Educació i TICC

L’altre dia anava caminant pel carrer, amb ganes d’arribar a casa, quan em vaig creuar amb una mare i la seva filla, d’uns tres anys. La mare li anava dient “No sirves para nada, te voy a matar la cabeza” i la nena va respondre “Mama jilipollas”… i res, la vida va continuar.

En aquell moment vaig estar pensant… si t’arriba a una aula un nen o una nena que tota la vida ha estat tractada d’aquesta manera… com li hem de demanar que es comporti segons els nostres valors quan en l’exemple que ha rebut aquests no s’han contemplat? Pot respectar algú que mai ha sigut respectat? Com ha pogut aprendre?

Seguint aquesta línia, fa uns anys vaig llegir una suposada tira còmica d’un diari en la qual sortia un adolescent parlant amb la seva mestra i li deia “Si pego a mi madre, si insulto a mi abuela… ¿Cómo pretendes que te respete a ti que solo eres mi profesora?”. D’aquests punts parteix la meva reflexió. A l’escola, a part d’aprendre a aprendre també hem d’aprendre a ser… passant tantes hores rodejats de les mateixes persones no podem obviar les relacions socials que allà es creen i les conductes que es condenen o reforcen. Em fa por que a vegades, quan un infant no respon a les nostres expectatives actitudinals, el tatxem de maleducat…. però que passa si mai ha tingut un altre exemple? La possibilitat de relacionar-se d’una altra manera?

Us animo a que veieu el següent vídeo (accedireu clicant sobre la imatge inferior), el qual crec que fa reflexionar sobre la importància de l’exemple rebut pel nen/a. Siguem pares, mares o mestres, el nostre exemple és vital pel seu desenvolupament.

Si no heu pogut veure bé el vídeo, el trobareu clicant sobre el següent enllaç: Children see, children do

Ja està obert el nou termini per inscriure’s al Postgrau Innovació i ús creatiu de les TIC en educació. UOC-Espiral que enguany començarà el 21 de setembre. Es tracta d’una proposta de formació virtual molt interessant, duta a terme per grans professionals.

Els continguts desenvolupats al postgrau estan directament relacionats amb la pràctica educativa diària a l’aula de les persones que hi participen i prenen tot el seu sentit en l’elaboració d’un projecte final d’aplicació al centre de treball.

Els objectius competencials que es treballen al postgrau són:

• Desenvolupar un enfocament creatiu de les problemàtiques vinculades a l’ús de les tecnologies en l’organització de l’aula i de l’escola.
• Analitzar i valorar el potencial d’aplicació de noves metodologies, tendències i experiències de bon ús de la tecnologia per a l’educació en tots els seus nivells.
• Conèixer i utilitzar noves eines i recursos tecnològics en xarxa.

Durada i càrrega lectiva

El postgrau té una càrrega de 30 crèdits ECTS i una durada de 2 o 3 semestres.

Estructura i assignatures

El postgrau està estructurat en assignatures de 6 crèdits ECTS, entre elles podeu trobar: Fonaments pedagògics i competència digital, Recursos per al desenvolupament de la creativitat, Organització innovadora de l’aula i xarxes socials docents o Metodologies col·laboratives per a l’aprenentatge.

Inscripcions i més informació:

Podeu trobar les dades completes al portal de la UOC, clicant aquí.

Telèfon 902 372 373, de dilluns a divendres de 9 a 20 hores.

També em podeu escriure un e-mail al meu correu personal (azuvazgut@gmail.com) per fer-me arribar tots els dubtes que us vinguin al cap :-D.

• Important: Si us interessa participar en aquest postgrau (realment si esteu buscant aprofundir en temàtiques d’educació i TIC, us el recomano) heu de saber que us fan un important descompte si, prèviament a la matrícula, us feu socis o sòcies de l’Associació Espiral.

Animeu-vos, realment val la pena!

L’inici del curs escolar ja s’apropa i, amb ell, els nervis i la il·lusió per allò que vindrà. Nou alumnat, noves famílies, noves escoles, nous companys i companyes… fins i tot, per alguns o algunes de nosaltres, aquesta serà la primera vegada que participarem activament en la vida d’una aula i estarem fins i tot una mica més nerviosos i emocionats que la resta per la novetat de l’experiència.

En tot cas, sigui el nostre primer, tercer o divuitè any com a docents, aquesta feina continua sent un plaer… ens treuen recursos, ens sentim sols, incompresos… però encara així continuem i ho fem il·lusionats i oferint quelcom molt especial al nostre alumnat: el fet que malgrat aquell hagi sigut un dia horrible, plujós, ple d’entrebancs… sempre els hi oferirem un somriure davant d’un encert, d’un nou aprenentatge, d’una mostra d’interès per créixer plegats. Potser tot és molt utòpic? Què voleu que us digui, jo m’ho crec! I també crec que sense aquesta energia positiva em costaria molt enfrontar-me cada any a un nou curs.

Us desitjo a tots i a totes un magnífic curs i aprofito per felicitar-vos per la important tasca educativa que feu dia rere dia.

En aquest post us vull parlar d’un projecte proposat per l‘Associació Novadors, la qual des de la seva secció editorial ha impulsat la creació d’un open book. Aquest projecte es basa en crear un llibre col·laboratiu on els autors i les autores siguin els usuaris de Twitter que vulguin compartir les seves experiències entorn d’aquesta eina.

.

Emprant les seves paraules, El bazar de los locos és un projecte col.laboratiu i obert, un intent de mostrar que pot generar coneixement útil des de les comunitats que comparteixen lliurement els seus interessos, recerques, investigacions i idees. Un mirall del basar i del caos, del qual, en la virtualitat, emergeix una nova consciència compromesa i una intel ligència col lectiva.

Us animeu a participar en aquest innovador projecte? Trobareu tota la informació a http://www.elbazardeloslocos.org/

Podreu accedir als altres minitutorials clicant sobre els següents enllaços:

• Primers passos amb Notebook
• Afegir anagrames a Notebook
• Treball amb categories d’imatge
• Treball amb categories de text

Enguany he presentat “Educació Infantil i TICC” al Premis Blocs Catalunya, dins la categoria d’educació.

Els Premis Blocs Catalunya són un certamen organitzat per l’Associació STIC.CAT amb l’objectiu de promoure la creació i manteniment de blocs en català, així com donar-los a conèixer i premiar-ne els més interessants.

Si us agrada el meu bloc, no dubteu en donar-me el vostre vot: us ocuparà tres segons! Podeu votar-me seguint el següent enllaç: http://www.premisblocs.cat/bloc/456

Fa uns dies un alumne em va donar a conèixer un recurs que vaig trobar d’allò més interessant: es tracta d’un espai on es presenta una recopilació dels millors 25 repositoris d’imatges lliures.

El podeu trobar a http://speckyboy.com/2008/05/23/top-25-free-stock-image-resource-sites/. No us el perdeu!

Ja està obert el nou termini per inscriure’s al Postgrau Innovació i ús creatiu de les TIC en educació. UOC-Espiral.

Els continguts desenvolupats al postgrau estan directament relacionats amb la pràctica educativa diària a l’aula de les persones que hi participin i prenen tot el seu sentit en l’elaboració d’un projecte final d’aplicació al centre de treball.

Els objectius competencials que es treballaran són:

• Desenvolupar un enfocament creatiu de les problemàtiques vinculades a l’ús de les tecnologies en l’organització de l’aula i de l’escola.

• Analitzar i valorar el potencial d’aplicació de noves metodologies, tendències i experiències de bon ús de la tecnología per a l’educació primària i secundària.

• Conèixer i utilizar noves eines i recursos tecnològics en xarxa.

Durada i càrrega lectiva

El postgrau tindrà una càrrega de 30 crèdits ECTS, una durada de 2 o 3 semestres.

Inicialment es durà a terme en català amb previsió de desenvolupar-se també en castellà a partir de febrer de 2010.

Estructura i assignatures

Està estructurat en assignatures de 6 crèdits ECTS, tres d’obligatòries i una d’optativa, més un projecte final: Fonaments pedagògics i competència digital.

1. Fonaments pedagògics i competència digital.
2. Recursos per al desenvolupament de la creativitat.
3. Organització innovadora de l’aula i xarxes socials docents.
4. Metodologies col·laboratives per a l’aprenentatge (optativa).
5. Generació cooperativa de recursos educatius multimèdia (optativa).
6. Projecte final de Postgrau.

El postgrau s’ofereix en la modalitat no presencial si bé el projecte pot incloure alguna trobada presencial.

Inscripcions i més informació:

• Portal de la UOC: http://www.uoc.edu/masters/cat/web/psicologia_ciencies_educacio/educacio_tic/postgrau/innovacio_us_creatiu_tic_educacio/
• Telèfon 902 372 373, de dilluns a divendres de 9 a 20 hores.
• A través d’aquest formulari web
• Enviant un correu electrònic a associacio@ciberespiral.net

Des dels darrers canvis que va patir XTECBlocs, inserir un document (per exemple, un .pdf que voleu que els i les alumnes es puguin descarregar) no és cosa fàcil. Per això aquí us indico els passos que podeu  seguir per aconseguir-ho:

– Creeu un article en el vostre bloc.

– Seleccioneu l’opció “Afegeix una imatge” dins d’ “Afegeix un mèdia”.

– Seleccioneu l’arxiu que voleu pujar.

– Cliqueu sobre l’opció “URL del fitxer” i després sobre “Inseriu a l’article”, tal i com mostra la imatge:

En seguir aquest passos us sortirà una paraula hiperenllaçada que, en clicar sobre ella, us obrirà el document. Un exemple de fitxer penjat seguint aquest procediment és el següent: mestra

Aquí us deso un interessant vídeo per a reflexionar fet per un grup d’alumnat del projecte Facebook.

Si no el podeu veure correctament des d’aquesta finestra, també el podeu trobar fent clic aquí.