Aquest curs continuem amb els ambients a educació infantil:

· AMBIENT DE NATURA

· AMBIENT ARTÍSTIC

· AMBIENT DE CONSTRUCCIONS

· AMBIENT DE LLAR

· AMBIENT D’OFICIS

· AMBIENT DE TEATRE

Compartim un meravellós espai (de temps i físic) a on poder gaudir amb companyes i companys de P3, P4 i P5 amb l’experiéncia del joc i l’aprenentatge.

Si cliqueu l’enllaç podeu veure algunes imatges de moments gaudits en els diferents ambients durant aquesta primera volta.

https://photos.app.goo.gl/5p5BhZyh4tJqJRKn2

Aquí teniu un vídeo a on podeu veure els diferents ambients a educació infantil. Esperem que el gaudiu tant com gaudim a l’escola amb aquesta experiéncia:

El treball mitjançant els ambients d’aprenentatge consisteix, bàsicament, en una manera diferent d’organitzar els alumnes, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. En aquest ambient el nen és el protagonista i constructor del seu propi aprenentatge. El paper del mestre és secundari i es basa fonamentalment en organitzar i afavorir aquest aprenentatge. Mitjançant aquesta orientació pedagògica volem que els alumnes participin d’una manera més activa, lliure, constructiva i creativa del seu aprenentatge escolar i de creixement com a persona.

Us presentem els ambients d’Educació Infantil, una filosofia d’aprenentatge en la qual els nens i nenes aprenen de les seves pròpies experiències. Hi ha nou ambients: el de construccions, l’artístic, el de farina llavors i sorra, el d’oficis, el de teatre, el de sons, el d’aigua, el de la llar i el de mediateca.