Divendres al matí, els nens i nenes de l’equip rosa de P4 i P5, es van convertir en exploradors, i tot voltant pel pati, van descobrir un munt de coses:

• Un saltamartí mort.
• Un insecte de color negre que s’amagava en un forat de la paret.
• Moltes fulles de colors, que ja havien caigut dels arbres.
• La riera baixava molt plena d’aigua.
• Un niu fet amb troncs a sobre l’altaveu.
• Una garsa que va passant volant.
• Un arbre que li havien sortit bolets en una branca.
• Una ploma de color marró a terra.
• Dos troncs (de dos arbres que havien estat tallats).
• Un arbre que tenia un forat al tronc.
• Un cau de formigues.

FOTOS

Hem començat els ambients els dimarts, dimecres i dijous a la tarda. Aquesta metodologia ens permet organitzar diferents espais de treball per tal d’afavorir  la interacció,  col.col·laboració  i cooperació entre els nens i nenes de les dues classes, així com respectar el seu ritme individual.

Hi ha dos ambients d’expressió artística i habilitat manual:

•  L’ambient del volum, on trobaran diferents activitats com modelar fang; construir un mòbil; fer una composició amb llanes; o una  escultura amb material reciclat.
• L’ambient del color, on pintaran utilitzant diferents tècniques com les aquarel·les; les ceres; els retoladors; la pintura o les barreges de colors.

Hi ha quatre ambients de joc simbòlic:

• La caseta, les nines i la botiga
• Els metges i veterinaris
• Els cotxes i carreters
• Els animals

FOTOS