CURS 2020/21
A PARTIR D’ARA JA ESTÀ DISPONIBLE LES ACTIVITATS A
REALITZAR PER L’ALUMNAT AL CLASSROOM D’EF!!!
——————————————————————————————————–
ACTIVITAT PREVIA PER LA REALITZACIÓ DEL TdS.
3-ORIENTACIÓ EDUCATIVA
Pel que fa al contingut d’activitats físiques en el medi natural, es proposa l’orientació.
VÍDEO RELACIONAT
Les activitats a realitza durant la primera part del curs han estat les següents:
-Presentació del curs, pàgina web del departament i continguts a realitzar al llarg del curs.
Enviar un comentari al bloc i respondre un qüestionari enviar-lo al professor.
-Escalfament complert i condicionament físic.
-Bloc teòric T1-CONDICIÓ FÍSICA I QUALITATS FÍSIQUES.
Llegir, fer un esquema i resum, enviar-lo al professor d’EF.
-Jocs i esports.
————————————————————————————————-
CURS 2019/20
PROPOSTA D’ACTIVITATS A REALITZAR DURANT EL PERÍODE NO PRESENCIAL PER TANCAMENT DELS CENTRES EDUCATIUS.
GRUPS 2n A i B AL MOODLE #quedatacasa
GRUPS 2n ESO C i D
0-Els alumnes i les alumnes que us falta entregar alguna activitat de la segona avaluació aprofiteu ara per enviar-la.
1-La primera activitat que us proposo, és que facis un petit vídeo o recull fotogràfic realitzant tu sols o en família exercici físic, ball … i recorda de compartir-la al DRIVE o enviar-la al correu.
alfred.vilaseca@institutguindavols.cat
També et proposo la visualització o realització d’alguna tasca en aquest tutorial pdf.
Activitat planificada amb videos tutorilitzatsF
Una altra proposta interessant pot ser l’APP Mobil- “Entrenaments diaris gratuïts”
2-Treball d’educació física
Realitzar un treball amb una extensió màxima de 10-12 folis, amb l’objectiu de fer una tasca de recerca de temes relacionats amb els “esports individuals”.
Alguns criteris a tenir en compte:
- Ha de ser un treball INDIVIDUAL.
- Cal triar un esport individuals: Natació, atletisme, ciclisme.
- Esquema genèric: Portada, Introducció, Història , elements tècnics, aspectes reglamentaris i web grafia utilitzada.
- Ha de contenir la informació escrita essencial així com informació gràfica (fotos, dibuixos, esquemes…)
alfred.vilaseca@institutguindavols.cat
3-Realitza el resum i el guió dels temes següents i enviar-los per correu:
4-Realitza el resum i el guió dels temes següents i enviar-los per correu:
5-SUPORT VITAL BÀSIC
Com a continuació de la temàtica anterior, fem un repàs i ampliació amb un model sistematitzat d’actuació. Cal que revisis el document pdf i contestar el model word amb un petit examen-test d’autoconeixement del SVB.
A-Marc teòric. 2n. Presentació SVB
B-Examen teòric-test. EXAMEN TEÒRIC svb
CONFINAMENT EN MOVIMENT!!!!!
No deixis de practicar activitat física, llegir i jugar!!
https://blocs.xtec.cat/alfredvilaseca/
···························································································
PRIMER TRIMESTRE:
UNITAT DIDÀCTICA: LA CONDICIÓ FÍSICA I L’HANDBOL.
Aquest primer trimestre a les sessions d’educació física realitzarem un treball intens de condició física i del bloc d’esports l’handbol.
Es segueixen les següents etapes de l’aprenentatge:
-Etapa 1: “La pilota és el centre d’atenció”.
-Etapa 2: “Guanyar terreny multidireccionalment”
-Etapa 3: “Guanyar terreny orientadament”.
Entrega de l’esquema i el resum dels temes:
Data d’examen
___________________________________________________________
___________________________________________________________
UNITAT DIDÀCTICA: EL RUGBI EDUCATIU.
Aquest tercer trimestre s’inicia el treball de la UD del rugbi amb els alumnes de 2n d’ESO. Es tracta d’un esport que per les característiques del pati hem de fer diferents adaptacions del Rugi-cole o rugbi a sis.
Data examen teòric: per determinar,
TREBALL D’E.F TERCER TRIMESTRE.
Realitzar un treball en format pòster o mural, amb l’objectiu de fer una tasca de recerca i síntesi, destinat a destacar la importància de l’esport, fent arribar un missatge de la necessitat de practicar activitat físico-esportiva i de dur a terme hàbits de vida saludables.
Alguns criteris a tenir en compte:
1. Pot ser un treball individual o bé per parelles i es farà en una cartolina gran.
2. Ha de buscar-se un títol original, creatiu i curt, que cridi l’atenció i faci arribar un determinat missatge.
3. Ha de contenir la informació escrita essencial i molta informació gràfica (fotos, dibuixos, esquemes…)
4. Les temàtiques han d’estar relacionades amb la salut, el control postural, el món de l’esport, els valors de la pràctica física, etc.
5. Data d’entrega:
Exemples de temes a realitzar o qüestions a resoldre:
—Com prevenir l’adoloriment muscular després de practica esports?
—Com prevenir les lesions esportives?
—Com escollir el calçat i la roba esportiva?
—Les marques esportives de moda: productes de qualitat?
—Esports minoritaris-jocs i esports tradicionals.
—Converteix-te en el teu/teva propi entrenador/a personal.
–Sortides professionals de l’activitat física i l’esport.
—L’activitat física com a mesura preventiva del sobreprès i l’obesitat
—La violència a l’esport.Quan l’esport es converteix en obsessió.
—Dones i esport. Com portar les motxilles escolars de forma adequada?.
—Com incideix el consum de tabac en la pràctica físico-esportiva?.
—Esport i joc net.La importància de la correcta postura corporal.
–Caminem alhora que gaudim de la natura. Activitats a la natura.
————————————————————————————————————–
DOSSIER D’APUNTS PER L’AVALUACIÓ TEÒRICA DEL SEGON TRIMESTRE.
Tema 4.voleibol2neso
TEMA-5.Atletisme2nESO
Data d’examen:
====================================
UNITAT DIDÀCTICA DE VOLEIBOL.
En aquest moments estem treballant el contingut del voleibol. Aquesta unitat ens permet apropar-nos a un esport col·lectiu molt motivant i divertit per l’alumne amb els diferents aspectes tècnics,tàctics i reglamentaris. Per aprofundir en els continguts teòrics i procedimentals els podem visualitzar en el següent enllaç.
Tema 4.voleibol2neso
Unitat didàctica de primers auxilis.
En aquesta unitat hen intentat donar una visió general d’actuació pràctica en situacions habituals on es necessari tenir coneixements pràctics de primers auxilis.
PWP-Primersauxilis.
Professor d’EF.