No fa gaire que google ha tret aquest cercador:
googlelabs
Penso que és una petita meravella,m’ha fet pensar en el Prezi (el progamet que fa unes presentacions molt xules) que ja us vaig presentar el desembre aquí mateix -al blog-
Una eina genial!!
recordo que hi havia dos mestres que van presentar-nos una activitat amb la pissarra: havien fet un quadre conceptual.
Jo no havia descobert encara aquesta eina meravellosa!! el BUBBL.us
us poso un exemple:
He posat totes les etiquetes -com fent una pluja d’idees-. Quan les he tingut totes les he anat relacionant i subordinant.
Es poden posar les paraules que fan de connector.
Els colors van canviant amb el nivell que es troba l’etiqueta. (Ho fa automàticament, però es pot canviar).
Acabo de descobrir aquesta aplicació (estic d’alumne en un curs)
Aquest exemple és d’ Espanya des del 1874 al 1939.
Els de 4t estaven treballant les edats amb les imatges. Qui sap si es podria aplicar la idea al Dipity
Ara ja n’he après més, però us vull ensenyar un programet que fa unes presentacions que m’agraden molt i amb el que fa dies que em barallo.
Aquest Prezi amb les imatges dels blocs (tot i que me’n falten) el vaig començar fa dies. El vaig aparcar i l’he anat retocant fins que ha quedat prou bé.
a veure què us sembla, té tantes i tantes possiblitats……..
Per penjar -hi presentacions,……
Aquest és una de les coses que també haviem de fer avui. Veure aquest recurs: SCRIBD.
HI podeu accedir amb el mateix correu electrònic i el mateix pasword que us he apuntat a la pissarra.
els PDF que hi poseu podeu triar si els voleu penjar al bloc. com un llibre (-book- tal com he fet ara), o com pàgines soles, o una pàgina sota l’altra.
ja podeu començar a fer proves!!
…. els vostres nens de 6è, els planetes,….
SI voleu assegurar-vos el “tanto”, embediu el codi que hi ha a sota,
Només clicant al botonet blau ja es copia i es guarda “tot solet” (com l’altre).
Després només cal anar al bloc i a l’article (assegurar-se que esteu a HTML i apa-li!
Que tingueu sort!
He llegit que fa 10 anys que estan organitzats, que es troben, que organitzen, que proposen…
Quina meravella!!! Són els del ……………… CAES.
Xafardejant, xafardejant per la web, obrint documents, llegint, mirant, he reconegut els passadíssos de la vostra escola, i els paraigües de colors que no sabia quan els havieu fet. Ara els miraré amb uns altres ulls!
Per a “retallar” un trosset de la web de CAES, he fet servir unes eines que treballarem a la 2a sessió. Si voleu xafardejar què farem ja podeu anar a la pàgina SESSIONS.
Hola a tothom, abans de res, felicitar-vos per la rapidesa amb què feu els “deures”. Si sempre ho feu així acabarem l’assessorament amb 3 sessions!!!! (és broma poma –això ho dèien els meus fills-).
Jo també us vull comentar que m’hi vaig sentir molt bé amb vosaltres i que vau ser bons alumnes (només bons,eh?? perquè,.. això de menjar pipes a l’aula…….)
Bé , bromes a part, com que he vist que aneu molt llançats, i per si algú s’hi perd amb comentaris i articles, us en faig cinc cèntims i us enllaço a la teoria (als apunts ) que ja us he penjat a la pàgina (“pestanya” ) EL MÓN DELS BLOCS . Allà podreu llegir la continuació de l’article que ja vam veure a la 1a sessió.
Un COMENTARI: és això : un comentari a un article que ja s’ha escrit.
L’ARTICLE és el text (amb foto o sense, amb enllaços,…..), el document,..
Apa seguiu remenant i treb
allant que us veig amb molta empenta. Podeu entrar a “dins” del bloc per EDITA UN ARTICLE i a Administració.
Gènia
Benvinguts i benvingudes,
Aquest serà l’espai on podrem aplicar tot el que anem coneixent dels blocs, penjant-hi cosetes que anem fent a les aules.
Animeu-vos!!
Gènia