Educació i TICC

El grup DIM (Didàctica i Multimèdia)  acaba de publicar la seva revista en format digital. En ella podem veure interessants articles referits a temàtiques ben diverses com ara la PDI, les xarxes socials, Web 2.0 i els elements que l’integren, Moodle…

 Entre aquest articles trobareu un anomenat “La integración de las TICC en las aulas de Educación Infantil” que ha estat escrit per l’autora d’aquest edubloc.

Podeu consultar la revista i tots els articles que l’integren a http://www.pangea.org/dim/revista.htm .

Aquí us presento una EarthQuest per a alumnat d’Educació Infantil creada per Óscar Barquín i la seva companya de cicle Esther. Crec que és molt important promoure aquest tipus d’iniciatives i valorar l’esforç dels seus i les seves creadores.

 Podeu visitar l’entrada al seu edublog.

Podeu accedir directament a l’EarthQuest Trentivieso.

Aquí us deixo un vídeo d’Aníbal de la Torre per a començar el nou any amb bon peu.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Ysjr9UAwYOU" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

 Aquest és un llistat que el Centre for Learning & Performance Technologies acaba de publicar entorn de les 100 eines amb major interès educatiu (és a dir, les millors per a crear aprenentatge i coneixement)  de la Web 2.0. El llistat s’ha compilat a partir de les contribucions de 223 professionals de l’educació.

[slideshare id=733816&doc=top1002008-1226159775914793-8&w=425]

  A Una mà de contes trobareu un espai ideal per a treballar i passar una bona estona amb els/les vostres alumnes.

En ell podreu triar la història que voleu escoltar i veure… ja que en Una mà de contes fan servir diferents tècniques artístiques (dibuix, collage, pintura, infografia, tampó…) per animar la història i presentar-nos els personatges fantàstics.

A més, trobareu un espai anomenat “tallers”on es presenten interessants propostes artístiques que podeu treballar amb els vostres infants.

No deixeu de donar-hi un bon cop d’ull!

  El cd Musiquetes per la Bressola consta de 22 cançons populars catalanes interpetades per artistes actuals.

 A partir d’aquest materials s’ha creat una comunitat virtual, musiquetes.cat, des de la qual es poden descarregar les diferents cançons del cd (totes elles estan registrades amb la llicència lliure Creative Commons). A més, es poden fer aportacions de les cançons en múltiples formats (textos amb propostes didàctiques, vídeos amb les danses realitzades, imatges de nens i nenes interpretant la cançó…).

És un interessant espai d’intercanvi i adquisició de recursos.

Consulta l’article referit a musiquetes a arenys.cat.

   Aquests dies estiuencs m’estic llegint un llibre que m’està agradant bastant. S’anomena “Web 2.0. El usuario, el nuevo rey de internet” i és d’Ismael Nafría.

En ell es planteja una definició de Web 2.0 que, en la meva opinió, concreta el significat d’aquest terme abstracte per molts de nosaltres. Aquesta definició parteix de tres punts:

– Segona fase d’internet. El Web 2.0 es pot considerar la segona etapa d’internet.

– Web com a plataforma. El web 2.0 es defineix com la suma i combinació de diverses tecnologies.

– L’usuari és el rei.  Dins el web 2.0 l’usuari adquireix gran protagonisme, passa de ser espectador i consumidor a creador i generador de continguts i serveis. És a dir, de ser un subjecte passiu passa a ser un subjecte profundament actiu.

El conseller Maragall, en el marc d’Expodidàctica, ha destacat les possibilitats tecnològiques i pedagògiques del sistema educatiu català

.Linkat és un sistema de programari lliure en català per a ordinadors amb nombroses aplicacions educatives .A Expodidàctica es presenta la versió 2.0 de Linkat GNU/Linux, una versió estable que permetrà estendre el programa, ja que fins ara era només prova pilot .El conseller també ha participat aquest matí en la inauguració de la IX Exporecerca Jove que estimula la recerca entre l’alumnat

El curs 2005-2006 el Departament d’Educació va implantar com a prova pilot el sistema de programari lliure per a ordinadors Linkat GNU/Linux a més de 20 centres educatius. Es tracta d’un sistema que disposa d’un seguit de característiques i aplicacions que el converteixen en una eina idònia per a treballar als centres, ja que inclou aplicacions d’ofimàtica, d’internet, multimèdia, jocs i d’altres aplicacions educatives.

El conseller d’Educació, Ernest Maragall, ha pogut presenciar aquest matí, en el marc d’Expodidàctica, una demostració pràctica d’aquest sistema. Segons el conseller “Linkat incorpora una potència d’eines de programació per als docents i per als propis alumnes en els centres també potentíssima, fet que és una demostració de fins a quin punt tothom té al seu abast l’ús d’eines més modernes i més potents des del punt de vista didàctic i pedagògic”.

El conseller ha afegit que el Linkat és un de tants exemples que demostren l’excel·lència del sistema educatiu català: “El sistema educatiu a casa nostra compta amb un arsenal de possibilitats tecnològiques, pedagògiques, editorials i de material didàctic -amb tota l’amplitud del terme- de primera fila”. Segons Maragall “cada any veiem novetats, incorporacions i innovacions importants. És clar que la utilitat per als professionals del sistema, per als centres i per als mestres i professors és indiscutible”.

Linkat, eina tecnològica per als centres educatius

El Linkat suposa respecte d’altres programes informàtics la possibilitat de disposar d’un software gratuït, el que representa un estalvi en pagament de llicències per part dels centres. El sistema, a més, aposta per compartir el coneixement i la participació, així com per estendre l’alfabetització digital entre tots els escolars.

Amb la presentació de la versió 2.0 de Linkat GNU/Linux, l’objectiu del Departament d’Educació és implantar el programari lliure, com a mínim, a prop d’un centenar de centres escolars durant el proper curs 2008-2009. A més, tots els centres nous que a partir d’aquest curs es creïn a Catalunya tindran incorporada la tecnologia necessària per a poder utilitzar el Linkat.

La Linkat 2.0 presenta un seguit de novetats:

–          Un nou escriptori amb efectes 3D, que amplia les possibilitats d’interacció amb l’usuari.

–          Noves aplicacions, fins a un total de 50.

–          Síntesi de veu en català.

–          Compatibilitat amb la majoria d’ordinadors existents al mercat.

Un projecte de futur

El Departament d’Educació vol estendre l’ús de Llinkat entre els centres escolars, i per això ofereix la possibilitat d’incorporar el sistema a totes aquelles escoles i instituts que ho desitgin. A l’estat el projecte educatiu d’ús de Linux el fan servir algunes comunitats autònomes com Andalusia, Extremadura, Castella – la Manxa, Madrid i la Comunitat Valenciana.

Un dels avantatges d’incorporar Linkat és que suposa pels centres un estalvi en la compra de llicències legals. El seu funcionament, a més, és estable, s’actualitza automàticament i no necessita antivirus per protegir el sistema.

Linkat també té en compte no només l’estalvi econòmic, sinó també l’energètic i ecològic. És per això que un dels aspectes positius és que els ordinadors necessaris per a implantar-ho no cal que siguin nous, sinó que poden ser reutilitzats de tal manera que es poden crear aules de baix cost. Linkat també ofereix la possibilitat de treballar amb terminals lleugers que redueixen en un 75% les emissions de CO2, passant dels 200 watts per ordinador que es gasta actualment als 50 watts.

La versió 2.0 de Linkat i tota la informació necessària sobre el sistema es pot consultar al portal http://linkat.xtec.cat

(notícia publicada a  Gencat)

VIDEOSPIN: versió gratuïta d’edició de vídeo de Pinnacle

VideoSpin es una herramienta totalmente novedosa que permite crear tus propias películas en sólo unos minutos a partir de tus propios vídeos y fotos. VideoSpin es una herramienta totalmente novedosa que permite crear tus propias películas en sólo unos minutos a partir de tus propios vídeos y fotos.

• Mezclar vídeos, fotos y música juntos
• Añadir títulos y transiciones
• Cargar archivos en la Web en un abrir y cerrar de ojos
• ¡Y todo totalmente GRATIS!

Us adjunto un missatge que m’ha enviat Óscar Barquín i el pdf de l’article al qual fa referència:

Hola a todos!

El último número de la Revista Escuela Infantil publica un artículo sobre la integración de las TICs dentro de un proyecto de Educación Infantil. El ejemplo es el proyecto La Era de los Dinosaurios.
El reportaje explica cómo se usaron las TICs en el aula de 5 años que yo tutorizada el curso pasado. Creo que se puede apreciar la implicación de las TICs dentro del proyecto sin tener que convertirse en el centro del mismo, algo que quise plasmar en el artículo ya que muchas veces los detractores de estos materiales nos tratan de gurús que no hacen otra cosa que usar materiales tecnológicos.

experienciaticenedinf.pdf