Category Archives: Aula d’acollida

La primavera és l’època de la floració, la fructificació, el creixement de la vegetació i la reproducció dels animals. Aquesta estació porta les pluges que seran necessàries per suportar el període eixut de l’estiu. A la primavera revifa la vegetació i el dia es fa més llarg.

Aquestes dues Caceres del Tresor: “La primavera 1 i 2” es realitzen a partir de la motivació d’un vídeo de la primavera.

La primavera 1

La primavera 2

Aquest és el vídeo de “La Primavera”

El meu esport preferit

Leave a reply

Un entrenament regular produeix beneficis en les habilitats motrius i cognitives, sent beneficiós també per a les relacions personals i en el context del grup social que ens envolta. Aprenem a integrar-nos i obtenir benestar físic i psicològic. Tots els beneficis que s’obtenen d’una vida activa són especialment significatius. Els beneficis que podreu obtenir en practicar un esport poden ser alguns d’aquests: ajuda a superar la timidesa, ensenya a seguir unes regles, frena els impulsos excessius, seràs més col·laborador/a i menys individual, reconèixer i respectar que existeix algú que sap més que tu, produeix un augment generalitzat del moviment coordinat, expansiona les possibilitats motrius, pot corregir possibles defectes físics, estimula la higiene i la salut, t’ensenya a tenir responsabilitats, ….Aquest és el treball que hem fet entre tots i totes.

Mapa mental dels esports (Coneixements previs)

El meu esport preferit

Conèixer Catalunya. Projecte “Voltem pel Món”

2 Replies

Catalunya està situada a la costa nord-oest de la península Ibèrica limitant al nord amb Andorra i França, a l’oest amb Aragó, al sud amb el País Valencià i a l’est amb el mar Mediterrani. La capital és Barcelona. La població de Catalunya supera els 7 milions d’habitants, en un total de 946 municipis dels quals 59 superen els 20.000 habitants. Dos terços de la població viuen a la regió metropolitana de Barcelona.

Volem conèixer Catalunya (Vídeo)

Ens visiten els nostres cosins!

Leave a reply

Ens visiten els nostre cosins i volen conèixer Catalunya. Tenim un problema a resoldre. A on els portarem? Quins llocs visitarem? Amb què ens desplaçarem? … Tot això es resoldrà seguint una planificació. (PBL: Aprenentatge basat en problemes)

http://www.slideshare.net/nalart/pbl-visita-cosins-catalunya (ppt)

Activitat del projecte “Voltem pel Món”

Leave a reply

Presentació al projecte col·laboratiu. “Imatges del món i canvi climàtic” Nom: Cebes.

Sabeu quines conseqüències es poden donar amb el canvi climàtic:

1. Temperatures més elevades. 2. Deseertització. 3. Aiguats molt forts. 4. Pujada del nivell del mar. 5. Extinció d’animals i plantes,…

Què podem fer nosaltres? Estalviar energia, tancar llums quan no cal, tancar portes i finestres per conservar la temperatura, utilitzar més el transport públic, fer bon ús de l’aigua, reutilitzar tot allò que sigui possible, no comprar per comprar, …

Imatges del món i canvi climàtic.

ACTIVITATS A L’AULA D’ACOLLIDA

Leave a reply

Presentació: Les compres i l’euro.

Hem fet simulacions a l’aula. Anem a comprar a la fruiteria i paguem amb euros.

L’HIVERN

Leave a reply

COMENÇA EL SEGON TRIMESTRE

Els alumnes de l’aula d’acollida fem una Cacera del Tresor sobre l’hivern

Com és l’hivern a Catalunya?

El 21 de desembre comença l’hivern i s’acaba el 21 de març Les nits són llargues i el dia és curt. El sol escalfa poc.

Si entre xemeneies bufa el vent, si la neu et barra tots els caminets, si de la teulada penja un tros de gel, la tarda s’allarga i el fred és intens, sense equivocar-te diràs: és l’hivern!

Cacera del Tresor:

Com és l’hivern a Catalunya?

Els nois i noies de l’aula d’acollida ens presentem.

1 Reply

Durant uns dies estem fent unes diapositives sobre la nostra vida: “La meva petita història” Ens agrada molt explicar a la resta de companys i companyes com som, d’on venim, com és la nostra casa, la família, els plats preferits, etc. Si voleu podeu mirar algun dels treballs que hem fet.