi i els canvis a l’Univers i a la Terra. Al llarg dels tres cursos obligatoris anirà augmentant la complexitat dels models objecte d’estudi. El tercer curs posa l’accent en aspectes funcionals i estructurals per explicar:

1. El canvi químic
2. Els sistemes elèctrics
3. El cos humà
4. Els processos geològics interns

Aquest curs es pot plantejar com una sola matèria o com dues de diferenciades. En aquest cas, l’Editorial Teide aposta per plantejar la matèria en dos subapartats diferenciats:

– Física i Química (punts 1 i 2)
– Biologia i Geologia (punts 3 i 4)

En tots els cursos hi ha un bloc de continguts comuns, que es refereixen als processos que caracteritzen la ciència i les actituds i valors que s’hi associen. Aquests coneixements són comuns a tots els cursos i a totes les disciplines científiques, però a cada curs es planteja incidir en alguns aspectes específics. Aquests continguts s’han organitzat en funció de quatre finalitats per:

1. afrontar la comprensió de fenòmens i situacions complexos;
2. investigar els problemes, obtenir dades i reconèixer evidències;
3. extreure conclusions, validar-les, sintetitzar-les i comunicar-les, i
4. transferir el nou coneixement a la interpretació d’altres fenòmens i a l’actuació conseqüent i responsable.

Tot i que s’han descrit en un bloc diferenciat dels altres, el seu aprenentatge s’ha de desenvolupar al mateix temps que el dels continguts conceptuals, ja que és important que hi hagi coherència entre les maneres de construir ciència i les maneres d’aprendre-la.

Les principals matèries amb les quals es comparteixen continguts són: Matemàtiques, Llengua, Ciències Socials, Educació Visual i Plàstica, Educació Física i Tecnologies.