Aquí teniu una guia perquè no anigueu tan perduts a l’hora de preparar-vos les exposicions.
1. Recerca d’informació sobre el tema
2. Selecció de la informació més rellevant i esquema de l’exposició:
a. Introducció: context geogràfic, temporal, historicosocial.
b. Desenvolupament. Ha d’incloure més d’un subapartat sobre els aspectes de l’autor que es vulguin destacar:
i. Context literari. Es pot associar a algun corrent o moviment literari? Quin? Quines característiques té?
ii. Biografia (aquest apartat pot ser més breu que la resta)
iii. Obra. Comentari de les obres més rellevants de l’autor i de les seves característiques.
c. Conclusió: ha de quedar clar per què és rellevant l’autor del qual es parla i quin paper juga en la literatura catalana o universal.
NOTA: l’exposició s’ha de completar, amb la lectura d’algun fragment de l’obra de l’autor.
3. Redacció del text expositiu (250 paraules, com a mínim), que s’haurà de lliurar el dia de la presentació o penjar al bloc.
4. Preparació de l’exposició:
a. Heu de preparar l’esquema amb temps, perquè pugueu interioritzar-lo
b. Durant l’exposició oral es pot tenir un guió-esquema davant, però no es podrà llegir el text expositiu que s’ha preparat. Es tracta d’una exposició oral preparada, no d’una lectura en veu alta. Tampoc es tracta de recitar “de memòria” l’exposició. Heu de ser capaços d’explicar, amb les vostres paraules, però amb un registre formal adequat, el que heu après sobre l’autor en qüestió.
c. Es pot fer servir qualsevol material audiovisual de suport. Recordeu, però, que abans de l’hora de classe haureu de provar que tot funciona correctament. Heu d’evitar perdre temps durant l’exposició i no tenir problemes tècnics d’última hora que us posarien més nerviosos.
d. Una bona exposició s’ha de cenyir al temps establert (10 min. aproximadament).
Estimats alumnes despistats!!!!!!!!
