Arxiu de la categoria: #JoEmQuedoACasa

PROPOSTES PER FER A CASA – SETMANA DEL 8 AL 14 DE MAIG

Publicat el 8 de maig de 2020 per Montse García

Us deixem 11 noves propostes per fer aquesta setmana. El mestre d’anglès us proposa per P4 i P5 L’editorial  ens ha enviat aquest material per si el voleu fer aquesta setmana: per P3 – per P4 – per P5

Publicat dins de #JoEmQuedoACasa, AMBIENTS, Educació infantil | Deixa un comentari

PROPOSTES PER FER A CASA – SETMANA DE L’1 AL 7 DE MAIG

Publicat el 1 de maig de 2020 per Montse García

Ja ens trobem a la tercera setmana i aquí us deixem 11 noves propostes per aprendre jugant. Recordeu: Per veure més gran la presentació de les propostes heu de clicar el quadradet que hi ha al costat del raig, a … Continua llegint →

Publicat dins de #JoEmQuedoACasa, Educació infantil | Deixa un comentari

PROPOSTES PER FER A CASA – SETMANA DEL 24 AL 30 D’ABRIL

Publicat el 24 d'abril de 2020 per Montse García

Us deixem 11 noves propostes, però recordeu que també podeu fer alguna de les propostes de la setmana passada. Per veure més gran la presentació clica al quadradet que hi ha al costat del raig. La mestra de música us … Continua llegint →

Publicat dins de #JoEmQuedoACasa, AMBIENTS, Educació infantil, P3, P4, P5 | Deixa un comentari

Propostes per fer a casa

Publicat el 17 d'abril de 2020 per Montse García

Setmana del 17 al 23 d’abril. Per veure més gran la presentació clica al quadradet que hi ha al costat del raig. La mestra de música us proposa:  per P4   –   per P5. El mestre d’anglès us proposa: per P4 i … Continua llegint →

Publicat dins de #JoEmQuedoACasa, AMBIENTS, Educació infantil | Deixa un comentari

Sant Jordi 2020

Publicat el 31 de març de 2020 per rmarti86
Publicat dins de #JoEmQuedoACasa, Educació infantil, Festes, P3, P4, P5 | Deixa un comentari

#JoEmQuedoACasa

Publicat el 18 de març de 2020 per Montse García

El Departament d’educació ens proposa per a l’etapa d’educació infantil, una serie de recursos que esperem us resultin útils. Cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb … Continua llegint →

Publicat dins de #JoEmQuedoACasa, Educació infantil | Deixa un comentari